《三字经》教案
介绍《三字经》
教学目标：
教学过程:
一、引入
二、介绍《三字经》
首先老师向大家简单介绍《三字经》(教师读，学生听）：
《三字经》自南宋以来，已有七百多年历史,是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物,共一千多字，可谓家喻户晓,脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵,内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说,广泛生动而又言简意赅.现被联合
国教科文组织列入《世界儿童道德教育丛书》。《三字经》的内容分为六个部份,每一部份有一个中心。
从“人之初,性本善”到“人不学，不知义"，讲述的是教育和学习对儿童成长的重要性,后天教育及时，方法正确,可以使儿童成为有用之材；
从“为人学，方少时”至“首孝悌，次见闻”强调儿童要懂礼仪、要孝敬父母、尊敬兄长，并举了黄香和孔融的例子；
从“知某数,识某文”到“此十义，人所同"介绍的是生活中的一些名物常识，有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、八音、九族、十义,方方面面,一应俱全,而且简单明了;
《三字经》内容的排列顺序极有章法，体现了作者的教育思想。作者认为教育儿童要重在礼仪孝悌，端正孩子们的思想，知识的传授则在其次，即“首孝悌，次见闻".训导儿童要先从小学入手，即先识字，然后读经、子两类的典籍。经部子部书读过后，再学习史书,书中说:“经子通,读诸史”.
人之初——不知义
教学目标：
1、 通过朗诵、背诵《三字经》，体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感。
2、 通过学习《三字经》，体会和理解《三字经》中积极的道理，感受中华民族的优秀文化传统。
3、初步感受中华传统文化的丰富内涵.通过本课,使学生明白读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实地知识根底，长大以后才能为社会做出应有贡献的道理.
4、能流利地朗读和背诵这14句三字经。
教学准备:小黑板、挂图
教学流程：
一、导入揭题
二、新授感悟
三、扩展活动
教学过程：
一、导入揭题
同学们，你们觉得读书有没有年龄的限制呀？（引出不论老少，都可以努力求学的道理。）
二、新授感悟
三字经故事1。 自读《三字经》中从“人之初……不知义”14句。用自己喜欢的方式解决不认识的字词，并将这14句话读正确、流利、通顺.
2、老师朗读《三字经》，请学生一起读。
3、同桌读、小组读、全班齐读.
4、教师讲解解释这14句三字经的含义。
以卵击石是什么意思人之初，性本善。性相近,习相远。
〖启示〗人生下来原本都是一样，但从小不好好教育,善良的本性就会变坏。所以,人从小就要好好学习，区分善恶，才能成为一个对社会有用的人才。
【译文】人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。于无声处听惊雷
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
〖启示〗百年大计,教育为本。教育是头等重要的大事.要想使孩子成为对社会有用的人才,必须时刻注意对孩子的教育，专心一致，时时不能放松。
【译文】如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子.
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
〖启示〗孟子所以能够成为历史上有名的大学问家，是和母亲的严格教育分不开的。做为孩子，要理解这种要求，是为了使自己成为一个有用的人才。
【译文】战国时，孟子的母亲曾三次搬家,是为了使孟子有个好的学习环境.一次孟子逃学，孟母就割断织机的布来教子。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
〖启示〗仅仅教育,而没有好的方法也是不行的.好的方法就是严格而有道理。窦燕山能够使五个儿子和睦相处，都很孝敬父母、并且学业上都很有成就，是和他的教育方法分不开的。
【译文】五代时，燕山人窦禹钧教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有成就，同时科举成名。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
〖启示〗严师出高徒，严格的教育是通往成才之路的必然途径。对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份，但做子女的也应该理解父母和老师的苦心,才能自觉严格要求自己。
【译文】仅仅是供养儿女吃穿,而不好好教育，是父亲的过错。只是教育，但不严格要求就是做老师的懒惰了。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
〖启示〗一个人不趁年少时用功学习,长大后总是要后悔的。每位小朋友都记住这样一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲”，要趁视自己生命的黄金时刻。
期末总结800字 【译文】小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理,又无知识，能有什么用呢?
玉不琢，不成器.人不学，不知义.
〖启示〗一个人的成才之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别，人也是一样,只有经过刻苦磨练才能成为一个有用的人。
【译文】玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪,不能成才。
5、让学生自己边学边讲。
6、以小组为单位讨论、交流：
（1)你认为那句话对你的启示最大？为什么？
（2)要想将来成为一个有出息的人，小时候就要怎么样?
7、请学生思考问题：
年岁大的人还要不要学习新知识？（说明我们不能到长大才省悟到读书的重要性.我们是儿童，早上八九点中的太阳，现在开始用功是绝对来得及的.要认识到读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实地知识根底,长大以后才能为社会做出应有贡献。）
翡翠鉴定原石三、扩展活动:
学了本课后，你有什么想法，用你喜欢的方式表达出来,可以是小品,可以是绘画，也可以用完整的话说给老师和同学们听。
香九龄 ——千而万
授课目标
1.懂得孝和悌,懂得向善路上应该怎么做
2、让学生懂得感恩，学会感恩(重点）
3。能使学生们换个角度看待科学教学目的：
4、能流利地朗读和背诵本句三字经
5、知道《孔融让梨》的故事,了解同学之间互相谦让可以增进团结，讲谦让是一种美德.
教学过程
一、导入33芙蓉
同学们，你们喜欢诵读《三字经》吗？为什么喜欢？不喜欢又因为什么？说出自己的真实想法好吗？
（教师根据学生的发言肯定学生积极的学习态度，引导不喜欢学习的学生了解《三字经》中所包含的丰富内容，师简介《三字经》，板书：言简意赅，内容丰富。适时引导学生利用已学语句举例验证。)
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