总结培根论学习的主要思想
培根是英国文艺复兴时期的伟大哲学家、科学家和政治家，他的学说对后世产生了深远的影响。而他的论学习思想也被广泛接纳和研究。培根论学习的主要思想可以概括为三个关键点：经验、理性与方法。
首先，培根认为经验是认识世界最可靠的途径。他将理性和科学方法置于经验之上，并主张人们通过经验观察来积累知识。他指出，人的感觉和感受是最基本的认识源泉，而且只有通过广泛的经验积累，人们才能够掌握事物的真理。他在《新工具》一文中提到：“对于知识和学问来说，大量的实验是最可靠的基础。”培根提倡通过实验和观察积累经验，以此为基础来发展科学思维和学术研究。
其次，培根认为理性思维是人类与众生的一大区别。他主张人们要借助理性思考来理解和解释事物，用科学的方法去研究和认识世界。他不同意纯粹从经验中获得知识的观点，而是主张通过理性加工和推理来更好地理解经验中的现象。他在《新工具》中指出：“理智是通过研究和思考基于感性的材料而获得的。”培根认为，只有通过理性思考和科学的研究方法，才能够真正掌握和把握事物的本质。
最后，培根注重方法论的重要性。他强调科学研究应该遵循一定的程序和方法，才能够获得有效的结果。他在《新工具》一文中提出了“观察法”、“分类法”和“实验法”作为科学研究的三个基本方法。他认为通过观察事物的现象、将事物进行分类和比较，以及通过实验来验证和检验观察到的现象，才能够获取真正可信的知识。他还提出了“归纳法”作为科学研究的重要方法，即通过一系列的观察和实验，总结出普遍的规律和原则。他认为方法论的规范和科学的程序是科学研究不可或缺的一部分。
论学习
总的来说，培根的论学习思想是以经验为基础，以理性为手段，以方法为途径来引导人们认识世界的方式。他强调通过实验和观察来获得经验，通过理性思考和科学研究来理解和解释经验中的现象，同时，强调科学研究应该遵循一定的方法和程序。培根的论学习思想为后世的科学研究方法和学术思维提供了重要的理论支撑，对于现代科学的发展产生了积极的影响。