对老师的赞美
歌颂老师的作文(20篇)
歌颂老师的作文第1篇：
歌颂教师的作文（一）：
人们常说：教师是蜡烛教师是园丁教师是雨露她们用自我的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些教师之中一年级的许教师最值得我赞美。
因为许教师是启蒙教师。她是第一个教我做人的道理又是第一个教我知识的教师在知识的海洋中我的翅膀逐渐丰富。
每次做作业时有不会的题目许教师就耐心地给我讲解；每当我有病时许教师就会对我嘘寒问暖这使我变得更加坚强。
有一次我感冒了浑身无力趴在桌子上动都不想动。许教师来上课了看见我趴在桌子上便轻轻地走到我身边亲切地说：“吴婧是不是感冒了。”我点了点头许教师说：”；感冒要吃药的呀！”我难为情的说：“刚吃过。”许教师转身倒了一杯开水对我说：”；感冒了多喝些开水对身体有好处来喝吧！”那时我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。许教师刚刚感冒过可她并没有娇惯自我依然认真地上课仔细地批改作业可我却这么脆弱想到这儿我连忙坐直了身子......
我再一次感激许教师：许教师你就像树我就是小鸟在你的照顾下让我有了一个温暖的家；你就是大地我就像花草树木在你的
哺育下尽情地开放；你就像阳光我就是大地在你的照耀下更加美丽。
歌颂教师的作文（二）：
一头黑多白少的短发一双小而有神的眼睛一张大大的嘴巴一个胖胖的身体她就是我以前的数学教师――刘教师。
原先我是一个害怕数学的女孩。每当上数学课同学们争先恐后地举手唯独我坐在角落里默默无闻地看着别人回答问题。我不敢举手怕回答错了同学们笑我笨。升到四年级时我遇到了刘教师她是一位严厉中透着和蔼的教师。记得上她的第一节数学课我心里忐忑不安怕她叫我回答问题。真是怕什么来什么她第一个点的就是我！“杨扬。””；啊？！”我一时竟没反应过来教师微笑着说：“没错就是你。”我慢吞吞地站起来教师用鼓励的目光注视着我：”；请你说一说说错了也没关系教师能够帮你。”我紧张的神经渐渐松弛下来一口气流利地说出了答案。从那以后刘教师提出的问题就像是一块块“金子”吸引着我不停地去”；抢”。
刘教师不仅仅循循善诱地传授给我们知识还无微不至地关心我们的身体健康。
记得有一次上数学课我突然肚子疼得厉害好不容易挨到下课我趴在桌子上一动也不敢动。刘教师见状急忙走过来摸着我的头关切地问：“不舒服吗？”我还没来得及说话就吐了刘教师一鞋子。她毫不在意立刻吩咐几位同学扶着我去医务室又自我跑到外面铲了一些土回来一下一下、认认真真地打扫我的呕吐物。
”；春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”啊！刘教师您是春蚕为我们编织梦想的丝线。
歌颂教师的作文（三）：
九月金秋一年一度的教师节就要到了中国有着尊师重教的优良传统每年这个季节人们总是将最感激的语言、最美丽的文字献给教师。教师用人类最崇高的感情－－爱播种春天播种梦想播种力量......用语言播种用彩笔耕耘用汗水浇灌用心血滋润这就是我们敬爱的教师们崇高的劳动。教师给我们一杆活的尺让我们自我天天去丈量；教师给我们一面模范行为的镜子让我们处处有学习的榜样。教师们工作在今朝却建设着祖国的未来；教师教学在课堂成就却在中国的四面八方。
有人把教师比作园丁有人把教师比作春蚕有人则宁愿将教师比作烛炬。用“春蚕到死丝方尽烛炬成灰泪始干”的诗句来赞美教师说教师燃烧了自我照亮了别人无私奉献即使最终化作春泥也更护春但让人有些伤感。
我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确切。十年树木百年树人一个孩子从顽冥不化到成为可用之才教师的功劳居功自伟教师不仅仅教与我们知识并且告诉我们怎样做人。我们所有的诸如诚实、善良、勤奋、爱心、奉献等良好的品性都是教师传授的。而我们已沾染的说谎、偷懒、自私等不好的品性教师都帮我们一一克服掉。教师的教育和爱比父爱更严峻比母爱更细腻比友爱更纯洁。教师的教育如严父一丝不苟教育我们不得纵容自我；
教师似慈母春风化雨让我们在不知不觉中茁壮成长。看中国遍地怒放的鲜花哪一朵上没有您的心血哪一朵上没有您的笑影！
教育教学和宏扬师德是中国这个社会礼貌发展的根本教师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国家要富强民族要昌盛就要为教师大唱颂歌宏扬师德。在教师节来临之际假如我是诗人我将以满腔的热情写下诗篇把教师比作大海赞美知识和礼貌之海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大知识精深的教师。让《满江红·秋望》为普天下的教师们颂歌吧！
歌颂教师的作文（四）：
有人说教师是天上最亮的北斗星为我们指明前进的方向；有人说教师是山间最清凉的山泉用清香的甘露浇灌我们这些小树苗；有人说教师是参天的大树用你那强有力的身躯呵护我们这些祖国未来的花朵。
教师我崇敬你虽然我说不出为何如此崇敬你可是看着你在黑板上留下的一行行整齐而又漂亮的字迹我却无法估量出这中间蕴藏着多少的爱心和汗水只明白这是你对教育事业的无私奉献。听着你在讲台上讲的每一个字那是一种多么美妙的音乐啊。那是天籁之音是百灵鸟婉转的歌唱”；此曲只应天上有人间能得几回闻﹖”那是你播种知识的冲锋号声。
教师你是天上最亮的北斗星而我们是滚滚红尘中迷失方向的跋涉者。每当我们迷茫时只要能得到你的指引我们就能到回家的路。
还清楚的记得初一我们刚刚入学是你从家长的手里接过我们是你抚慰我们幼小的心灵。我们第一次离开爸爸妈妈第一个晚上是你陪伴在我们的身边像妈妈一样给我们讲故事哄我们入梦。
第一次在学校里度过两个星期的漫长时间是你朝夕陪伴在我们左右是你嘘寒问暖是你无微不至的关怀是你的大爱为我们驱散了黑夜迎来了光明。
教师你是参天的大树用你那强有力的身躯为我们遮挡风雨风雨来临了我们庇护在你的高大身躯下享受着你的爱护教师我们是小树苗你是甘霖你滋润着我们干涸的心田；教师我们是沙漠你是绿洲你养育着我们平凡的命。
天地再宽广也没有你的胸怀宽广；原野再博大也没有你的胸怀博大；大海再深也没有你对我们恩情深。
歌颂教师的作文（五）：
在这漫长的学习活中我清楚的记着您那沾满粉笔末的双手；我曾记得您那慈善的谆谆教诲；我曾记得您那新增的几根银发；因为有您莘莘学子才能成才。因为有您世界才会如此礼貌。教师您是明灯为迷失方向的孩子回温暖的家。
教师您是美的耕耘者。是您用美的阳光普照用美的雨露滋润我们的心才绿草如茵繁花似锦！您为花的盛开果的成熟忙碌着默默地垂着叶的绿荫！啊教师您的精神永记我心中！
教师您辛苦了！回顾六年的历程我们每一点成绩都离不开您的心血和汗水我们每一点成绩都离不开您的辅助与教会。