知识精要 一、一元一次方程定义及解法: 1、一元一次方程的有关概念 : (1)一元一次方程:只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,系数不等于0,这样的方程叫做一元一次方程。 (2)一元一次方程的标准形式是: 。 (3)一元一次方程的最简形式: 。 注意: ①任何一元一次方程都可以转化为最简形式或标准形式,所以判断一个方程是不是一元一次方程,可以通过变形为最简形式或标准形式来验证.如方程是一元一次方程.如果不变形,直接判断就出会现错误。 ②方程与方程是不同的,方程的解需要分类讨论完成。 2、等式的基本性质: (1)等式的两边同时加上(或减去) 或 ,所得结果仍是等式。 (2)等式的两边同时乘以 或除以 ,所得结果仍是等式。 3、解一元一次方程的基本步骤: (1)去分母:在方程的两边都乘以各分母的 。 注意:不要漏乘不含分母的项,分子是个整体,含有多项式时应加上括号。 (2)去括号:一般地,先去 ,再去 ,最后去 。 注意:不要漏乘括号里的项,不要弄错符号。 (3)移项:把含有 的项都移到方程的一边, 移到方程的另一边。 注意:①移项要变号;②不要丢项。 (4)化为最简形式:把方程化成 的形式。 注意:字母和其指数不变。 (5)系数化为1:在方程的两边都除以未知数的系数(),得到方程的解。 注意:不要把分子、分母搞颠倒。 2、一元一次方程的应用: 1、列一元一次方程解应用题的一般步骤 (1)审题:读懂题意,弄清题目中的数量关系; (2)设出未知数,列出方程:设出未知数后,表示出有关的含字母的式子; (3)出等量关系:出能够表示本题含义的相等关系; (4)解方程:解所列的方程,求出未知数的值; (5)检验,写答案:检验所求出的未知数的值是否是方程的解,是否符合实际,写出结论且注意单位。 (1)和差倍分问题 增长量=原有量×增长率 现在量=原有量+增长量 (2)数字问题 一般可设个位数字为,十位数字为,百位数字为。 十位数可表示为, 百位数可表示为。 然后抓住数字间或新数、原数之间的关系等量关系列方程。 (3)市场经济问题 ②商品利润率=×100% ③商品销售额=商品销售价×商品销售量 ④商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量 ⑤商品打几折出售,就是按原标价的百分之几十出售,如商品打8折出售,即按原标价的80%出售。 (4)行程问题 ①相遇问题: 快行距+慢行距=原距 ②追及问题: 快行距-慢行距=原距 ③航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度 逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度 抓住两码头间距离不变,水流速和船速(静不速)不变的特点考虑相等关系。 (5)工程问题 工作量=工作效率×工作时间 完成某项任务的各工作量的和=总工作量=1 (6)储蓄问题 利润=×100% 利息=本金×利率×期数 热身练习 1、下列方程中,一元一次方程一共有( A ). ①;②;③;④ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2、给出下面四个方程及其变形: ①;②; ③;④; 其中变形正确的是( D ) A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 3、代数式的值等于1时,的值是( B ). A、3 B、1 C、-3 D、-1 3、下列方程以零为解的是( D ). A.0.3x-4=5.7x+1. B. C.=0. D.1-{3x-〔(4x+2)-3 〕}=0. 4、已知代数式与的值互为相反数,那么的值等于( D ). A.- B.- C. D. 5、根据下列条件,能列出方程的是( B ). A.一个数的2倍比小3 B.与1的差的 C.甲数的3倍与乙数的的和 D.与的和的 6、一份数学试卷,只有25个选择题,做对一题得4分,做错一题倒扣1分,某同学做了全部试卷,得了70分,他一共做对了( C ). A.17道 B.18道 C.19道 D.20道 7、某商贩在一次买卖中,同时卖出两件上衣,每件都以135元出售,若按成本计算,其中一件赢利25%,另一件亏本25%,在这次买卖中,该商贩( C ). A.不赔不赚 B.赚9元 C.赔18元 D.赚18元 8、哥哥有存款300元,弟弟有存款120元,若从下月起哥哥每月存款100元,要想在5个月后两人的存款数相等,那么弟弟每月应存款( C ) A.100元 B.160元 C.136元 D.125元 9、已知是关于的一元一次方程,那么___1____. 10、方程的标准形式为_________. 11、当______时,的值等于-的倒数. 12、方程与方程的解一样,则____-21____. 13、某商品的进价是500元,标价为750元,商店要求以利润率不低于5%的售价打折出售,售货员最低可以打__七__折出售此商品. 