小学生学习方案最新10篇
小学生学习方案最新10篇【篇一】
一眨眼的功夫，一个暑假又过去了。一开学，我就成为三年级的小学生了。
听妈妈说：“三年级的课程内容将更加难了，你要有心理准备”。我听了，心里有点害怕，因为我担忧自己考不好。我经过一番深思熟虑，制定了三年级学习方案：
一、上课认真听讲，积极发言。
二、下课完成老师布置的每一项作业。
三、在生活当中一些新问题来解决，锻炼自己。
四、课余时间多读课外的书籍，增加自己的词汇和知识量，为写作文打根底。
妈妈看到后，笑着说：“宝贝，你如今迈出了新学期的第一步，我敢保证，你只要能遵守这四条，下学期肯定能考试出好成绩，同时也可以得到《三好学生》的奖状。有一句话说的好：一份付出就有份回报。”
我听了会心的笑了。
我上学期考的不理想，这学期我要到达我的理想，实现双百分。因为我的目的是追上我们班的班长——陈子涵，让大家来监视我吧!
小学生学习方案最新10篇【篇二】
初级审计师考试
随着新学期的到来，同学们走出了快乐的暑假，又将继续回到学校投入到紧张的学习中去。在开学之初，一定要给自己设定一个目的，从而使自己在新的学期里“有条不紊”的获得理想的成绩。
想使小学生学习英语养成一些好的习惯，老师要指导学生勤听、敢说、多读、写的习惯，带着问题进展课前探究性预习，课上积极参与学习，课后及时复习和运用。下面是合适的小学生英语学习方案：
一、单词卡记忆法
1、制作单词卡。
2、每天早餐前、午餐前、晚餐前各背2—3个单词，不允许积累。
3、当天晚上复习一次。
4、周三和周六老师考核单词卡。
5、准备“易错单词本”，考核时单词出错直接抄写上去，然后强化记忆三遍，回去再复习。
6、一个月考试一次单词。
7、月考后假如还有单词没掌握好，写到纸条上，贴在课桌和床头等明显的地方，通过经常观察到达掌握的目的。
二、朗读方案
1、朗读与学生学习阶段相适应的总分值作文。
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2、一天只允许朗读一篇，做到认认真真去读。
3、有感情的朗读，声情并茂，参加面部表情和肢体语言。
4、一篇作文通过三遍朗读到达的效果，朗读文章是为了减轻压力、陶冶情操、欣赏美文、锻炼自己的语言表达才能，必须用心朗读。
5、用心体会文章的意思，到达课外阅读理解专项训练的效果。
小学生学习方案最新10篇【篇三】
1．成立课题组，健全课题研究的组织机构，确立子课题单位；
2．研究制定《实验方案》；
3．组织课题组成员开展理论学习，搜集文献资料；
4．完成课题工程申请，召开"开题会"。
电影悲惨世界〔二〕施行阶段〔20xx年12月----20xx年2月〕
1．制定小学生英语学习评价方案；
2．子课题单位开展等组比照实验；
3．验证子课题，开展中期评估；
4．构建促进学生开展的评价体系框架。
〔三〕总结阶段〔20xx年2月----20xx年6月〕
1．搜集、整理研究成果；
2．分析^p    、总结实验成果，撰写《实验报告》；
3．课题鉴定、实验推广。
七、研究对象
1．三门峡市外国语小学
2．三门峡市崤函小学
3. 三门峡市第二实验小学
4．三门峡市第一小学
5.义马市外国语小学
八、成果形式
通过观察不同类型的学生在评价方式改革后学习情况的变化以及向老师、家长、学生发放问卷等形式理解研究的成果，形成研究报告。课题研究预期到达的成果形式如下：
1、老师学习材料汇编；
开学计划2、《新课程理念下小学生英语评价研究》实验报告；
3、新课程理念下小学生英语各年级学业评价方案和操作方法；
4、建立新课标小学生英语评价题库；
5、新课标小学生英语学习成长记录手册；
6、教学论文。课题研究过程中，课题组将鼓励研究人员积极撰写研究论文，参加评选和交流，并有多篇论文发表。
九、题组成员分工
爱不是〔一〕组长：金锐, 主持课题研究，负责指导、协调课题组成员的研究过程。
〔二〕副组长：雷卫国，孟秋红负责制定促进小学生英语学习评价体系方案。 联络、指导老师开展实验。研究资料的搜集，档案管理。
〔三〕课题组成员：乔少敏、强苏鸿、张丽丽、李秋霞、张双保等负责各子课题的研究、方案拟定、详细操作及施行指导。
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