个人技能培训学习总结5篇
在实际的工作中,我们很多人都犯了挖井人犯的错误,都是为了做任务而去做任务,技能培训,让工作做得更好,总结回顾培训的工作,有很多的收获吧。可以点击“培训总结”查看更多相关的培训总结。
个人技能培训学习总结1
本学期由温老师担任《科研技能训练》课程,主要讲授了立项申请表的填写及实践课程总结写作辅导,顺利完成了教学任务,为我们学有余力的大学生模拟参加科研项目提供了机会,增强了自己的知识面,开阔了视野,提高了自己社会工作实际操作技能,为以后能更好地胜任工作奠定了坚实的基础;同时,学习了毕业论文的写法,了解了立项申请表写作过程,使大四毕业论文的选题和写作更加得心应手。
一.知识要点的掌握。
在写立项申请表题时恰到好处地使用一些写作技巧会有意想不到的效果。
1.题名要直观反映出拟要研究的内容,内容要客观,对关键内容或技术不能含糊其词,以免造成误解,不要只讲优点,少谈或不说缺点,视申报课题的级别选择适当的研究深度。
2.初次申报课题的大学生,可以申请自选课题、专项任务项目和不在资助范围内的课题等,如此课题成功立项的把握大些,还可为以后申报招标课题打下基础。但这些课题最好有前期研究成果。课题申报内容的重点部分用粗黑字体显示,引起评审专家的注意。字体不要太小(老专家一般视力不好)。
3.课题申报相关的参考文献的引用一定要得当,要注意引用文献发表的时间、页码及杂志的权威性。在申报项目名称中,应该准确地使用关键词。否则会影响查新检索中的查全率和查准率,进而影响检索效果和查新结论。课题申报书中,对项目名称的字数有一定的要求。字数太少,难以清楚表达研究的主题;字数过多,有累赘之感,而且会重复表达主题意义。
二.学习问题的解决。
在学习中不仅学习到了立项申报表的写作,还知道了正确、清晰地表达研究目的、目标,
拟采取的研究方法和技术路线,需要达到的主要技术指标,预期效果等内容,对查新检索人员把握检索方向和评审专家组正确理解申报书的研究目的和主要内容。
1.正确表达研究的目标。在科研课题立项申报书中,必须正确、清晰、简明扼要地阐述科研主题思想,准确表达研究目的,使有关人员清楚地了解申请者的研究思想。准确使用会计主题词(关键词)。在申报项目名称中,应该准确地使用主题词或关键词。否则会影响查新检索中的查全率和查准率,进而影响检索效果和查新结论。项目名称要准确清晰。在科研项目申报书中,对项目名称的字数有一定的要求。字数太少,难以清楚表达研究的主题;字数过多,有累赘之感,而且会重复表达主题意义。
2.课题的选择。准合适的科研项目。科研选题可基本反映出选题者对某一科学基本理论与专业技能的掌握程度,实验技术与操作能力的熟练程度,科学思维和分析能力的强弱程度,知识结构和知识范围的深度和广度。因此,选题者必须实事求是地根据自己的能力和工作环境条件,由浅入深,由易到难,寻到适合自己的科研课题。
3.重视课题的创新性,要有科学性。创新是在前人没有研究过的或是在已有的研究基础上的再创造。研究的结果应该是前人所不曾获得的方法和结论,它可以是在实践提出的新观
点、新发现、新设想、新见解,也可以是通过研究建立的新理论、新技术、新方法或开拓的新领域。选题要符合客观规律,要有一定的理论根据和实践依据;同时要有科学的探索精神,科学的论证。
4.正确的研究方法和技术路线是成功的关键。
确定科研课题的主题思想、研究目的之后,制定正确的研究方法和技术路线是科研工作前期的重要内容。研究方法和技术路线是为完成研究内容而设计的研究方案和技术措施,它包括理论分析、试验方法、工作步骤等一整套计划安排。填写时要注意做到设计周密,方法科学,路线合理,技术先进可行,措施具体明确,切忌含糊不清、模棱两可。同时,要有一定的预实验基础,并充分展示课题负责人和参加成员与本课题有关的前期科研成果。
5.预期效果的表述
完成科研选题后,准确表达要达到的预期效果十分重要。研究内容是研究课题所需解决的具体科学技术问题,它包括课题研究范围、内容和具体指标等。填写时应力求内容具体、完整、切题,目标集中、明确,突出关键问题。
三.今后的打算
通过科研技能训练,我学到了很多东西,在理论上,动手上,甚至在态度上都有了很大的提高。让我懂得了无论是学习还是工作都需要认真负责的态度,对于事情要么不做,要么就做好。通过科研技能训练,让我在原有水平上有了一个质的提高,对我以后的发展和专业水平的提高有很大的帮助,我想我会一直努力用理论联系实际的方法不断提高自己,奔向人生最高处。还希望以后能更多地参加这种类似的训练。
