大学《思想道德与法治》考试试卷（二）
温馨提醒：本试卷满分100分，考试时间120分钟，请仔细答题，祝取得好成绩！
一、单项选择题。（共10题，每题2分）
A 相对贫困 B 完全贫困 C 绝对贫困 D 部分贫困
2.中共一大召开时， C 岁。
A 26 B 27 C 28 D 29
4.2021年3月31日，“中国天眼”正式向全球天文学家开放。历经20余载，8000多个日夜，为了追逐梦想，项目首席科学家、总工程师 D 心无旁骛，在世界天文史上镌刻下新的高度。
A 钱学森 B 华罗庚 C 钱伟长 D 南仁东
5.没有 B ，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。
A 理想目标 B 理想信念 C 远大理想 D 坚定信念
6. B 是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。
A 经济安全 B 国家安全 C 军事安全 D 粮食安全
7. B 是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
A 梦想 B 理想 C 追求 D 信念
8.中国的未来属于 B ，中华民族的未来也属于 。
A 少年 B 青年 C 成年 D 老年
9.马克思运用 D 和 的立场、观点、方法，揭开了人的本质之谜。
A 客观唯心主义 历史唯物主义 B 主观唯心主义 历史唯物主义
C 辩证唯物主义 客观唯心主义 D 辩证唯物主义 历史唯物主义
10.杨靖宇牺牲时是 A 岁。
A 35 B 36 C 37 D 38
二、多向选择题。（共5题，每题2分）
1.中国梦是 BCD ；是国家的、民族的，也是每一个中国人的。
A 现在的 B 历史的 C 现实的 D 未来的
2.在我们国家，尽管社会主流价值观念积极健康，但现实中还存在 ABC 等错误观点和看法。
A 拜金主义 B 享乐主义 C 极端个人主义 D 消费主义
3.马克思运用 CD 和 的立场、观点、方法，揭开了人的本质之谜。
A 客观唯心主义 B 主观唯心主义 C 辩证唯物主义 D 历史唯物主义
4.理想有 ACD 三个特征。
A 超越性 B 多样性 C 实践性 D 时代性
5.理想信念的重要性表现在 ABCDE ？
A 理想指引方向，信念决定成败 B 理想信念昭示奋斗目标
C 理想信念催生前进动力 D 理想信念提供精神支柱
E 理想信念提高精神境界
三、判断题。（共10题，每题1分）
1.青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 （ √ ）
2.大学生思考和规划自己的人生之路，要掌握人生观的基本理论，学会科学看待人生的根本问题。 （ √ ）
3.个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。 （ √ ）
4.世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。（ √ ）
5.理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 （ √ ）
6.理想在实践中产生，在实践中发展，而且也只有在实践中才能得以实现。 （ √ ）
7.纵观人类社会发展史，共同的信念凝聚着一个国家、一个民族的集体意志，为社会理想的实现提供强大的精神力量。 （ √ ）
8.人生目的回答人为什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人
生才有价值。这三个方面相互联系、相辅相成，是一个有机整体。 （ √ ）
9.党的十八大以来，在奋进新时代的伟大实践中，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。 （ √ ）
10.参加旅欧中国少年共产党时是18岁。 （ √ ）
四、填空题。（共5题，每题2分）
1. 信念 是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
2.大学阶段，是人生发展的重要时期，是 世界观 、 人生观 、 价值观 形成的关键时期。
3. 思想道德 和 法律 都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
4. 理想 是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
5.中国的未来属于 青年 ，中华民族的未来也属于 青年 。
五、简答题。（共4题，每题5分）
1.人生观的主要内容有哪些？
答：人生观的主要内容包括对人生目的、人生态度和人生价值等问题的根本看法。人生目的回答人为什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。这三个方面相互联系、相辅相成，是一个有机整体。
人生目的是人们在社会实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。首先，人生目的决定人生道路。人生目的规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向作用。其次，人生目的决定人生态度。人生道路上有时会一帆风顺，有时会崎岖不平，面对各种各样的矛盾和斗争，不同的人生目的会使人持有不同的人生态度。
人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度。
人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生目的、人生态度、人生价值三者相互影响、紧密关联。其中，人生目的决定着人们对待实际生活的态度和对人生价值的评判，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的实现，人生价值制约着人们对人生目的和人生态度的选择。大学生只有深刻认识人生目的、人生态度、人生价值的内涵与意义，科学理解三者的辩证统一关系，才能准确把握人生方向，树立正确的人生观。
2.如何辩证对待人生矛盾？
（1）正确看待得与失。如何认识和对待人生发展过程中的得与失这对矛盾，对一个人走好人生之路、实现人生价值有重要影响。
（2）正确看待苦与乐。苦与乐既对立又统一，在一定条件下还可以相互转化。
（3）正确看待顺与逆。只有善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，人生价值才能够实现。
（4）正确看待生与死。生命的历程是一个从生到死的过程，有生必有死，这是恒常不变的自然现象。
（5）正确看待荣与辱。大学生只有具备正确的荣辱观，才能在纷繁复杂的社会生活中明确应当坚持和提倡什么，应当反对和抵制什么，从容走好人生之路。
3.理想的内涵与特征？
答：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想的特征有三个：（1）理想具有超越性。理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅源于现实，而且超越现实。（2）理想具有实践性。作为一定的社会实践的产物，理想是处在特定历史条件下的人们对社会实践活动理性认识的结晶。（3）理想具有时代性。理想的时代性，不仅体现为它受时代条件的制约，而且体现为它随着时代的发展而发展。
4.个人与社会的辩证关系。
答：人是社会的人，社会是人们相互交往的产物，是人类生活的共同体，人生的内容与社会活动密不可分。个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。
个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。社会是由一个个具体的人组成的，离开了人就没有社会。同时，人是社会的人，离开了社会，人也无法生活，社会是人的存在形式。社会成员素质的不断提高是社会发展的重要基础，推动和实现人的全面发展是社会发展的根本目标。
个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。个人利益的满足只能在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现。在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一。社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现。
六、论述题。（共2题，每题15分）
1.新时代是奋斗的时代，只有奋斗的人生才能称得上是幸福人生，请谈一谈新时代大学生如何成就出彩的人生。
答：言之有理即可。
2.结合自身实际，谈谈新时代大学生如何成为担当民族复兴大任的时代新人。
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