6 回忆我的母亲
               
1.阅读下面的语段,完成(1)(3)题。
母亲在家庭里极能任劳任yuàn。她性格和没有打骂过我们也没有同任何人吵过架。因此虽然在这样的大家庭里长幼、伯叔、娌相处都很和mù。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识无论自己不富裕还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟喝点酒;母亲管束着我们不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯母亲那种宽厚仁慈的态度至今还在我心中留有深刻的印象。
(1)请给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
任劳任yuàn(怨)   和(ǎi)
(zhóu)        和mù(睦)
(2)语段中破折号的作用是解释说明
(3)语段中有一处语病,请出来并将修改后的句子写下来。
虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。
2.下列词语中有四个错别字,请出并改正。
佃农 祖藉 劳禄 无可奈何 成结队
菜籽 高梁 私塾 为富不人 豪绅地主
错别字
改正
3.运用课外阅读积累的知识,完成题目。
纸船——寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸
总是留着——留着
叠成一只一只很小的船儿
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里
有的被海浪打湿沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲倘若你梦中看见一只很小的白船儿
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
这首小诗选自现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家冰心的散文诗集《繁星·春水》。这首小诗以一个童心未泯的孩子的口吻写成,通过“叠纸船”这充满童趣的行为,寄托对母亲的思念。
4.你所在的班级正在开展以“感受母爱”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)对下面这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(  D  )
A.线条奔放,笔力雄健。
B.错落有致,收放有度。
C.气韵贯通,展现书者胸襟。
D.采用隶书书体,方正典雅。
(2)仿照画波浪线的句子,在横线上补写恰当的句子。
母爱就像一首田园诗悠远纯净和雅清淡;母爱就像一首深情的歌婉转悠扬轻吟浅唱。母爱就是儿女成长时的殷殷期盼母爱就是儿女病榻前的关切焦灼母爱就是漂泊天涯的缕缕思念母爱就是一生相伴的盈盈笑语
(3)“什么地方儿女最孝顺?朋友圈。”这两天很多网友都有此感受。因为母亲节的缘故,不少网友选择在网上“晒妈”,赞颂母亲的诗句、和老妈的合照让人应接不暇,不少网友感叹“朋友圈被各种妈妈占领了”。母亲节网上“晒妈”的行为是虚荣还是孝顺?请发表你的看法。
【示例一】我认为这是虚荣行为。这些饱含亲情的照片、文字,到底有几位母亲能亲眼看到呢?如果母亲年龄偏大,又不善于接受新事物,那么她很可能没有。那么网上分享照片、美文就和孝顺无关,而是为了向朋友展示自己多么孝顺,说到底还是一种虚荣。 【示例二】我认为这是孝顺行为。现在的父母很多都会用了,而且,就算父母一开始不会用,借这个机会教教他们,既增进了与长辈之间的感情,又让父母跟上了时代的脚步,岂不是一举两得?
阅读“我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验……这是我能做到的,一定能做到的”,回答下列问题。
5.简要概括母亲对“我”的教育和影响。
①教给“我”与困难做斗争的经验。②给“我”一个强健的身体,一个勤劳的习惯。③教给“我”生产的知识和革命的意志。
6.选文第一、二段运用了什么表达方式?有什么作用?
运用了议论的表达方式,不仅高度评价了母亲对“我”的教育与影响,而且抒发了 “我”对母亲的感激之情。
7.“这是我能做到的,一定能做到的”能不能改为“这是我一定能做到的”?为什么?
不能。这两句话用“能”“一定能”反复强调,表达自己无比坚定的信心,收束有力。如果并成一句,“一定”不够突出,不足以表达自己的信心和决心。
8.“母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”这句话表达了作者怎样的思想感情?对揭示文章的主题有什么作用?
抒发了对母亲的悼念之情,表达了报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民,由赞美母亲到赞颂劳动人民,升华感情,深化主题。
母亲与茶
少时家贫父亲外出干活之后就只剩下我和母亲在家家中田地少母亲在完成所有的耕作之后又在自家屋后不远的小深谷里开了一片小小的荒地养出了一片绿油油的茶叶
于是每年的春夏秋冬这片土地上再也没有“抛弃”过母亲的身影母亲手工做的茶是那么的清香以至于多年以后在喝过了那么多的中国乃至世界名茶之后我依然忘不了家乡的茶忘不了母亲的茶。
