神奇书读后感
神奇飞书读后感
【篇1：《神奇飞书》读后感】
今天我读了一本名叫《神奇飞书》。
有一天，发生飓风了，它摧毁了一切，包括莫里斯的书。莫里斯不知所措，无处可去，只好四处游荡。有一天，他抬头向上看，看见天空上有一个小女孩，手里握着一束神奇飞书。
小女孩看到他就把自己最珍爱的书送给了他。他跟着书来到一幢奇特的房子，那里住着很多书。每本书仿佛都有着自己的生命。
当他把所有的书都看完，再次打开他自己的那本书，写下他自己的忧伤事、快乐事等等。
就这样，一天又一天，一月又一月，一年又一年，当他老了躺在床上，书籍们都把自己的故事读给他听。当莫里斯写完了最后一页，他说：“我想我该走了。”
书籍们张开书页，带着莫里斯回到了来时的路，那是很处以前他们初次相见的地方。
一书一人生。书也是有生命的，它们会跳舞来回报照顾、爱护它们的人，同时还给喜欢看书的人们带来彩的世界和神奇的力量。从现在开始我要和书做好朋友，爱惜书、多看书，这样有一天我也会像书中莫里斯先生一样，让五彩缤纷的书带着我飞向美丽的天空。
【篇2：读神奇飞书有感】
书籍是人类进步的阶梯，高尔基的这句名言，以在我们在心中牢记，假如你是一个爱读书的孩子，那你肯定知道，没有书籍的日子简直生不如死，假如你还没有领会到，那么，请读神奇飞书（梗概）这个故事：
在美国的一个地方，住着一个把书视为生命的人，他每天，都要读书，可是因为一场飓风的来袭，使他的日子变得昏暗，在没有书的世界里，所有的东西都是黑白的，因为它们都缺乏了书给予的五彩缤纷的彩，直到有一天，他看到除黑白以外的颜，那是一个美
丽的女孩，她的四周都有书的陪伴，她的世界因为书变得多姿多彩，跟着书，他翻过栏杆，来到了一个美丽的世界，跟着书，他来到了一个拥有快乐的世界，他跟着一本快乐的飞书，到了一个屋子里，在哪，他看到了许许多多的书，书好似有生命一般，在他的身边绕来绕去，可是有生命的东西，就会有生老病死，书也不例外，他在书的率领下，见到了一本生死垂危的“老人”他被一本书抛掷了下来，在空中，书突然四分五裂，镶白蝴蝶一样一飘了下来，他不怕困难，一页一页的将书粘起，这时我想起了鲁迅，他读书时，要将手洗净，留下的脏东西，拿小刀磕掉，他在看到了世界的彩后，写出了他的自传……
主人公爱书如命，他在飓风的威胁下，不肯低头，为了让世界充
2满书的彩，它把读书的快乐分享给别人，让热爱读书的爱好一代一代的传承下去。
【篇3：《神奇飞书》读后感精选作文】
这本书是偶然间买到的，在网上看封面有点动画片的感觉，下单的时候还有点迟疑。担忧会不会是动画片的简单复制，等到翻开书的时候，发现这是一本独特的内涵丰富的绘本书，它的故事和制作背景立即吸引了我。
神奇的书
故事的主人翁莫里斯先生喜欢文字，故事，和书他每天都会在书里写下他的欢乐与悲伤，理想和希望，他的一生就是一本他自己写的书，当飓风来临摧毁一切，包括莫里斯写的书。在他感到迷茫的时候，一本会飞的书带着他来到图书馆，从此莫里斯先生和书籍朋友们一起生活，在图书馆里享受阅读、分享、和书写直到生命的尽头，在莫里斯走后，他的故事也成为了一本书，被后来走进图书馆的小女孩阅读。书中处处充满了隐喻，这个故事让我想到阿根廷作家博尔赫斯说过的一句话：”世界就是一本书。”懂书的人让书籍飞起来，书在他们的眼里有了生命力，人的精神因为书籍的滋养而变得丰富。那么“图书馆真的是一个生长着的有机体。”作为一名图书管理员，书中的很多场景都提醒着我，这个岗位天然的工作职责和它自己应该有的美妙。
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《神奇的书》读后感华中路第二小学
汪文珏
老师上完《神奇的书》之后，我领略到了书的神奇力量，课文中也有让我感到可以一句话
就概括了书的神奇的一节：多么质朴无华的车骑！可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽！我觉得这一节足可以概括全文的主要内容。
学完这篇课文也使我想到了最近阅读的《太平洋战场系列》这套书。这套书很神奇的讲是二战中的战争故事。其中太平洋战场的较量系列中，《燃烧的岛桥》最好看。另一系列最好看的是《轰炸日本》和《麦克阿瑟的归来》等书籍。《燃烧的岛桥》主要讲述的是美国派遣联合舰队偷袭日本舰船。
我阅读了部分《燃烧的岛桥》这一本书，二战的战争场面很神奇的在我的脑海中呈现出一幕幕战争画面。二战结束之后，联合舰队取得了很大的成功，但也付出了非常惨重的代价。整个战争中，他们共损失了一百余艘舰艇，伤亡接近三千多人，真可悲啊！
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