阅读小报怎么做

做一份阅读小报，是为了学生阅读能力提高，增强文学常识，激发思维灵活联想敏捷思维，培养阅读习惯、新颖受控性，从而让学生养成良好的阅读习惯和正确的品位。

一、准备工作：

（1）准备阅读材料：学校教师、家长或者学生们可以去图书馆借阅各式各样的书籍或者网络搜集一些文学资料。

（2）准备出版平台：学校或者家长可以使用书写纸、绘图笔和涂鸦袋等作出传统的小报形式，也可以使用PPT和生成器等来实现数码出版。

二、编辑内容：

（1）准备编辑模版：根据小报的编辑内容，编辑出一份有神韵的小报模板，可以依据读书的材料，增加与内容相关的图片、绘画等。

（2）定期更新：每次发布小报后，定期更新小报内容，例如教师可以在放学后安排学生组长和助手们吃饭的时间，召开“阅读小报编辑部”讨论会，一起做编辑和改稿工作。

三、阅读分析：

（1）布置阅读任务：教师可以发布每期阅读小报后，让学生利用休息时间完成阅读任务，对阅读内容进行分析，尽最大努力将所分析出来的结论融入到报告中，提升阅读深度、丰富阅读体验，进而增强小报读者的文学功力。

读书小报图片（2）教师引导：每次阅读分析之后，教师可以把学生的感受和想法归纳出来，发表自己的看法，引导学生思维，激励学生多看书，也方便老师能够迅速跟进学生的阅读进度，及时理解学生的疑惑。

製作一份阅读小报，不仅可以促进学生的阅读水平，而且也能够提高学生的文学品位。只有通过长期的积累，学生才能将书香融入到自身，并且在面对学科中的各种深奥艰深的问题时，能够做出更高层次、更深层次的思考。