【 导语】在日常生活中，只要你处处留心，就会有意想不到的惊喜和有趣的发现。以下是整理的《小学三年级作文我的发现（10篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级作文我的发现
最近，我发现妈妈的头上有几根白头发，我很疑惑，为什么妈妈还没到40岁就有白头发了呢！我带着这个疑惑去问爸爸，爸说：“你自己去破解这个迷吧。
我来到家门前的院子里，一边踢着石头，一边低下头思索着，“为什么妈妈的头发会变白呢？想来想去不明白，于是，我就去查了《十万个为什么》，书上记载着说：白头发的原因可能是因为生“气”而长出来的白头发，哦！我这才恍然大悟，原来是这样，的确，以前的我不懂事，天天都惹妈妈生气。
记得那是星期五的下午，我一回到家，就看见餐桌上香喷喷的菜，连忙跑过去，手也不洗，拿起一块鸡内吃。妈妈见了，就从厨房里出来，批评我说：“都这么大个人了，怎么还不懂事？”应该等大家一起吃嘛！于是，我生气地丢下了鸡肉，背起书包跑回房间，把门反锁了起来。
过了一会儿，妈妈就来房间敲门，说：“吃饭了，赶快出来吧！”当时我在房间里看电视，因为电视开得太大声了，没有听到妈妈在敲门，第二次，妈妈敲的比原来更大声了，我不耐烦地开了门，说什么事？妈妈说：“天天回来不学习，而是看电视，这样学习成绩能提高吗？我越听越生气，就重重地摔下摇控器，走出了房门，我隐约可以看到妈妈对我很失望的眼神。我发现了
过几天，我隐约地看到妈妈头发上多了几根白头发，我想：这几根白头发一定是为我而生的吧！　
【篇二】小学三年级作文我的发现
在日常生活中，只要你处处留心，就会有意想不到的惊喜和有趣的发现。
一个星期天的上午，我和弟弟在院子里玩皮球。忽然，我看见了两只螳螂，它们似乎在打架，我急忙跑过去观战。可它们还没打 到一分钟，就停战了。我刚准备离开这里，却发现其中一只螳螂抓住了另一只螳螂的腿，充满好奇心的我又坐下来观战了。这时，那只螳螂抓住了另一只螳螂的腿，递到了嘴边。什么？它难道要吃掉另一只螳螂吗？我的好奇心更大了。
不出我意料，它还真的想吃掉另一只螳螂！只见它慢慢地把另一只螳螂的腿塞进自己的嘴里，小心翼翼地吃掉，不一会，另一只螳螂的腿和手就全被它给吃完了。又过了一会儿，另一只螳螂的身子也被吃掉了，只剩下了头。“咦，头怎么会留在这里呢？”我自言自语地说。
于是我上搜查了一下资料，原来是因为两只螳螂不到食物的时候，当中的母螳螂就可能会把公螳螂给吃掉，来繁殖后代。
生活中，会有许许多多的发现，许许多多的趣事，让人回味无穷。我将随着岁月的脚步，去探究大自然的奥秘。
【篇三】小学三年级作文我的发现
我家养了一只小鸡，它全身毛茸茸的，长了一身黄的羽毛，两个黑的小眼睛左右动着，好像要把我们家全部都看过来似的。我想这可真是一只可爱的小鸡。
我以前一直认为小鸡和我们人类一样，是上眼皮向下闭，但真的是这样吗？有一件事改变了我的看法。
有一次，我正坐在阳台上思考一个问题，这时，小鸡又把小脑袋伸了出来，我看着它，它也好奇的看着我，我的脑袋向左歪一下，它也向左歪一下，我向右歪一下，它也向右歪，真是可爱，过了一会儿，它又看着我“唧唧咕咕”地叫了几声，好像在说：“小主人，你在那干什么呢？快过来陪我玩呀！”就当我看着它时，忽然，我发现了小鸡的一个秘密，小鸡不是像我想的那样是上眼皮向下闭，而是下眼皮向上合，我经过查资料知道了是因为人类的眼睑（眼皮）长在上边，而小鸡却正好相反，是长在下面的，所以人类和小鸡当然不一样了。
我高兴极了，因为经过我的仔细观察，终于发现了小鸡的秘密。小朋友，我们只要仔细观察，连续观察，就一定能发现更多的知识！