在母亲的熏陶下从6岁开始我就会摘茶叶了。我与母亲一起采茶叶晚上再一起将白天摘的茶叶揉碎、烘烤在微火中第二天又将焙好的茶叶放在烈日下暴晒一天甚至更久。如此做茶的整个工序我都是从小见到大的所以我虽不懂品茶但要说做茶我还是会的。
母亲说:“茶的生存力很强一片茶叶生出一株茶树继而可以繁殖出一片茶园。茶喜欢生长在大家都不敢也不愿生长的恶劣环境之中深谷绝壁孤岛寒峰……它不爱显摆它不想高调它一辈子默默地的生长着母亲与我,为欣赏它的友人提供杯杯甘苦。”
母亲说:“小孩子应该学着喝点茶。”我却推脱说那玩意儿很苦做茶还好喝茶就不必了。母亲笑了笑说:“也许孩子你可以看看泡茶的经过。”于是【A】母亲拿来一套茶具轻轻地坐在桌前我也很安静地看着母亲的一举一动。母亲首先将小茶炉置好架上柴火然后细细地、慢慢地摆弄着柴火。她那么认真好像这朴实无华的木柴是她的头发一样。柴火点燃之后小小的火苗好似听母亲话一般不大不小正好将母亲的小水壶稳稳加着热。母亲笑着看看我很惊奇的表情伸出手摸摸我的头说:“其实呀世上任何东西都是有灵性的只要你认真对它它也会好好回报你的明白吗?”我点点头母亲鼓励地对我笑了笑。
不一会儿母亲装在水壶里的水正好沸腾;母亲忙将适量的茶叶置于透明的小茶壶中放稳小茶壶将正闹着沸腾的水慢慢地轻轻地注入壶内看着上下翻滚的茶叶一片一片散开只觉得很美很美。母亲的额头孱出了一层薄薄的细汗伴随升起着的股股清香的茶气儿母亲仿佛在雾中一般显得更美了。
母亲轻轻擦了擦额头上的细汗笑了笑取下小小的茶杯放在我面前轻轻地将小茶壶端起小小的水柱从壶嘴里慢慢泻下带着淡黄的茶水悄悄聚集于杯中一层层茶雾直冲我的鼻梢它似乎更香了;母亲端起茶杯递到我面前笑容依旧:“来儿子尝尝看……”;【B】我小心翼翼地接过茶杯置于鼻端静静地闻了一下好香!心中有一种莫名的舒适感像久别后的重逢。轻轻地抿上一口还是好苦。不对紧接着有一种淡淡的茶香在嘴里流转继而又是一股甘甜……再来一口再来一口……于是慢慢地喝完了一整杯茶。也正是因为这次饮茶才有了后来我一生饮茶爱茶的习惯。
就这样母亲教会了我应如何“饮茶”。进而教会我如何思索人间“真、善、美”如何处世静心和气洞察万物、思如风云、心以常乐如何礼对尘世“廉、美、和、敬”……母亲说:“为人之道:恻隐于人羞恶别人恭敬以人是非得人真诚待人;饮茶之本:廉俭育德、美真廉乐、合诚处世、敬爱为人。”
在以后的20年中不管我去到哪里母亲的话依然响亮在耳旁。母亲的“茶”一直伴随着我的成长。我想我真的是爱上“茶”了。
(选文有改动)
9.请按文章的先后顺序简要概括母亲与茶的三个片段。
母亲在茶地采茶,母亲做茶并给“我”讲茶的特点,母亲教“我”喝茶并给“我”讲茶道。
10.请从文中画线句中任选一句,赏析其表达效果。
【示例】【A】句运用“拿、坐、置、架”等一系列动词,准确生动地写出了母亲泡茶时动作的娴熟、心情的愉悦,表现了母亲的耐心、细腻和对生活的热爱。【B】句运用比喻的修辞手法,将饮茶时的感觉比作久别后的重逢,生动形象地写出了“我”饮茶时舒适、别样的感受。
11.结合全文,说说文章结尾有什么作用。
结构上:总结全文,呼应开头,使文章结构更严谨。内容上:强调了母亲与茶带给“我”的深
远影响,深化了文章的中心。
12.文中的“母亲”是个什么样的形象?请结合文章内容分析。【详见本课“学法点津”】
①勤劳、能干。从“母亲在完成所有的耕作之后,又在自家屋后不远的小深谷里开了一片小小的荒地,养出了一片绿油油的茶叶”可以看出。②热爱生活,懂得做人之道。从母亲教“我”品茶,给“我”讲茶道可以看出。③体贴、细腻、爱孩子。从“母亲笑着看看我很惊奇的表情,伸出手摸摸我的头”“母亲端起茶杯递到我面前,笑容依旧:‘来,儿子,尝尝看……’”可以看出。
冰心《荷叶 母亲》
牧徐徐《睡在噪音里的母亲》
13.本文作者选取具体事例表现人物形象,突出了母亲的可贵品质。请运用这种写法写一段话,表达真情实感。(200字左右)
【课文片段在线】母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说:“外祖母大人因年老关系今年不比往年健康但仍不辍劳作尤喜纺棉。”
【写法分析】选段运用具体的事例来表现母亲勤劳的品质流露出作者对母亲的赞美和崇敬之情。写人叙事的文章在刻画人物时可借助于具体可感的事例来表现人物的性格揭示其内心世界。这样就能使人物形象更丰满、更鲜明。
【例文】表弟不仅饭量大对家乡的一些特食品更是百吃不厌。每年春节前姥姥都要做一大盆糯米子糕。子糕蒸熟后姥姥总要先切一大盘让表弟饱餐一顿。切好的子糕一上桌表弟就狼吞虎咽地吃了起来。很快一大盘子糕就被他风卷残云般一扫而光。要知道这子糕大人一次也不过吃四五块。吃饱了表弟打着嗝摸着圆滚滚的肚子慢条斯理地说:“嗯太香了太好吃了!”每年姥姥做的子糕至少有一大半都进了他的肚子。
          把握人物形象之选取典型事例
写人叙事的文章在刻画人物形象时除了对人物进行肖像、语言、动作和心理描写之外还需要借助于具体可感的事例来表现人物的性格揭示其内心世界。事例越具体越详细就越能使人物鲜活富有立体感。
【典型例题】请你用简短的语言概括文章写了关于母亲哪些方面的事情分别表现了母亲什么样的性格特征和优秀品质。
【参考答案】(1)写母亲总是天不亮就起床煮饭、种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水挑粪、用桐子榨油点灯、亲手纺线等都表现了母亲的勤劳俭朴、聪明能干、任劳任怨;(2)写母亲没有打骂过我们也没有同任何人吵过架表现了母亲的和蔼;(3)写母亲周济和照顾比自己更穷的亲戚表现了母亲的仁慈;(4)在家庭遭遇不幸时不灰心表现了母亲坚强不屈的优秀品质。