幼儿园教案节约用水(优秀6篇)
节约水幼儿园教案节约用水篇1
  【活动目标】
  1、使幼儿知道水能解渴,应多喝开水。
  2、让幼儿讲述水与人们的密切关系,了解自来水的****。
  3、教育幼儿节约用水,保护水资源
  4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
  5、能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。
  【活动准备】
  1、ppt课件:水的作用
  2、ppt课件:如果没有水
  【活动过程】
  一、情景导入活动
  1、教师拿着水杯喝水。
  教师:小朋友,你们想喝水吗?
  2、请幼儿拿水杯喝水。
  提问:喝完水有什么感觉?我们喝的是什么水?
  二、了解自来水的****。
  1、我们喝的水是从哪里来的?
  出示自来水净水过程图片,向幼儿介绍自来水的净水过程
  2、江河里的水我们能直接取出来饮用吗?
  江河里的水不清洁,不能直接饮用,自来水厂把江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒,变成自来水,通过自来水管道输送到各个地方,我们打开水龙头,自来水就会哗哗地流出来。
  三、水与人们的密切关系。
  1、ppt课件:水的作用,了解水对人们的作用
  2、ppt课件:如果没有水我们人要喝水,要洗衣服、洗菜、洗米做饭,没有了水,我们就没有水喝,就会口渴,没有了水我么就不能生活。
  3、节约用水,爱护水资源。
  (1)教育幼儿要珍惜水资源,节约用水,不要随便把水浪费掉。
  (2)水的用处那么多,我们应该怎样节约用水?
  (让幼儿自由讨论,教师提示幼儿讲出:
  我们洗手时不要把水龙头开得太大,看到水龙头滴水应马上关起来。
  四、活动结束
  1、教育幼儿多喝开水。
  2、水对人体有好处,对人们也有很多用处,所以,水是我们的好朋友,我们要节约用水,好好保护水资源。
  活动反思
  水是人类及一切生物赖以生存的必不可少的重要物质,中国水资源总量约为2.8124万亿立方米,占世界径流资源总量的6%;又是用水量最多的国家,1993年全国取水量(淡水)为5255亿立方米,占世界年取水量12%,比美国1995年淡水取水量4700亿立方米还高。由于人口众多,当前中国人均水资源占有量为2500立方米,约为世界人均占有量的1/4,排名百位之后,被列为世界几个人均水资源贫乏的国家之一。
 
幼儿园教案节约用水篇2
  教学目标:
  ⒈了解水的重要作用,懂得我们在日常生活和生产建设中都离不开它。人人都要节约水。
  ⒉能从身边的小事做起,自觉节约水,并逐步养成习惯。
  教学重点:了解水的作用,节约用水。
  教学难点:因学生的家庭条件都较好,学生难体会“缺水”。
  课前准备:答题卡、队标志
  教学过程:
  (一)启发谈话,揭示课题
  小朋友们都非常喜欢看电视,谁能说说你最喜欢看什么电视节目?《大风车》的董浩叔叔知道咱们班有这么多喜欢他们的热心观众。今天,特地在我们学校举办一期具有特的《大风车》节目,请我担任主持人——花,同时邀请你们做特邀嘉宾,你们高兴吗?
  认识各队(红、黄、蓝、绿),请队长发队标志。
  唱《大风车》主题歌。
  让我们一起来谈谈节约水的话题。
  (二)连珠炮
  1、这是我们课前调查的反馈。一共有四题,请队长选择,并派代表参加。要求在30秒钟内至少说出5个答案。(答对了奖励1个小动物)
  课件出示:A、你在什么时候最需要水?B、家里的哪些物品要用水?C、水可以用来干什么?
  2、计时回答。根据答题情况奖小动物。
  (三)轻松一刻
  1、听故事《我的妈妈》。想想:我的妈妈小气吗?为什么?
  2、小组讨论、反馈。
  3、小结。并奖励小动物。
  4、算一算。
  大象博士知道咱们班上的小朋友数学特棒,要考考大家的计算能力,敢挑战吗?
  让我们一起来。(水龙头一天不拧紧,会浪费100千克的水,班上的小朋友家都这样,全班会浪费多少水?十天呢?如果用纯净水桶装(一桶为10千克),可装多少桶?……
  四)争鸣论坛
  1、地球上有70%是水,水是用不完的;水可以用来发电,电也是用不完的。你同意他的观点吗?
  2、各队发表自己的见解。
  3、根据生答奖励。
  4、大象博士也来参加讨论,还给我们带来了许多信息。(课件1地球上水的分布及淡水的含量。2姜春云在全国水利电视工作会议上讲话。)