【篇四】小学三年级作文我的发现
一天，妈妈给我买了一本精致的本子，我高兴的不得了，巴不得马上使用它。
本子正面印有大白，大白站在那里，傻乎乎的向前看着，好像失忆了呢，哈哈，真讨人喜欢！
晚上，我写数学作业的时候，遇到了计算题，要打草稿，我从书包里出草稿本，一翻，惨，用完了。我急得抓耳挠腮，突然，我看见了一旁妈妈买的小本子，眼珠一转，心想：我可以用它打草稿呀。我拿起小本子，翻开打草稿，却发现本子打不开。我抓住本子的两边，用力向两边掰，它却丝毫不动。我加大了力气，可无论我怎么掰，都无济于事。我只得向妈妈求助。
“妈妈，我想用这个本子打草稿，可是我怎么打不开。”我无奈地说。妈妈听了，哈哈大笑起来，她捧着肚子说：“哈哈！晨晨，这可是带有密码的本子啊！”“什么！”我大吃一惊，怪不得我在本子背后，发现了写有3564的纸条呢！我飞快地输入密码，哈哈，果然本子打开了。
生活中的趣事可真多，只要你去认真去观察和体会，就会发现很多趣事。
【篇五】小学三年级作文我的发现
我家有一只即可爱又淘气的小花猫。
每次我陪小花猫玩，它总是喜欢玩“捉迷藏”，一会儿蹿到这儿躲起来，一会儿蹿到那里藏起
来，有一次，我又陪小花猫在玩“捉迷藏”，它突然一下子蹿到了一个很高的纸箱上。看到这一幕，我非常担心它会摔下来。正当我想上前把它抱下来时，它突然又纸箱上面跳了下来，我急忙跑到它身边将它从地上一把抱起，想看看他有没有受伤。谁知，还没等我给它检查，它却从我手中跳到了地上，又从地上蹿到房间里去了。看到它如此敏捷的动作，我肯定它没有受伤。这就让我有点纳闷了：它从那么高的纸箱上跳下来，怎么会没有受伤呢？于是我就打开电脑查阅相关的资料。据资料上解说：猫是软体动物。它的每只脚掌下都有厚厚的肉垫，这厚厚的肉垫能使猫行走时悄然无声，还可以起到从高空跌落下来时，免受振动和冲击造成的损伤。
以前我只知道摸小花猫厚厚的、柔软的脚掌玩，却不知道这脚掌中的奥秘。通过这次玩耍，让我懂得了只有仔细观察，认真思考，才会发现更多有趣的事情。
【篇六】小学三年级作文我的发现
前几天，我有一个惊奇的发现。
那一天我在做题目，手里拿着一支圆珠笔动来动去，一会儿放在嘴巴里，一会儿用它挠挠
头。忽然，我看到桌子上有一些小纸屑，便用圆珠笔去碰它们。没想到那些小纸屑像被施了魔法一样吸附到了笔上，真神奇啊！我想再试一下，就又拿了一些纸屑和一支圆珠笔试一下，果然，那些纸屑又被吸上去了。我心想：用铅笔行不行呢？我又拿了一支铅笔，可怎么试也不行，看来铅笔不能把小纸屑吸上去。我又想到了一个问题：为什么圆珠笔摩擦后会把小纸屑吸上去呢？后来我查了资料，原来这是一种自然现象，叫“摩擦起电”，是笔和头发摩擦产生了静电，而静电可以将纸屑吸起来。
我们的生活就像一个万花筒，多姿多彩，里面藏着许多秘密，只要我们细心观察，就能发现它给你带来的无穷乐趣。
【篇七】小学三年级作文我的发现
记得有一天，我无意地把吃完的香蕉皮随手扔在了地上，突然，一只小蚂蚁爬了过来，在旁边转来转去，好奇地用触角嗅了嗅，摸了摸，似乎想把它弄回洞穴去，但却无能为力。我目不转睛地盯着他，只见它又用身体往前顶了顶，谁知香蕉皮却纹丝不动，它便慢慢地回去了。
这时，我也扫兴地准备离去，我想：他肯定放弃了。我正想讽刺它，可是一大“蚂蚁军队”从洞穴了来到了香蕉皮边，有的推、有的拉，还有的用触角往上顶……我想：“疑？这些蚂蚁是怎么认识来的路呢？”为了解决这个问题，我便来到爸爸的电脑上一搜，原来，蚂蚁的腹部能分泌出一种物质，称为追踪素，通常蚂蚁出洞的时候，一般都是很有秩序地排成一纵队前进，前边蚂蚁分泌出这种带有象征气味的追踪素，边走边散发在路上，留下痕迹，后边走的蚂蚁闻到这种气味，就能紧紧地跟上，即使有个别的蚂蚁暂时掉队，也能沿原路前进不会迷路。这种追踪素的气味就成了它们前进的路标。回来的时候，仍按此路标返回洞内。
