推免专家推荐信
推免专家推荐信1
质量管理体系 尊敬的______x：
作为__x大学信息技术科学学院电子科学与微电子系的一名老师，我很高兴推荐__x同学参加贵所的直博生推免选拔。
我的推荐将按照以下三个方面展开：
一.对申请人的了解方式、时间由此可见的近义词
____年秋季我曾教授该同学____的相关课程，____年春季开学以来，我教授该同学微电子学专业核心课程半导体器件物理。
该同学在学习期间表现突出，上课听讲非常认真，课后作业完成质量很高，说明该同学勤于并善于思考，课下认真复习并阅读了不少与课程相关的资料。
通过与该同学的接触，我对他的求学精神，研究能力，知识储备都有着较清楚的了解。
因此当该同学向我提出撰写推荐信的请求后，我秉着认真负责的态度向贵校提出了推荐。
二.对申请人思想品德、道德修养的评价
通过与该同学的接触与交流，我认为该申请人品行优良，性格谦逊，尊敬师长，办事牢靠。
与同学团结互进，乐于助人，与老师相处融洽。
该生在思想上要求上进，活跃积极，勤于自省;在行动上知行合一，严于律己，宽以待人。
总体而言该学生思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
三. 对申请人的治学优势和劣势、学术水平、科研能力与潜力、特长与不足的评价
该生有复合交叉学科学术背景，治学严谨，思维开阔，善于利用自身跨学科专业知识优势分析问题，为科研问题带来新鲜的活力与多元的视角，这一点是其他本科专业学生很难拥有的。
补肾果
通过与该学生课下的交流以及课后作业的完成情况，我认为该生的微电子学基础扎实，专业知识体系清晰，有较为突出的知识整合归纳能力。
学术水平在本科同专业同学中处于前列，具备科研人才所需要的数理基础、微电子学基础和实践操作能力。
通过平时与他的交流，我认为他拥有工科类专业学生罕见的经济学素养和分析思维方式，与其他我推荐的同学相比，该同学的复合型学术背景是他的一大特。
考虑到他所申请的物理电子学专业，我认为他的科研能力将得到很好的发挥，有很突出的科研创新潜力，我坚信贵校能提供一个更大的平台让该生向着纳米器件专业型人才的方向不断前进。
推荐人签名：
专家推荐信 日期： __年 __月__ 日
推免专家推荐信2
尊敬的有关领导：
我很高兴推荐__x成为北京大学化学与分子工程学院的推荐免试攻读研究生。作为他的班主任，我对他有深入的了解。
__x学习刻苦、热爱思考、在遇到困难和问题时会积极解决，认真踏实的完成每一门课程，经常与同学一起探讨学习中的问题；从大一到大三，他的学习成绩进步很大，多次获得中国科学大学优秀学生奖学金。他在大三加入__x老师实验室，在周末以及课程的空闲时间经常去实验室开展科研活动，积极参加实验室的组会，踊跃地与实验室的研究生交流学习。
在生活中，__x性格开朗、友善正直、尊敬师长、与同学关系融洽，平时积极参与班级活动。与他的交流中可以感受到他是一个对于将来有着明确目标与规划的学生，对科研也有着浓厚的兴趣。
综上所述，__x是是一名积极上进，具备了良好的基础理论知识和科研潜力的`同学。我很高兴推荐__x成为北京大学化学与分子工程学院的推荐免试攻读研究生。教师年度考核登记表
推免专家推荐信3
尊敬的贵学院评审委员：
__X同学是本人上半年参与授课的《公共行政研究方法》的学生。
农村文化礼堂 本人一直以来与其保持着较为密切的联系，对其在我校学习期间的情况较为了解。
该生学习刻苦，成绩优异;英语水平良好，具有较强的听、说、读、写、译能力。
在与__级本科生的授课和交流过程中，__X同学负责任、踏实严谨的精神让我记忆犹新。
《公共行政研究方法》是一门由本人与另外两个老师一同授课，以小组撰写论文或调研报告为考察形式的课程。
在课题研究中，__同学所在的共7个人的小组是由本人负责指导，她是小组的组长。
在整个过程中，__同学尽职尽责地扮演着组长的角，展现出很强的团队协作能力：定期组织小组讨论，并将讨论结果及时向我反馈;当小组研究遭遇瓶颈的时候，她会主动地联系
本人并且带着小组成员直接到本人办公室交流心得与疑惑;及时将讨论结果编辑成文档，上传至讨论组，以便明确下一步研究的注意点和方向。
__同学的这种严谨踏实的治学态度让我倍感欣慰。
在她的协调和带领下，她们小组的论文展示获得了我们三位老师的一致称赞。
本人已经准备在指导和完善的基础上帮助她们小组的论文投稿，以表达对她们小组努力的认同。
此外，__同学是一个乐于学习、主动学习的人，她曾发邮件希望本人推荐一些值得一看的书籍与资源。
她还基于自己的观察，向我提出一些学院课程改革的建议，从中可以看出，她不仅仅关注自身综合素质的提升，也关心学院的发展。
总之，我相信，如果加以进一步培养，通过自身不懈的努力，该生会成为一个很好的学术型人才。
我很荣幸向贵校推荐该同学，希望贵校能给她一个继续深造的机会，将她培养为更优质的人才。
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