小心陌生人安全教案
教案标题：小心陌生人安全教育
教学目标：
1. 学生能够了解什么是陌生人，并能够识别陌生人与熟悉人。
2. 学生能够学会应对陌生人的正确方法，以提高自身安全意识。
教学准备：
1. 图片或视频资源：展示陌生人与熟悉人的特点。
2. 小组讨论题目：举例陌生人接触的风险与危险。
3. 角扮演：模拟陌生人接触场景。
教学流程：
引入活动
1. 教师引入主题，问学生是否知道什么是陌生人，并请学生分享对陌生人的认识和看法。
学习认知
2. 展示图片或视频，让学生分辨其中的陌生人和熟悉人。引导学生讨论，从外貌、言语、行为等方面，出陌生人与熟悉人的不同之处。
3. 通过小组讨论的方式，让学生自由讨论陌生人可能会给他们带来的风险和危险，如陌生人可能会诱骗、攻击、等。引导学生认识到和陌生人接触存在的潜在危险。
应对策略
4. 向学生介绍正确应对陌生人的策略：
  a. 不要随意与陌生人接触，保持距离并保持警惕。
  b. 如果有陌生人靠近，尽量寻熟悉的人或场所寻求帮助。
  c. 不要相信陌生人的承诺或要求，不要随意上陌生人的车辆。
  d. 如果陌生人有可疑行为或言语，立即寻可信任的成人报警。
角扮演
熟悉的人5. 进行角扮演活动，模拟陌生人接触场景。指定同学扮演陌生人，其他同学根据学到的知识，展示出正确的应对方法。
总结
6. 教师帮助学生总结所学内容，强调正确使用应对策略的重要性。提醒学生，只有通过不断地学习和实践，才能增强自己的安全意识和自我保护能力。
延伸活动
7. 布置学生家庭作业，要求他们与家人讨论陌生人安全问题，并制定家庭安全计划。