14、某县城为鼓励居民节约用水,对自来水用户按分段计费方式收取水费:若每月用水不超过7立方米,则按每立方米1元收费;若每月用水超过7立方米,则超过部分按每立方米2元收费. 如果某居民户今年5月缴纳了17元水费,那么这户居民今年5月的用水量为____12____立方米 . 15、解方程: (1); (2). 解: 解: 16、一艘船从A港到B港顺流行驶,用了5小时;从B港返回A港逆流而行,用了7.5小时,已知水流的速度是3千米/时,求船在静水中的速度 解:设静水中的船速度为千米/小时。则可列方程 解得 答:略 精解名题 例1、某七年级学生在做作业时,不慎将墨水瓶打翻,使一道作业题只看到如下字样:“甲、乙两地相距40千米,摩托车的速度为45千米/小时,运货汽车的速度为35千米/小时, ?”(涂黑部分表示补墨水覆盖的若干文字),请将这道作业题补充完整,并列方程解答. 参考:老师学生自己讨论. 例2、小赵和小王交流暑假中的活动,小赵说:“我参加科技夏令营,外出一个星期,这七天的日期数之和是84,你知道我是几号出去的吗?”小王说:“我假期到舅舅家去住了七天,日期数的和再加月份数也是84,你能猜出我是几月几号回家的?”试试看,列出方程,解决小赵与小王的问题. 解:小赵是9号出去的,小王是7月15号回家的(提示:可设七天的中间一天日期数是x,则其余六天分别为x-3,x-2,x-1,x+1,x+2,x+3,由题意列方程,易求得中间天数,对小王的情形,由于七天的日期数之和是7的倍数,因为84是7的倍数,所以月份数也是7的倍数,可知月份数是7,且在8号至14号在舅舅家.故于7月15号回家. 例3、铁路旁的一条与铁路平行的小路上,有一行人与骑车人同时向南行进,行人速度为3.6千米/时,骑车人速度为10.8千米/时,这时有一列火车从他们背后开过来,火车通过行人用22秒,通过骑车人用26秒,这列火车的车身总长是多少? 分析:本题属于追及问题,行人的速度为3.6千米/时=1米/秒,骑车人的速度为10.8千米/时=3米/秒。火车的车身长度既等于火车车尾与行人的路程差,也等于火车车尾与骑车人的路程差。如果设火车的速度为x米/秒,那么火车的车身长度可表示为(x-1)×22或(x-3)×26,由此不难列出方程。 解:设这列火车的速度是x米/秒,依题意列方程,得 (x-1)×22=(x-3)×26。 解得x=14。所以火车的车身长为 (14-1)×22=286(米)。 答:这列火车的车身总长为286米。 例4、一辆汽车在上坡路上行驶的速度是每小时40千米,在下坡路上行驶的速度是每小时50千米,在平路上行驶的速度是每小时45千米.某日这辆汽车从甲地开往乙地,先是用了的时间走上坡路,然后用了的时间走下坡路,最后用了的时间走平路.已知汽车从乙地按原路返回甲地时,比从甲地开往乙地所用的时间多15分钟,求甲、乙两地的距离. 解:设汽车从甲到乙所用时间为3x小时,依题意 ,得,解得x=5, 故甲、乙两地的距离为40x+50x+45x=135x=675(千米). 备选例题 例1、某公路干线上,分别有两个小站A和B,A、B两站相距63千米,A站有一辆汽车其最大时速为45千米/小时,B站有一辆汽车其最大时速为36千米/小时.如果两车同时同向分别以最大时速从两站开出.求经过多长时间后,两车相距108千米. 解: 设经过x小时后,两车相距108千米,依题意,得45x-(36x+63)=108(沿AB方向)或 (45x+63-36x=108+63)(沿BA方向).解得x=19或x=5. 答:若沿AB方向出发,19小时后,两车相距108千米;若沿BA方向出发,5小时后,两车相距108千米. 例2、某物流公司,要将300吨物资运往某地,现有A、B两种型号的车可供调用,已知A型车每辆可装20吨,B型车每辆可装15吨,在每辆车不超载的条件下,把300吨物资装运完,问:在已确定调用5辆A型车的前提下至少还需调用B型车多少辆? 解:设还需要B型车a辆,由题意得 20×5+15a≥300 15a≥200 a≥40/3 解得a≥13又1/3 . 由于a是车的数量,应为正整数,所以x的最小值为14. 答:至少需要14台B型车. 巩固练习 1、指出下列方程中的未知数是什么,方程的左边是什么,方程的右边是什么?并且判断它是否是一元一次方程? (1);(是) (2); (不是) (3);(不是) (4);(不是) (5); (是) (6);(是) (7).(是) 2、若方程3x-5=1与方程有相同的解,则的值等于 2 . 3、已知 -1 . 4、一次买10斤鸡蛋打八折比打九折少花2元,则这10斤鸡蛋的原价是 20 元. 5、某商品标价1375元,打8折(按标价的80%)售出,仍可获利10%,则该商品的造价是 1000 元. 6、某人乘船由A地顺流而下到B地,然后又逆流而上到C地,共乘船3小时,已知船在静水中的速度是每小时8千米,水流速度是每小时2千米,若A、C两地距离为2千米,则A、B两地之间的距离是 12.5千米 . 7、某人从A地出发,先上山,再下山到B地共走0.4千米,再由B地顺原路返回,已知上山速度为千米/时,下山速度为千米/时,那么从A地到B地再回到A地所用时间是 小时. 8、下列方程是一元一次方程的是( C ) A. B. C. D. 9、解方程(x-1)=3,下列变形中,较简捷的是 ( B ) A.