个人培训总结
个人技能培训学习总结2
生活技能课是令许多学生受益终身的课堂。只要我们明确目标,坚持不懈,最终都会有所收获。 人生就像一条正弦函数,有高峰 ,也有低谷 。而通常是在低谷期,人们能学到的东西是最多的,因为那里充满了挫折与挑战。当我们在最困难的时候还能坚持不懈地去追求我们的目标,并且为了我们的目标,克服重重困难时,我们的意志在这样的磨练下会变得更加坚定。因此,在接受挫折的考验下,我们不能轻易言弃。
当然,这样的坚持需要一个团队的支持。今天的课堂,体会最深的就是团队之间的信任与
合作了。通过一个小小的“市场竞争”模拟实验,能否实现互利共赢,就要看团队间的信任与合作了。就连大雁南飞都需要团队合作,更何况身处复杂社会的我们。一根筷子,很容易就被折断了 ,但是当十双筷子抱成团时,你再试试看 。一个人的力量是极其有限的,但是一个团队的力量却是无极限的。每个人都是特别的,每个人都有其擅长的方面,在一个团队中,如果每个人都能充分发挥自己的特长,那么这个团队就汇集了所有队员的精华,这必将凝聚成一股强大的力量,创造出1 +1=11的成果 。当然,正是由于人的这种差异性,出现意见分歧甚至是摩擦也是在所难免的。一个成功的团队,是不会因此而停下共同前进的脚步,他们会及时解决问题,给每个队员较满意的答案,促使团队继续向前,这正是这个团队的成功之处。而这个维持团队感情的秘诀就是宽容。 每一次挫折都不应成为我们团队感情的绊脚石,相反,应成为密切感情及成熟的催化剂。在经历中深化感情,在合作中铸造默契,用宽容去调解摩擦,用沉着去积累经验,无私,大爱,这就是一个团队,一个伟大的团队。 团队的进步,离不开队员的进步,即我们的进步,而我们只有不断的充实自己,才能取得进步 。“活到老,学到老”这句话告诉我们,人的一生是要不断学习的,而在学习的过程中始终保持一种“空杯心态” ,我们才能装得越多的知识。在我们的学习之路,还应该注重沉淀,提炼出精华,因为这样会使我们变得更加成熟。
对于孩子,我们不仅要在技术上教导他们,还要在为人处事上影响他们,让其真正做到心智的成长,成熟。
首先,技能要过关,如果自己都不过关,在协助孩子学习时就会缺少自信和方法了。
第二,沟通引导能力,如何激励孩子主动去做事,去学习。
第三,学习能力,作为一个新人,我们会有很多的不知道和不足,这都学要不断地观察学习。
在生活技能课程中,我们通过一次小博弈,感受到了团队的合作与信任。要达到互利共赢的目标,需要计算能力,沟通能力,团队合作,还有最重要的是信任。在沟通时已经达成共识,但在实际操作中,却出现了互相猜忌,欺骗对方的手段,这不单是对方,我们组自己也有这种现象,自利之心,人皆有之,但是作为我们现在这个团队,我们要不断地进取,也要共同进步最起码不要落井下石。
个人技能培训学习总结3
进一步深化铁路跨越式发展的一年,按照路局的部署和要求,党政工团齐抓共管,立足夯实运输安全生产,围绕段中心工作,积极开展岗位练兵活动,努力培养一支思想过硬、技术业务精干的职工队伍,为供电段安全运输、生产经营各项任务的顺利完成,做出贡献。现将供电段岗位练兵、技术比武工作总结汇报如下:
一、组织有序、宣传到位,为练兵比武营造良好的氛围
岗位练兵、技术比武工作是企业管理中的一项综合性、系统性、长期性的基础工作,是立足生产实际,对职工思想、技术业务有步骤、分层次地实施综合管理的过程,是培养思想过硬、技术过硬队伍的有效载体,是安全基础建设的重要环节。
为此,供电段对岗位练兵技术比武工作高度重视,成立了以段长、党委书记为组长、党委副书记、工会主席、团委书记为副组长,各有关业务科室、车队、车间、中心组成的段岗位练兵、技术比武活动组委会,形成了党委统一领导、行政支持保证、工会宣传发动、团委牵头协调,主管领导亲自抓、业务部门具体实施的工作格局,建立了检查、考核、奖励机制,做到了分工明确、责任清楚、逐级负责,从而为练兵比武工作的有序开展创造了条件,提供了组织保障。同时,在段全体职工中,通过板报、讨论等形式加以广泛宣传,让
大家充分认识到练兵比武的重要意义,促使职工在思想上积极转变观念,为岗位练兵技术比武营造了良好的氛围。