(一)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在调查报告中所占的地位和作用。看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。
(二)从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。有所失，才能有所得。一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己调查报告的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。
(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。初学撰写调查报告的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的调查报告都是不合乎要求的，这样的调查报告是没有说服力的。为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。
下面再简单阐述一下编写调查报告提纲的方法:
1.先拟标题;
2.写出总论点;
3.考虑全篇总的安排:从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是调查报告结构的骨架;
4.大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句;
5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用; 6.全面检查，作必要的增删。
在编写调查报告提纲时还要注意:
第一，编写调查报告提纲有两种方法:一是标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。调查报告提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部
调查报告的格式分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。调查报告的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。
第二，提纲写好后，还有一项很重要的工作不可疏忽，这就是提纲的推敲和修改，这种推敲和修改要把握如下几点。一是推敲题目是否恰当，是否合适;二是推敲提纲的结构。先围绕所要阐述的中心论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题，是否合乎道理;各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然。然后再进行客观总体布局的检查，再对每一层次中的论述秩序进行"微调"。
第三，调查报告写作一般要求提纲拟到以下层次 前 言 一、 1、 2、 3、 二、 1、 2、 3、 4、 三、 1、 2、 3、 结 语 附:调查报告提纲范例
第二篇：调查报告提纲_1950
中小型灌溉排水泵站现状调查报告提纲
（本报告除1（2）“泵站工程概况”中需对大型泵站作一个简要介绍外，报告中以介绍中小型泵站的相关情况为主，且中型和小型泵站的相关情况分开叙述）
1、基本情况
（1）自然条件、社会经济和农业生产状况
（2）泵站工程概况
（3）泵站工程运用及运行情况
（4）工程管理体制和运营机制现状
（5）泵站财务状况及分析
2、中（小）泵站的作用地位及工程效益
（1）作用地位
（2）工程效益
3、中（小）泵站已更新改造情况
（1）更新改造方面的政策和采取的措施
（2）已更新改造情况，包括改造座数、装机功率、更新改造内容等
（3）更新改造投入情况，包括改造的数量和投资及投劳、资金来源及国家投资（补助）比例等
（4）更新改造建设管理体制及管理情况
（5）更新改造后的成效及效益
4、中（小）泵站存在问题及原因分析
包括工程方面、运行管理体制方面、更新改造及建设管理 5
方面存在问题等
5、中（小）泵站更新改造需求及投资
6、意见和建议
包括更新改造措施、资金筹措、建设管理体制方面、运行管理体制等(好范 文站推荐：)方
面的意见和建议
6
第三篇：调查报告提纲
调查报告提纲
调查的题目： 在校大学生对网络小说和经
典小说的阅读与看法。
调查的目的： 了解在校大学生对网络小说
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