12   en  in  un  ün
第一部分是五个前鼻韵母an、en、in、un、ün和三个整体认读音节yuan、yin、yun，配有图片。
配有一幅山区田园图，图画表现了韵文的意思。韵文中有许多含前鼻韵母的音节，还有要认的五个生字。
儿歌中有多个含前鼻韵母的音节。随儿歌学习“半、云、她”三个字。
13  ang  eng  ing  ong
第一部分是后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，配有图画和表明图意的音节。
声母和后鼻韵母的拼音练习，包括两拼与三拼的音节。
音节词语tài  yáng的书写格式。
一篇由四个句子组成的短文，讲小学生在老师的指导下，学会了用计算机画画。随短文认六个生字。短文没有配图，让学生借助音节练习阅读，体会学好拼音的成功感受。
第五部分是一首儿歌，配有彩虹图，随儿歌认三个生字。
教学目标：
1、学习复韵母an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong和和它们的四声，认清字母的形，读准音，正确书写。
2、练习声母和复韵母拼音，正确熟练地读准每个音节，并练习直呼。
3、正确书写音节。
4、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。
5、认识生字，认读词语，并能够在一定的语境中使用。
6、复习单韵母和声母，能够正确区分形近的声母。
声母表图片
7、能够根据音节看清图意，看图说几句话，明白互相谦让的道理。
8、能够正确拼读儿歌，会有感情地朗读和背诵儿歌。
重难点：
1、前鼻韵母的发音，整体认读音节的识记，声母和前鼻韵母组成音节的拼读以及识字。
2、后鼻韵母的发音，声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及识字。
3、eng、ing的发音和三拼音节的拼读是难点。
4、能够正确拼读儿歌，会有感情地朗读和背诵儿歌。