观云／文
世界很神奇
你相信一个男孩儿的问题，能把一位科学家领上诺贝尔物理学奖的领奖台吗？你相信大动物有着小祖先吗？你想象过时间长河的另一头是怎样的吗？本期《典藏小书坊》，就让我们去发现这个神奇的世界，去想象这个神奇的世界。
神奇的发现
印度科学家拉曼乘船回国。甲板上漫步的人中，一对印度母子的对话引起了拉曼的注意。
“妈妈，这个大海叫什么名字？”
“地中海！”
“它为什么是蓝的？”
年轻的母亲一时语塞。拉曼告诉男孩儿：“海水所以呈蓝，是因为它反射了天空的颜。”
在此之前，几乎所有的人都认可这一解释。但不知为什么，在告别了那对母子之后，拉曼忽然对自己的
解释产生了疑惑。
拉曼回到印度后，立即着手研究海水为什么是蓝的。他从光线散射与水分子相互作用入手，进行了深入的研究，终于运用爱因斯坦等人的涨落理论，获得了光线穿过净水、冰块及其他材料时散射现象的充分数据，证明出水分子对光线的散射使海水显出蓝的原理。也就是说，海水看上去呈蓝的原因，不是海水反射了天空
的蓝，而是海水对阳光进行了散
射。后来，拉曼又在固体、液体和气体中，分别发现了一种普遍存在的光散射效应。他发现的这种光散射效应，被人们称为“拉曼效应”，为20世纪初科学界最终接受光的粒子性学说提供了有力的证据。
——邓琮琮《海水为什么是蓝的》我发现了
那是1961年7月的一天，袁隆平上完课后，像往常一样，在夕阳下走进了安江农校的水稻试验田，挽起裤腿在稻田察看。眼前的一切一如既往，眼看太阳又将落山，他又将无功而返了。突然，袁隆平的一双眼睛睁大了，眼里出现的是一株形态特异的水稻植株，它以鹤立鸡的姿态，在挺立与沉重中保持着微妙的平衡。
袁隆平的心在狂跳，他先得让自己平静下来，才缓慢地弯下身，挨近那株稻子。在仔细察看后，他发现这的确是一株非同一般的水稻，株型优异，穗大粒多，而且每一粒都分外结实、饱满，摸在手里，就像他在小提琴上触摸到的音符，充满了难以言说的韵律和节奏。慢慢地，他又蹲下身子，开始仔细地数稻粒，一数，竟然有230多粒。他不敢相信，又数了一遍，没错，230多粒。他又数了数旁边的一株普通稻穗，只有这特异稻株的一半呢。
——陈启文《神奇的发现》
每一种动物都经历了一个漫长的发展变化过程。令人难以置信的是，现代动物的模样与它们的祖先大不一样，许多大动物的祖先竟然是一些矮小的“侏儒”。
现代马是人们比较熟悉的。它那魁梧的身躯和威武的英姿，多少年来一直是诗人吟咏和画家创作的题材。可是马的老祖宗——始祖马，却是个身体弱小，其貌不扬的小动物。始祖马的身材，同现在的狐差不多，体重只不过9千克左右。它的尾巴很细，脖子不长，也没有极为壮观的马鬃。
大象是现今陆地上最大的动物，
其中非洲象有7米多长，3.5米高。它不仅有灵活的长鼻子，粗壮的四肢，还有3米长、100千克重的大象牙。然而象的祖先始祖象却只有猪那么大。这是一种很笨拙的动物，既没有长鼻子，也没有大象牙。
身材高大的骆驼，号称“沙漠之舟”，而骆驼的老祖宗——始驼，只有30厘米高，生活在4000万年前北美的山林里。始驼的四肢较短，不善于长途跋涉，是没有资格领受“沙漠之舟”的美名的。
为什么许多大动物都有一个小祖先呢？看来这是动物发展过程中的一个共同规律。它们刚在地球上出现的时候，个子较小，以后逐渐增大。不仅动物的系统发育是这样的，生物进化的历程也是这样的。
——王义炯《大动物的小祖先》
亲爱的女儿：
你好！这是一封你可能永远收不到的信，我将把这封信保存到银行的保险箱中，委托他们在我去世后的第二百年把信给你。不过我还是相信，你收到信的可能性更大一些。
当你看着这张信纸上的字时，爸爸早已消逝在时间的漫漫长河中。我不知道人的记忆在两个多世纪的岁月中将如何变化，经过这么长的时间，我甚至不敢奢望你还记得我的样子。
但如果你在看这封信，我至少有一个预言实现了：在你们这一代，人类征服了死亡。在我写这封信的时候已经有人指出：第一个永生的人其实已经出生了，当时我是相信这话的少数人之一。
我不知道你们是怎么做到的，也许你们修改了人类的基因，关掉了其中的衰老和死亡的开关，或者你们的记忆可以数字化后上传或下载，躯体只是意识的
解析导读
终于明白了，海水看上去呈蓝的原因，不是海水反射了天空的蓝，而是海水对阳光进行了散射。
优质的水稻品种，是在一次次有意的察看中发现的。事例证明，许多大动物，都有自己的小祖先。
在时间长河的另一头，有这样一个能长生不老，还不用辛苦写作业的美好世界。
那么，这神奇世界的一个个科学成果和科学幻想，是怎么来的呢？拉曼从孩子的问号中受到启发，通过深入研究，得出了结论，最终发现了“拉曼效应”。这是一个“发现问题”“深入研究”“得出结论”的过程。
袁隆平在长年累月的察看中，发现了“特异稻株”。文段详细描写了他发现时惊喜的心情和细致的科学观察。这是一个“观察”“发现”“对比”的过程。至于袁隆平在之后的试验中，又遇到了什么困难，是怎么解决的，我们可以通过阅读《神奇的发现》全文来了解。
《大动物的小祖先》先提出观点，再通过马、象、骆驼这些具体事例来证明观点，最后得出结论。这是一个“提出观点”“列举事例”“得出结论”的过程。
而对时间另一端的想象，也不是凭空而来的。如因为相信第一个永生人已经出生了，所以想象二百年后，人类已经征服了死亡；因为目睹信息技术的迅猛发展，才会想象二百年后神奇教育方式的出现。
同学们，世界的神奇当然不只这些，让我们去观察，去发现，去探究，去验证，去阅读，去想象，去收获更多的惊喜。
承载体之一，衰老后可以换一个……
你是在哪儿看我的信？在家里吗？我很想知道窗外是什么样子。对了，应该不需要从窗子向外看，在那个超信息时代，一切物体都能变成显示屏，包括你家的四壁，你可以随时让四壁消失，置身于任何景致中……
你的孩子不用像你现在这样辛苦地写作业了，传统意义上的教育已经不存在，每个人都可以在联入网
络的瞬间轻易拥有知识和经验。但与人脑互联网带来的新世界相比，这可能只是一件微不足道的事。
——刘慈欣《在时间之河的另一端》