三八妇女节幼儿园大大班活动教案
活动目标：
2、斗胆地运用清晰、完整的语言讲述妈妈的好。
3、感受儿歌所表达的对妈妈的爱，进一步激发关心妈妈的情感。
活动准备：
与儿歌相关的图片：宝宝帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈的图片。 活动过程：
1、教师：你们喜欢妈妈吗为什么
2、教师：妈妈这么爱你，你想对妈妈说什么应该怎样爱妈妈呢
二、理解儿歌内容，学习朗诵。
1、教师：有一首儿歌表达了宝宝对妈妈的爱，我们一起来听一听儿 歌里是怎么说的
2、倾听教师完整地朗诵儿歌。
3、环绕儿歌内容进行交流，理解儿歌。
4、在图片的提示下学习朗诵儿歌。
5、去除图片，边表演动作边进行朗诵。
三、创编儿歌。
教师：除了帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈，我们还可以为妈妈做什么
呢把他们编进儿歌里吧!
教学目标：
2.要求幼儿肃静倾听同伴谈话，不随便插嘴，能从同伴与教师的谈话 中学习新的谈话经验。
3.使幼儿了解教师对小朋友的爱，培养幼儿爱老师的情感。 4.愿意积极参加活动。
5.让幼儿知道节日的时间。
教学准备：
1.观察过保育老师的工作。
2.学会儿歌“老师，我爱你。”
教学过程：
1.创设谈话情境，引出谈话话题。
(1)今天是什么节日(三八妇女节)。三八妇女节是谁的节日(妈妈、老 师等等)。你会对她们说什么
(2)幼儿自由谈论，老师的节日，你会怎么做会为老师做些什么说些 什么
(3)教师采用语言创设情境的方式，向幼儿提出话题：“小朋友，在 幼儿园里，是谁照应你的，教你们学本领的老师是怎样照应你们的教你们 学了哪些本领”
2.引导幼儿环绕话题自由交谈。幼儿根据教师提出的话题，与旁边同 伴自由交谈，亦可让幼儿自由结伴进行交谈。教师轮流参预幼儿的谈话， 提醒他们轻声讲话，不影响别人，要求幼儿认真听别人说话，不随便插嘴， 能从别人的谈话中，学到好的谈话经验。提示幼儿环绕“教师的工作”这 一话题交谈，不扯别的话题。了解幼儿的谈话内容，为组织幼儿集体谈话 做准备。
3.引导幼儿拓展谈话范围。
(1)在幼儿自由交谈的基础上，组织幼儿集体谈话，重点环绕“你喜 欢老师嘛你最喜欢老师什么”这两个话题讨论。请几名幼儿在集体面前表 达自己的见解，鼓励幼儿用普通话谈话，讲话声音响亮。
(2)接着，教师可用提问的方式，进一步拓展谈话话题，建议提这样 的问题：老师和妈妈什么地方是一样的什么地方不一样小朋友可以怎样帮 助老师可先让幼儿与同伴自由交谈，充分发表自己的见解，教师注意倾听， 发现某些讲的好的语句。可在幼儿面前重复一遍。匡助幼儿加深印象，以 利于他们学习。
(3)教师小结谈话内容，引导幼儿体味老师对小朋友的爱，教育幼儿 要听老师的话，要恭敬老师，最后，集体念儿歌“老师，我爱你”。结束 活动。
一、活动时间：
二三八妇女节手抄报图片大全、活动地点：
小班活动室
三、活动内容：
妈妈的节日
四、活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、知道妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。
3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。
4、通过开展亲子制作活动，加强家长与子女之间的情感交流，增加
老师与家长之间的沟通机会。
五、活动准备：
1、布置活动场地。
2、歌曲磁带、光碟，一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只
有妈妈好〉等。
3、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物或者一句祝福的话。
4、妈妈和孩子一起制作折纸和剪纸所需的材料(小剪刀、胶水、各 彩纸、白纸等)。
六、流程：
1、班主任致欢迎词：
恭敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家好!今天，我们怀着阳光一 样的心情欢聚一堂，举行“三八妇女节”亲子半日活动，在此，我代表老 师以及小朋友们向在坐的各位家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢你 们向来以来对我们小一班的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱，感 谢你们从百忙之中抽出时间来参加这个活动在此，我真诚地对你们说一声： 谢谢!同时，以后更希翼你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
今天，我们一共豫备了三个活动，第一个是让每一个孩子为妈妈唱一首 歌，第二个是孩子
为妈妈送上节日礼物或者对妈妈的祝福，第三个是妈妈和 孩子一起亲子制作。
2、播放音乐，按节目单表演节目。
3、谈话：引导幼儿说一说要匡助妈妈做一些力所能及的事情。
(1)小朋友，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗“三八妇女节”
是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日，所以我们今天特意请来了 家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀!今天，我们用我们的 方式向奶奶、妈妈表达感激之情，要为长辈多做一些力所能及的事，比如 帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，给妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话， 不让妈妈生气等。
这些你们能够做到吗老师相信，我们小班的小朋友都是懂事的孩子， 一定会能做到，下面我请小朋友来说一下自己要怎样回报自己的奶奶和妈 妈。
(2)幼儿逐一用自己的.方式表达对妈妈的爱。 (也可给妈妈说一句悄 悄话)。
4、妈妈和孩子一起亲子制作。
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