原来生活中，只要有一颗发现的心，一颗探索的心，就能使知识更加丰富。
【篇八】小学三年级作文我的发现
我上学的路上要经过一个小花园，经常可以看见路边花坛里月季花的叶子刚长出来的时候是红的，但奇怪的是红的叶子慢慢地就变绿了。这是为什么呢？
回到家里，我把这个问题告诉了妈妈，妈妈竟然也答不上来，她也不知道是什么原因。
手足无措的我只好借助互联查资料弄明白原因。原来，导致叶子变的因素竟是小小的花青素和叶绿素！花青素让叶子变红，叶绿素让叶子变绿，而这一切都是阳光照射造成的。阳光能让花青素在光和作用下转化为叶绿素，于是叶子就慢慢变绿了。
我总算明白月季花的叶子为什么会变了！花青素和叶绿素是一对矛盾，叶绿素是叶子里的“原住客”，花青素是“入侵者”，最后，“原住客”还是把“入侵者”赶走了。
世界万物就是如此奇妙！
【篇九】小学三年级作文我的发现
星期四的时候，我发现了一个奇怪的现象，在马路上我发现了好几只蚯蚓。
我觉得很奇怪，为什么蚯蚓一到下雨天就会出现呢，我问妈妈：“为什么到下雨天蚯蚓才会出现？”妈妈告诉我“蚯蚓是没有骨头的，它的头是和身子连在一起的，咋一看，我还分不清到哪里是头部。我用手轻轻地碰了它一下，它就慌慌张张地想逃了。一到下雨天，它就靠雨水出来爬行，一般情况下，它都生活在黑不见天日的泥土里。哦，对了，难怪我仔细观察了半天，没看见它有眼睛的。我拿起一只蚯蚓，细细地再观察起来，我发现蚯蚓的头和
尾是一样的，分不清哪个是它的头，哪个是它的尾，手一碰到它，它就会不停地翻转扭动着，片刻后，它就会继续爬行起来！
蚯蚓为什么没有眼睛？那它是靠什么来辨别方向爬行的呢？我疑惑不已，妈妈又说，蚯蚓虽然看不见，不过它有它的生存法则，这一本领就是蚯蚓可以分身，要是你把蚯蚓弄成两半，就会变成两条新的蚯蚓，不知大家有没有试过。通过资料证明：蚯蚓有感光能力，而且它的身体的前半端感光能力比后半端强！原来这不起眼的蚯蚓有这么多神奇之处等着我们去发现。这可是我的发现，只要你用心去发现，仔细观察，你会发现大自然的学问真多！
【篇十】小学三年级作文我的发现
这个星期，我们学了一篇课文叫《苹果里的五角星》，学的时候，我就很惊讶，原来横切苹果，还会有这样有趣的图案藏在里面啊，我急切地盼望着自己也能换一种方法切水果，看看我到底能发现什么。
看着妈妈买回来这么多的水果，有鸭梨、香蕉、猕猴桃，还有柠檬和橙子，我好高兴啊！
我的实验就要开始了。我先把一个鸭梨洗干净，然后也像书中小男孩那样，不竖切，而是横切，结果，令人惊奇的图案出现了，也是一个五角星唉。“咦，为什么鸭梨和苹果一样，里面藏着的也是五角星图案呢？”我兴奋、激动，同时又觉得有些不可思议。
接着，我又看了看水果盘里的香蕉和猕猴桃，心想：“是不是每种水果横切一下，里面都会有一个五角星图案呢？”我非常想看一看。于是，在征得妈妈的同意后，我又尝试横切了香蕉，把它切成一段一段的，发现香蕉的横切面是一个六边形，中间有一个中心点，由延伸出去的射线，把六边形隔成了六个小三角形，一个小三角形颜深，一个小三角形颜淡，间隔排列，有点像三个三角形花瓣的风车。最后，我把一个猕猴桃先竖切，再横切，看到了两种图案，横切时，展开的是一个椭圆形，周围有像孔雀羽毛的美丽图案，而竖切时，得到的图案却像一棵小树。