2020年第十二次全国国民阅读调查报告
据媒体报道，日前，中国新闻出版研究院公布了第十二次全国国民阅读调查报告。数
据显示，2020年我国成年人图书阅读率为58%，较2020年的57.8%上升了0.2个百分点。数字化阅读方式的接触率为58.1%，较2020年的50.1%上升了8.0个百分点。调查显示，
近年来我国成人手机阅读接触率逐年提高，2020年首次超过50%，达到51.8%。同时，我
国成人日均手机阅读时长首次超过半小时。新媒体阅读已经形成规模。
“伪造、变造、买卖居民身份证、护照、社会保障卡、驾驶证等依法可以用于证明身
份的证件的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利，并处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”
新媒体阅读的确容易形成碎片化倾向，但也有较多优势。最重要的是，它让全民阅读
得到落实。我国的手机用户已达6.8亿，很多都通过智能手机，来浏览相关图片，查询资料，就连最偏僻的乡镇角落，文化程度不高的打工者，也学会了“现代化阅读方式”，阅
读行为通过手机传达到了基层角落。公民阅读从来没有像今天一样朴实扎实，深入人心。
这一结论在手机阅读上同样适用。手机阅读对应的并非严肃阅读，而是根植于手机人
手机上网行为中的一部分，七成手机阅读控日均上网流量大于50MB，日均手机上网时间比非移动阅读控多67.25分钟，在传统媒体接触时间上均高于非移动阅读控，或可表明，手
机阅读者本来就是以有阅读习惯、有活跃的媒介接触习惯为主体的族。
其实，新媒体阅读早已呈现出浓厚的知识化倾向。中国出版科学研究院原院长郝振省
在对2020年的网络传播排行发布的解读中就曾表示，“2020年的网络读者不
再像2020年那样目光散漫、游移不定、无心阅读，而是心无旁骛地为他们所喜欢的期刊
内容而来。”“除了注重传统的休闲性阅读，也开始注重知识性阅读。”另据第七次全国
国民阅读调查结果显示，在数字化阅读体中，阅读主体受教育程度越高，其对网络阅读
的认知与接受度也越高。其中，博士研究生的数字化阅读比率最高，高达90.9%。新媒体
阅读的知识性、深厚性、目的性不断增加，并不是一些媒体所担心的“浅尝辄止”。
调查报告的格式
苏格拉底曾把文字比作“有毒的礼物”“会拉大人与人心灵与心灵直接对话的距离”。我们用传统思维“一味否定新媒体阅读”，何尝不是一种“苏格拉底式的担忧”呢?作为
新阅读实施者，他们有没有得到收获，愿不愿意继续阅读，他们自己最有发言权。国民阅
读率的不断上升，也证明了他们愿意选择这种方式。美国著名媒介理论家保罗·利文森认为，人的主体性会促进媒介向着越来越人性化的方向发展。这种观点显得更积极一些。
苏格拉底曾把文字比作“有毒的礼物”“会拉大人与人心灵与心灵直接对话的距离”。我们用传统思维“一味否定新媒体阅读”，何尝不是一种“苏格拉底式的担忧”呢?作为
新阅读实施者，他们有没有得到收获，愿不愿意继续阅读，他们自己最有发言权。国民阅
读率的不断上升，也证明了他们愿意选择这种方式。美国著名媒介理论家保罗·利文森认为，人的主体性会促进媒介向着越来越人性化的方向发展。这种观点显得更积极一些。
既然做兼职的目的是为了积累经验，那就要选择能锻炼自己能力的兼职类型，如果是
经管系的，可更多地考虑促销方面的工作，学习旅游管理的，可选择促销、礼仪和餐饮等
多种工作，与此同时，也要提高自己的警觉性，小心兼职。
与其抱怨，不如对新媒体阅读进行科学引导。如可以建立现代化的公共阅读资源库，
为公众提供更多方便。另外，还要多提醒网络阅读的“双刃剑效应”，让大家提升网络自
控力，逐步培养独立自主、懂得思考的网络阅读习惯。
报告显示，网络在线阅读、手机阅读和光盘阅读的接触率均有所上升，电子阅读器阅
读接触率略有下降。例如，2020年有49.4%的成年国民进行过网络在线阅读，比2020年
增加了5.0个百分点。值得注意的是，2020年我国成年国民手机阅读接触率首次超过50%，达到51.8%，较2020年上升了9.9个百分点。同时，我国成年国民日均手机阅读时长首次超过半个小时。
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1.2020年第十二次全国国民阅读调查报告
2.2020全国国民阅读调查报告
一是理论学习不够深入。自2020年二轮修志工作启动以来，我室进入了业务忙碌期。作为单位主要负责人，尽管对《廉政准则》有较为深刻的认识，但是自己的言行、工作态
度还不能真正起到表率带头作用。随着业务工作的不断深入，需要处理的事务日趋繁重，
放松了对自己的要求，降低了搞好理论学习的主动性。
3.关于全国国民2020年度阅读调查报告范文
4.关于全国国民阅读调查报告
5.解读第12次全国国民阅读调查报告
______年____月____日，贵公司签订了，就公司及相关各方提供的文件、资料和所做
的陈述，本所律师已得到公司的如下保证：本公司所提供的所有文件及口头或书面声明、
阐述、保证、说明均是真实、准确和完整的，不存在任何虚假记载、误导性陈述或重大遗漏，有关文件上的签字、印章均是真实、有效的，所提交的副本或复印件均与原件或正本
一致。本公司已经确知违反上述保证所能导致的不利后果。如果本公司违反上述保证，本
公司愿意承担因此而导致的不利后果。本报告正是基于上述假设而出具的。
6.2020年教育实习调查报告格式
7.大学生学生证质量调查报告模板
阅读带来的最大帮助，约9.84%的同学选择学到了很多知识，有助于学业，约29.51%的同学认为阅读有利于树立正确的价值观、人生观，提升素质，约21、31%的同学认为阅读活用了课余时间，使身心放松，约39.34%的同学认为阅读拓展了视野，拓宽了知识面，0%的同学认为没有帮助。由此可见，阅读总归是给大学生带来了正面效应，以这些样本来说，拓展视野和知识面尤其帮助大学生是在哪些方面，更加是出于其本身的主观能动性。
此外，2020年我国0—8周岁儿童的家长平均每年带孩子逛书店3.52 次，比2020年的3.40次略有增加。四成多(42.3%)的0—8周岁儿童家长半年内至少会带孩子逛一次书店，其中三成多(31.1%)的家长会在1—3个月内带孩子逛一次书店。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。