我的同学作文600字（优秀4篇）
我的同学作文600字 篇一
    培根，是我们班公认的“爱哭鬼”。每次有人不小心拍了他一下，他就哭得像个小女生。假如考试没考好，分数没上六十分，同学们笑话他，他就哭着嘟囔“为什么笑话我笨？！”甚至有一次老师问谁没有交作业，他和其他几个人站了起来，老师质问他们为什么不交，他竟然大哭起来！怎么说他也是个男生，其他女生都没哭，他却哭个不停。
    记得有一次，语文老师点他起来背诵课文，他连忙从座位上站了起来，匆忙看了一眼课本，然后开始背诵。可他没背出几个字，就停住了……“培根，为什么背不下来，这可是昨天的作业呀！”“……”他一言不发地站着，也不回答老师问题。突然间像被人从后背打了一拳似的，整个人一抽一抽地哭了起来。可真是奇怪，老师一没打你二没骂你，你老老实实回答问题不就行了么？这又有什么好哭的呢？老实说，爱哭的培根长得也越来越像个“爱哭鬼”。蓬蓬的短发，肿肿的眼睛，红红的鼻头。
    但是，一件事并不能说明一个人的全部。你不能拿一件不好的事来确定这个人不优秀；也
不能拿一件好事来说明这个人就一定很完美。当然，看待我的同学培根也一样，他也有他的优点。
    培根，很爱帮助同学。有一次，一位同学在操场上玩耍时受伤了。培根发现了，立马跑过去问道：“你还好吗？哪儿受伤了？”说着他弯下腰，抱起这位同学，吃力地一路小跑着来到医务室。培根替受伤的同学向医务老师说明了情况，然后站在门口默默观察，直到老师帮受伤的同学处理好伤口，他才放心地回到教室。
    世界上的每个人都有自己的优点和缺点。换个角度观察他，每个人都是“优秀”的！
    我的同学作文600字 篇二
    蔡紫萱是我从幼儿园小小班一直到现在的同学。
    她长着一双大眼睛，眉毛像月牙儿一样的弯，嘴巴笑的时候很大，不笑的时候很小。她聪明好学，上一年级的时候，她的成绩不如我，但现在她的成绩已经赶上我，有时甚至超过我。像这次语文考试，她考了97分，我却只有93分。她喜欢画画，不仅仅是喜欢，而且画得很棒。她只要几分钟就能“变”出一幅生动的、富有想像力的画。
    她的个性可能一百个女孩中也挑不出一个，因为她的个性是——总喜欢跟着男孩的潮流走。比如那一次，她看我和周乐融去上航模课，她竟然对她妈妈说她也想去。
    她为人懂事、大方，会为大局着想。有什么好吃的、好玩的东西只要我一去她家，她就毫不吝啬的拿出来与我一起分享。记得有一次，我和周乐融、蔡紫萱一起去吃饭，那天我刚好生病，所以吃完饭就无精打采地坐在椅子上发呆。这时，蔡紫萱走过来，说：“我今天带了一台NDS游戏机，给你玩吧！”。我精神为之一振，说：“好啊，谢谢！”虽然只有这短短的几句对话，但足以看出她是多么的关心、体谅别人。
    她为人很善良，心胸很宽广，不会去跟别人计较一些小事。有一次，周乐融跟蔡紫萱闹矛盾，周乐融一脚把紫萱的美术袋给踹脏了，紫萱只是告诉他下次别这样，便再也没有说什么抱怨的话了。
    虽然她有很多优点，但她也有缺点。比如做事比较磨蹭、做事容易分心。有一次，我妈妈对我和紫萱说：“你们俩要是互相取长补短，就算比较完美的人了。”
    蔡紫萱是我品德上的模范，与她经常相处，我的品德修养也得到了提高。我真希望我们永远是朋友。
    我的同学作文600字 篇三
    我与他是初一年级同学，我与他的友情相当的好，他有一颗顽强好胜的心，我佩服他的也正是这一点。
    一副蓝边框眼镜戴在他那聪明机灵的小脑瓜上，特别引人注目，浓密的眉毛与那精致的大眼睛搭配得甚是完美，高高的鼻梁紧贴在厚厚但又粉红嘟嘟的嘴唇上，他是个长得十分清秀的男孩子。
    我和他的第一次接触，就像是命中注定，我负责组建班级图书角一区，当时书架上空空如也，一粒灰都没有。正当我为大家不肯交书而苦恼时，他第一时间将自己的书交给我，不但替我解了围，并且还带动了十几个小伙伴现场交书，使我的工作井然有序地开展起来。我当时就告诉自己，这个朋友我交定了。从此以后我与他便形影不离了。
    但最使我印象深刻的是——那次，学校组织了一次期中考试，下了考场，我与他一起回到了班级。待到成绩下来后，他傻眼了，他完全没想到自己会考得这么低，又加上左右同学的冷嘲热讽，他的情绪变得十分低落，不禁流下了眼泪，而我，只能默默地陪伴着他。
    放学后，他和我一起走在路上，一路无语。临分别时，他紧紧地攥着拳头，对我说：“不用担心，我会证明我的实力的，我要告诉他们，我一定会超过他们的。”说完他就离开了。他的话掷地有声，我能深切地感受到他坚定的决心和顽强的毅力。
    后来的好长时间，总是见他一人在埋头学习，不知疲倦。终于功夫不负有心人。期末考试，他脸上重新泛出了已消失许久的笑容，不用猜，他真正的做到了。
    他就是这样的人，一个不服输的人，身上的定力、钻劲值得我去学习，能交到这样的一个朋友真乃三生有幸。
    我的同学作文500字 篇四
    尽管默默无闻，但她的优秀却呈现在我们眼前：尽管同学们经常议论她，甚至讨厌她，但她对此都一笑了之。
    题记
    上课的“老师”
    记得好几次上课，老师请同学们上去讲题，大部分同学因为胆小而缩在位置上，不敢举手上台讲课。而她却从容不迫地举起手来，大胆地讲起那道题目。
    有好几次，老师叫到一些同学讲题目，她们都是支支吾吾地讲不出话来；而每当老师叫到她时，她总能流利地讲出这道题的解析，赢得老师的赞赏。
    可见，她已经把题目看懂、看透，否则又是怎样把题目讲得如此通透的呢？
    下课的“书虫”
    “叮铃铃”，一阵清脆悦耳的声音响起，同学们如同刚出笼的兔子，蹦蹦跳跳地跑向操场。一时间，人声鼎沸。
    再回望教室，总能在书桌旁看见她的身影。只见她一个人坐在椅子上，手上拿着一本书，津津有味地看着书。她仿佛不受周围声音的影响，一个人沉浸在书的世界里。
    那一瞬间，我觉得到周围仿佛没有了声音，只有那一个认真看书的身影镶嵌在这样一个安静的世界里。
    考试的“学霸”
    又到发试卷的时刻了，教室里即刻响起一片怨天怨地的声音。每个同学都唉声叹气，脸上的失落掩都掩饰不住，只有她，一个人从容地坐在那里，好像她知道自己会考得很好一般。
    试卷发下来了，她考了97分，而其他同学只有寥寥几个人在90分以上，剩下的同学要么七八十分，要么不及格。也难怪她能考九十七分，从不浪费一点时间学习的人，能考不好吗？
写同学的作文600字
    这就是我的同学，一个学霸同学。