护理学生职业生涯规划书
护理学生职业生涯规划书1
  一、引言
  职业生涯规划是对自己一生职业发展道路的设想和谋划，是对职业前途的瞻望，是实现职业生涯的前题。正确的生涯规划可以帮助我们目标正确的发展自己，只有不断追求和改善自己才会成为成功者；可以帮助我们扬长补短，了解自己的短处，才能改进自己、提高学习的针对性、实效性。只有制定出符合自己发展的职业生涯规划，才能把命运把握在自己手中，才能实现自己的职业理想。
  二、自我分析
  1、自我介绍
  我是李__，10级大专的一名学生，就读于青岛卫校，学习护理专业。
  2、性格分析
  性格是一个人对事物的稳定态度与其相适应的习惯化了的行为方式。我的性格属于中间型，具有现实性，适应性，安全性，计划性，缜密性的特征。
  A我喜欢计划自己的活动并指导别人活动，喜欢对将要发生的事情做出决定。
  B我善于与人合作，并期望得到合作伙伴的认同。
  3、职业兴趣
  职业兴趣是一个人对工作的态度，对工作的适应能力，表现为有从事相关工作的愿望和兴趣，拥有职业兴趣才会增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就性。
  A我喜欢安稳有秩序的工作，做事方面细心有条理，还喜欢乐于助人，有责任心、耐心，重视社会义务和社会道德，并追求社会地位。
  B家人主要从事医疗工作，对家中长辈的职业比较熟悉，最后在家人共同协商下选择了这个职业。
  C当今社会的经济迅速发展，人们对医疗的需求原来越多，政府实行医疗改革，各大各小
的医疗机构广泛招医疗岗位的人才。
  4、价值观
  价值决定人的就业方向和职业行为，是人在从业过程中的驱动力。
  A我追求成就感，希望得到社会的认同，重视别人对我的评价。
  B我重视我所从事的职业在社会发展中的作用，希望为社会和他人贡献一份力量。
  C重视所从事的职业能明显、有效的增强自己的收入，重视收入不断增长。
  D重视所从事的职业对家庭的影响。
  E能满足基本的需求，安全感，职业变动可能性小。
  5、行为习惯
护理学专业就业方向
  习惯是一种定型的行为，是长期累积，反复强化的产物，是经过反复练习养成的。
  Ａ我喜欢学习，自己可以自主阅读一些课外读物，并从中汲取知识。
  Ｂ乐于手脑并用，边学习边实践。
  Ｃ习惯去制定计划，并按计划完成各项工作。
  ６、能力
  能力是从业者在职业活动中表现的能动实践能力。
  Ａ可以理解客观事物并运用知识，经验等解决问题。
  Ｂ我可以清楚而准确地表达自己的观念。
  Ｃ能对事物做出很好的反应。
  三、环境分析
  １、学校因素：作为一个中职学校，有充足的设备，有优秀的教师资源，并与国外医院有着联系，提供出国机会。
  ２、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是从事医疗工作，在这种环境的熏陶下，使我
热爱这门行业。
  ３、环境因素：政府现在实行医疗改革，每个医院都需要护理人员。
  四、确定发展目标
  人因为有目标才会不断的追求，才会拥有美好人生。发展目标是建立在符合实际的基础之上的，只有实事求是，才能使自己的学习工作以及各种行为措施沿着路线前进。
  １、近期目标：热心集体活动，提高交际能力，跟上文化课，精学重点科目，在二年级拿下英语二级的认证，毕业拿下护士上岗证，考上本科院校继续深造。
  ２、远期目标：进入医院工作，在工作生活中培养素质，积累经验，争取成为像李桂美一样优秀的护士。
  五、规划
  １、在校期间
  Ａ、在老师同学的监督下，争取考出育婴师的证明。
  Ｂ、坚持学习英语，现在外国人在我国的数量越来越多，英语变得很重要，掌握英语，才会立足于社会。
  ２、踏入社会
  Ａ、在医院中实习，多向长辈请教，积累经验，多练习，多和病人沟通。
  Ｂ、处理好人际关系，形成良好的发展环境。
  六、制定实施步骤与措施
  第一步：在校努力学习，成为一名优秀的中职毕业生。
  第二步：毕业后进入一家大医院实习，熟悉操作技术，考本深造。
  第三步：努力钻研，认真为病人服务，争取成为一名优秀的护理人员。