方程两边都乘以4,得3(x-1)=12 B.去括号,得x-=3 C.两边同除以,得x-1=4 D.整理,得 10、是关于的一元一次方程,且该方程有惟一解,则( C ) A. B. C. D. 11、若互为相反数(),则的根是( A ). A.1 B.-1 C.1或-1 D.任意数 12、甲、乙、丙三人共捐款611元支援山区,甲比乙多25元,比丙少36元,则丙捐款数为 ( C ) A.200元 B.175元 C.236元 D.218元 13、为了从500只外形相同的鸡蛋中到唯一的一只双黄蛋,检查员将这些鸡蛋按1-500的顺序排成一列,第一次先从中取出序号为单数的蛋,发现其中没有双黄蛋,他将剩下的蛋的原来位置上又按1-250编号(即原来的2号变为1号,原来的4号变成2号,…,原来的500号变成250号)。又从中取出新序号为单数的蛋进行检查,任没有发现双黄蛋,……,如此下去,检查到最后的一个是双黄蛋,问这只双黄蛋最初的序号是 ( C ) A.48 B.250 C.256 D.500 14、解方程 (1) (2). 解: 解: 15、某体育场的环形跑道长400米,甲、乙二人在跑道上练习,甲平均每分钟跑250米,乙平均每分钟跑290米,现在两人同时从同地同向出发,经过多长时间两从才能再次相遇? 解:设经过分钟后相遇, 解得 答:略 16、 如图,沿着边长为90米的正方形,按逆时针方向,甲从A出发,每分钟走65米,乙从B出发,每分钟走72米。当乙第一次追上甲时在正方形的哪一条边上? 分析:这是环形追及问题,这类问题可以先看成“直线”追及问题,求出乙追上甲所需要的时间,再回到“环行”追及问题,根据乙在这段时间内所走路程,推算出乙应在正方形哪一条边上。 解:设追上甲时乙走了x分。依题意,甲在乙前方 3×90=270(米), 故有 72x=65x+270。 由于正方形边长为90米,共四条边,故由 可以推算出这时甲和乙应在正方形的DA边上。 答:当乙第一次追上甲时在正方形的DA边上。 自我检测 1、在方程,,,,,中,是一元一次方程的有( B )个. A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 2、 方程1-去分母得 ( C ) A.1-2(2x-4)=-(x-7) B.6-2(2x-4)=-x-7 C.6-2(2x-4)=-(x-7) D.以上答案均不对 3、方程是一元一次方程,则等于( A ). A. B. C. D. 4、若关于的方程是一元一次方程,则、的取值是( B ). A. B. C. D. 5、x=1是方程( D )的解. A.- B. C.2{3[4(5x-1)-8]-2}=8 D.4x+=6x+ 6、一件衣服标价132元,若以9折降价出售,仍可获利10%,则这件衣服的进价是( D ). A.106元 B.105元 C.118元 D.108元 7、一条山路,某人从山下往山顶走3小时还有1千米才到山顶,若从山顶走到山下只用150分钟,已知下山速度是上山速度的1.5倍,求山下到山顶的路程.设上山速度为x千米/分钟,则所列方程为( D ) A.x-1=5(1.5x) B.3x+1=150(1.5x) C.3x-1= (1.5x) D.180x+1=150(1.5x) 8、一项工程甲独做10天完成,乙的工作效率是甲的2倍,两人合做了m天未完成,剩下的工作量由乙完成,还需的天数为( D ) A.1-(1 +)m B.5- m C六年级下册数学教案. m D.以上都不对 9、若2(3-a)x-4=5是关于x的一元一次方程,则a≠ 3. 10、关于x的方程ax=3的解是自然数,则整数a的值为: . 11、已知方程是一元一次方程,则 -2 ; 1 . 12、当m= 时,方程的解为0. 13、已知a≠0.则关于x的方程3ab-(a+b)x=(a-b)x的解为 . 14、假定每人的工作效率都相同,如果个人天做个玩具熊,那么个人做个玩具熊需要______天. 15、甲、乙二人在长为400米的圆形跑道上跑步,已知甲每秒钟跑9米,乙每秒钟跑7米. (1)当两人同时同地背向而行时,经过____25______秒钟两人首次相遇; (2)两人同时同地同向而行时,经过_____200_____秒钟两人首次相遇. 16、解下列方程 (1) (2)[ ()-4]=x+2; 解: 解: 17、甲、乙两人骑车分别从A,B两地相向而行,已知甲、乙两人的速度比是2∶3,甲比乙早出发15分钟,再经过1小时45分钟遇见乙,此时甲比乙少走6千米,求甲、乙两人骑车的速度和A、B两地的距离? 解:设甲的速度为,则乙的速度为,则可列方程 解得 所以A、B两地距离为千米 答:略 |
沪教版(五四学制)六年级数学下册教案:6.2元一次方程的解法及应用
本文发布于:2024-11-01 13:30:16,感谢您对本站的认可!
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