《三字经》完整原文及解释
1.人之初，性本善。性相近，习相远。
释义：人在刚出生的时候，本性都是善良的。因为本性相近，所以容易相互亲近，但是因为习惯和环境的影响，人们的性格和行为会逐渐发生变化。如果不进行教育和引导，人们的性格就会逐渐变得和善良远离。因此，教育的道理贵在专一。
2.昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
3.窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
释义：五代时期，燕山地区有一位窦禹钧，他教育儿子很有方法，五个儿子都很有才华，同时名声也很好。
4.养不教，父之过。教不严，师之惰。
释义：如果家长不进行教育和引导，就是家长的过错。如果教师不严格要求学生，就是教师的懒惰。
5.子不学，非所宜。幼不学，老何为。
释义：孩子如果不进行学习，将来长大了会成为什么样的人呢？年幼时不学习，将来老了会有什么用呢？
6.玉不琢，不成器。人不学，不知义。
释义：玉石不经过琢磨，就不能成为有用的器物。人如果不学习，就不会懂得道理。
7.童车哪个牌子好为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
释义：为人子女，从小就应该亲近老师和朋友，学习社交礼仪。
8.香九龄，能温席。孝于亲，所当执。
释义：东汉时期，有一个叫黄香的孩子，九岁的时候，就能孝顺父母，每当夏天蚊蝇多的时候，他总是跪着扇凉床席，让父母舒服；在冬天寒冷时，他则为父母温暖被窝。
9.融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。
搞笑三句半释义：汉朝时期，孔融四岁的时候，就知道把大的梨让给哥哥吃。尊重长辈，懂得先后次序。
10.首孝悌，次见闻。知某数，识某文。
释义：首先要做到孝顺父母、尊敬长辈，其次才是学习知识。
晒太阳的说说11.一而十，十而百。百而千，千而万。
释义：一到十，十到百，百到千，千到万。这是中国古代的一种数学教育方法。
12.三才者，天地人。三光者，日月星。
释义：天、地、人三个概念，是中国古代的一种哲学思想。
智者见智仁者见仁的意思13.父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。
释义：父子之间要亲近和睦，夫妻之间要相互顺从，这是一年四季不变的规律。
14.曰南北，曰西东。此四方，应乎中。
释义：中国古代以“五行”学说来解释天地四方的运行和万物生长的规律。五行学说认为天是金、木、水、火、土五种元素组成的，它们之间相互制约、相互依存，形成了既独立又联系的整体。
15.曰水火，木金土。此五行，本乎数。
释义：水、火、木、金、土五种元素，都是由数目来决定的。这是中国古代的一种哲学思想和占卜方法。
16.十干者，甲乙丙丁戊己庚辛壬癸。
释义：十天干分别为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。这是中国古代用于记录年月日和十进制的一种方法。
17.十二支，子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥。
释义：十二地支分别为子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。这是中国古
代用于记录年月日时刻和二十四小时制的一种方法。
18.曰黄道，日所行。曰赤道，当中权。
释义：太阳所走的轨迹叫做黄道，它是地球绕太阳公转的轨道。地球所在的平面叫做赤道，它是连接南北两极的虚拟直线。
19.赤道下，温暖极。我中华，在东北。
释义：地球上赤道以北是亚热带气候，以南是热带气候，中间是温带气候。而中国位于地球的东北部。
20.曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。
释义：长江、黄河、淮河、济水是中国的四大江河，它们是中国水系的主要组成部分。水是生命之源，对于人类的生存和发展至关重要。
21.曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。
三字经故事迎国庆诗歌释义：泰山、华山、衡山、恒山、嵩山，这五座山峰，是中国的五大名山。它们不仅是中国文化的象征，也是中国的自然风光和历史文化遗产。
22.戴青盖，山四垠。骊龙马，是大祥。
释义：山顶上覆盖着青的植被，形成了一个天然的大伞，这是一种吉祥的征兆。古人认为，这是山川之神在保佑着人们的平安和幸福。
23.云仙灵，雪神丰。熊熊火，蔡蒙熊。
释义：山中云雾缭绕，景如梦如幻，这是一种神秘的自然现象。古人认为，这是山神在降下吉祥和好运。同时，山中的雪景也给人们带来了清新和美好的感觉。
24.勉哉那，我诸侯。奄宅曲阜，孔圣言。
释义：勤勉努力啊，我们这些诸侯们！我们的祖先曲阜，是孔子的故乡，他留下了丰富的思想和文化遗产，我们应该继承和发扬。
25.四百载，深圣贤。尚论道，著六经。
释义：从周朝到现在已经有四百多年了，这期间出现了很多深明大义、品德高尚的圣贤人物。他们留下了很多宝贵的思想和文化遗产，对后世影响深远。
26.曰唐虞，称典刑。周道衰，王纲坠。
释义：周朝时期，虽然有着典章制度和礼仪规范，但是由于君王的德行衰微，王纲失去了约束力，社会风气逐渐败坏。
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