初一语文重难点
七年级上册
第一单元
    侧重写对人生的体验和感悟，回答在人生道路上，遇到困难和挫折该怎么办。本单元要注重学生语言的积累、感悟和运用。抓好基础训练，努力培养学生积累知识的能力。提高学生识字写字能力、阅读理解能力、写作能力。 引导学生结合自身的经历，体味、感悟和理解教材中的思想感情，自相对照反思，不断提高自己的人文素养。
第二单元
    本单元则侧重写对人生的理解和选择，有的阐述理想，有的阐述信念，有的论述人生价值。很显然，这些内容都比较严肃而深刻，理性的成分比第一单元要重得多。《理想》是一首哲理诗，可以指导学生从社会生活和人生体验中出例证，诠释诗歌中的种种意象；《行道树》的象征意义，可由学生归纳得出，并从多角度分析课文的内容；《第一次真好》主要写的是人生体验，应着重引导学生联系自己，阐述其深远的意义；《〈论语〉十则》重在谈
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求知和修养，要指导学生领会要旨，朗读和背诵课文，掌握必要的文言文词语，为进一步学习文言文打好基础。
第三单元
情人节说什么话    注重诵读，理清思路，学习作品精美的构思。
第四单元关云长刮骨疗毒
以培养阅读能力和研究能力为主。 能快速阅读课文，概括内容大意，在探究中获得搜集资料和研究问题的方法。 丰富学生的科学知识，提高阅读现代科技文的能力和搜集、筛选信息的能力。
七年级下册
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第一单元
这个单元安排的是以成长为主题的课文。注重引导学生结合自己的生活经历和体验，深入体会作者的情感，整体把握课文的主要内容；在此基础上，要学会根据上下文揣摩精彩的
文献综述的格式、富有深意或感情彩浓厚的语句，以便进一步理解课文内容和作者的情感。
第二单元
这个单元侧重联系课文内容，引导学生了解中国现代国情(如五四运动、九一八事变、抗日战争)，培养学生热爱祖国山河和语言文化的爱国主义情操；细致分析，细心揣摩课文中的精彩段落和关键词句，以使学生充分体会到汉语言丰富、优美的表现力，锻炼运用语言的能力；注重朗读，通过反复朗读、读出情感领会文意，培养语感。要引导和鼓励学生说出对课文的整体感受，通过师生互动、交流，进一步把握课文内容。
第三单元
侧重理清作者的思路，深入理解课文的思想内容，让学生把各篇课文的精华学到手。
第四单元
本单元要有意识地扩大学生学习的课堂，鼓励学生开阔视野，对文化艺术发表自己的见解。课后有一定量的扩展性练习。
初一语文
第五单元
激起学生探索未知世界的兴趣，继续提高阅读能力。抓住课文主要信息，概括内容要点。提高写作能力、清晰明确地陈述自己观点的能力。
第六单元
学习借物喻人的文章，学习把人类对某种现象的批判、对某种精神的崇敬寄托到某种动物身上，间接地表达作者的情感，折射人生的思考，引导学生从语言、文字、历史、文学、艺术等方面搜集资料。