[摘 要] 护理伦理及法律法规与护理实践紧密相连，通过护理伦理学的学习能够培养护生高尚的护理道德情感和品格，提升护士的护理道德水平，从而更好地为社会服务，为人类的健康服务。卫生法律法规在卫生医疗实践中，特别是在构建和谐医患关系方面起着非常重要的保障作用。
[关 键 词] 护理伦理学；卫生法律法规；高职护生
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）28-0212-01
护理伦理学是运用伦理学的原理研究护理道德的起源、本质、作用及其发展规律的科学。在本课程的学习中，关于护理伦理学的学习内容包括“护理伦理学的基本理论”“护理伦理学的原则、规范和范畴”“护理人际关系伦理”“基础护理和整体护理伦理护理学专业就业方向”“临床护理伦理”“社区卫生服务护理伦理”“临终护理和尸体料理的护理伦理”“护理伦理评价和监督”“护理伦理教育和
修养”等。护理伦理学对护理实践有很好的指导作用。通过学习，可以提升护士的护理道德水平，从而更好地为社会服务，为人类的健康服务。
卫生法律法规即卫生法，是指由国家立法机关依据宪法和法律的规定而制定或认可的用来调整一切卫生关系的行为规范的总和。在本课程的学习中，关于卫生法律法规的学习内容包括“卫生法律法规的基本理论”“护士管理法律制度”“护理活动相关法律制度”“医疗事故处理法律制度”等。在卫生法律体系中，大量存在的是卫生法规，它在卫生医疗实践中，特别是在构建和谐医患关系方面起着非常重要的保障作用。
高职教育是高等教育的重要组成部分，人才培养模式的基本特征是：以培养高等技术应用性专门人才为根本任务，以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点。在专业技能课教学中，不仅要重视专业技能知识的学习，更要重视对学生进行职业道德规范教育，将职业道德教育贯穿于专业知识、专业技能的学习中。
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