人教版小学数学三年级上册教学计划完整版
教学计划
一、教材分析：
本册教材包括万以内的加减法笔算、有余数的除法、多位数乘一位数、分数初步理解、四边形、千米和吨的理解、时分秒、可能性、数学广角和数学实践活动等内容。其中，万以内的加减法笔算、多位数乘一位数和四边形是重点教学内容。
在数与计算方面，本册教材安排了万以内的加减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法和分数初步理解。万以内的加减法笔算是小学生应该掌握的基础知识和基本技能，也是进一步研究多位数笔算乘、除法的基础。多位数乘一位数也是研究两、三位数乘法的基础。有余数的除法是表内除法研究的继续，也是研究多位数除法的基础。分数的初步理解是数概念教学的一次扩展，学生理解掌握会有一定的难度，因此本册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单分数的具体含义，给学生建立分数的初步概念，初步学会用简单的分数实行表达和交流，进一步发展数感，并为研究小数和进一步研究分数做好铺垫。
在空间与图形方面，本册教材安排了四边形一单元，这是教材的另一个重点内容。通过这部分内容的研究，让学生理解平行四边形，掌握理解长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。同时使学生通过直观、操作，进一步感知平面图形之间的关系，促动空间观点的发展。
在量的计量方面，本册安排的是理解长度单位千米、质量单位吨以及时间单位分、秒。这些内容的教学能够进一步发展学生的质量观点和时间观点，并通过实际操作与具体体验，培养学生估量物体质量和时间长短的意识。
在统计知识方面，本册教材让学生初步研究可能性。通过对周围现实生活中相关事例的感受和体验以及实际活动，使学生了解现实生活中存有着不确定现象，知道事件发生的可能性是有大小的，激发学生探索生活中的数学的兴趣，培养学生应用意识和实践水平。
本册教材还安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动出事物简单的排列数和组合数，培养学生观察、操作及归纳推理的水平。
本教材为学生提供了两个数学实践活动，旨在通过小组合作或有现实背景的活动，让学生运用所学知识解决问题，感受数学的实际应用和探索的乐趣，培养数学意识和实践水平。
教学目标包括：1、掌握三位数的加减法，能进行估算和验算；2、能口算一位数乘整十、整百数，笔算一位数乘二、三位数，并进行估算；能熟练计算除数和商是一位数的有余数的除法；3、初步理解分数（分母小于10），能读、写分数并知道各部分的名称，初步理解分数的大小，能计算同分母分数的加减法；4、掌握长方形、正方形和平行四边形的特征，能在方格纸上画出它们，知道周长的含义，能计算长方形和正方形的周长，能估计物体的长度并进行测量；5、理解长度单位千米，知道1千米=1000米，理解质量单位吨，知道1吨=1000千克，理解时间单位秒，知道1分=60秒，能进行相关时间的简单计算；6、体验确定和不确定事件的发生，能列出简单实验所有可能的结果，知道事件发生的可能性大小，能对一些简单事件的可能性进行描述；7、能出事物的排列数和组合数，形成发现生活中数学的意识和全面思考问题的意识，初步形成观察、分析和推理的水平；8、体会研究数学的乐趣，提升研究数学的兴趣，建立学好数学的信心；9、养成认真作业和书写整洁的良好惯；10、体验数学与日常生活的联系，初步形成综合使用数学知识解决问题的水平。
教学措施包括：1、深入研究教材，理解编写意图，备好课，向课堂四十分钟要求质量；2、改进课堂教学，增加课堂密度，使用激活练提升学生的研究兴趣；3、了解学生，因材施教，及时反馈，掌握学生的研究状况，持续提升学生的研究成绩；4、注意落后生的辅导
工作，力求使他们逐步赶上来。
XXX' XXX。it is XXX。It is also mended to learn from other teachers with an open mind。XXX activities。XXX。XXX。mastering the knowledge n een upper and lower grades。delving into textbooks。XXX。it is XXX well。reform the classroom teaching structure。XXX。it is mended to implement a progressive teaching approach。starting from easy to difficult。from simple to complex。and gradually moving forward according to the age characteristics of the students.
人教版三年级下册数学教学计划