“现在开讲思政课”观后感心得感想
《现在开讲思政课》是一部流入大学校园的电影，主要讲述了几个大学生在思政课上的争议和探索的故事。通过这部电影，我深深地感受到了思政课的重要性和价值，也对自己的大学生活有了更深刻的思考。
首先，电影中的思政课是大学生活中不可或缺的一部分。思政课不仅是政治思想教育的重要内容，更是培养学生的综合素质和思辨能力的重要途径。电影中的几位主角都是文科学院的学生，他们虽然在专业知识上有所长，但在政治思想上却有些缺乏。在思政课上，他们对于一些重大的意识形态问题存在争议和疑惑，甚至有一些对传统观念的质疑。通过思政课的学习，他们逐渐认识到政治思想教育的重要性，并开始积极参与到思政课的讨论中去。电影通过展示他们在思政课上的成长和进步，向观众们传达了思政课对大学生来说的重要性。
其次，电影中的思政课是开放、多元的。传统上，思政课被认为是灌输式的教育，只重视知识的传递和灌输，缺乏对学生思想的开放和引导。然而，在电影中，思政课的教学方式与传统方法有所不同。教师在课堂上允许学生提出自己的观点，并进行争论，甚至有时候教师并不强迫学生接受自己的立场。这种教学方式给予了学生更多的思考和表达的自由空间，使他
思政课观后感们能够更好地理解和接受思政课的内容。电影中的思政课不仅关注主义、思想道德修养等传统内容，还涉及当代社会热点问题，如科技发展、环境污染等。通过思政课的多元化教学，学生们能够更好地了解社会和国家的发展，提高自己的综合素质。
再次，电影中的思政课是互动的。传统上，思政课是教师单向传递知识给学生，缺乏与学生的互动和交流。然而，在电影中，思政课的互动性得到了充分的展示和体现。教师积极鼓励学生提问、讨论，甚至会根据学生的反馈和观点进行调整和深化。这种互动的思政课能够培养学生的思考和表达能力，让学生们通过争论和交流不断增长见识和扩大视野。通过观看电影，我深深感受到了互动式思政课的魅力和重要性，也对传统的思政课模式有了更多的思考。
最后，在电影中，思政课不仅仅是在课堂上进行的。它还融入到学生们的日常生活中。电影中的几位主角在思政课外，通过参加学校的社团、组织、社会实践等方式接触到了更多的社会问题。他们通过实践，深入了解社会和国家的发展，进而更好地理解和接受思政课的内容。这种将思政课融入到学生日常生活的方式，使思政课更加贴近学生，培养了学生的社会责任感和公民意识。
通过观看《现在开讲思政课》，我在心中对思政课有了更深刻的理解和认识。思政课不仅仅是一门课程，更是一种教育方式和思想教育的载体。通过思政课的学习，我们能够更好地了解和接受中国特社会主义理论体系，提高自己的综合素质和思辨能力，增强社会责任感和公民意识。作为一名大学生，我应该积极参与到思政课的学习中去，通过思政课的学习与实践，培养自己的思考能力和创新精神，为国家和社会的发展做出应有的贡献。思政课不仅是大学教育的重要环节，也是我们学生成长和发展的重要支撑。让我们共同努力，把思政课学好，成为有思想、有情怀、有担当的新时代青年。