⼋年级名著阅读测试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
⼀、名著导读（本⼤题共20⼩题，共120.0分）
1.名著阅读
对于⼀切受苦⽽奋⽃的⼈，他是最⼤⽽最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时，他会到我们⾝旁来，好似坐在⼀个穿着丧服的母亲旁边，⼀⾔不发，在琴上唱着他隐忍的悲歌，安慰那⾥哭泣的⼈。当我们对德与恶的庸俗⽃争到疲惫的⾠光，到此意志与信仰的海洋中浸润⼀下，将获得⽆可⾔喻的禅益。他分赠我们的是⼀股勇⽓，⼀种奋⽃的欢乐......
（1）上⾯的⽂字出⾃法国作家____的《》
（2）⽂中的“他”是。⽂中之所以说“对于⼀切受苦⽽奋⽃的⼈，他是最⼤⽽最好的朋友”，是因为他的作品是为⽽写的。
【答案】（1）罗曼罗兰《名⼈传》
（2）贝多芬苦难的⼈们
【解析】此题考查学⽣对名著知识的掌握情况。考前学⽣应⽤⼼阅读《课程标准》推荐的名著作品，了解有关作品的⽂学常识，且能分门别类地加以区别识记。还要能体悟作品的主题、重要⼈物、关键情节和经典⽚段等。只有这样才能在考场上轻松应对试题。选⽂出⾃法国作家罗曼罗兰的《名⼈传》，⽂中的“他”是贝多芬，他的作品是为苦难的⼈们⽽写的。
2.名著阅读。
（1）《儒林外史》是清代（填⼈名）所作的长篇⼩说。作品以知识分⼦为主要描写对象，展现了⼀些深受⼋股科举制度毒害的儒⽣形象，例如范进、周进等，极具讽刺意味。
（2）《苏菲的世界》是（填国籍）作家乔斯坦·贾德创作的⼀本长篇⼩说，它以⼩说的形式，通过⼀名哲学导师向⼀个叫苏菲的⼥孩传授哲学知识的经过，揭⽰了西⽅哲学史发展的历程。
（3）《简·爱》是英国⼥作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇⼩说，是⼀部具有⾃传⾊彩的作品。书中的简·爱由于再也忍受不了备受折磨的⽣活，因此求职来到（填名称）庄园。在这，邂逅了庄园的男主⼈罗切斯特，开始了⼀段新的⽣活旅程。
（4）在《⽔浒传》中，梁⼭泊的108位英雄聚众起义，各路好汉，⽆论是⼩李⼴（填⼈名）神箭显威
（第九⼗⼆回），还是⼩旋风（填⼈名）藏炮击贼（第⼀百零⼋回）……都能各显神威。但这108将的结局终究是有喜有悲，难以圆满。
【答案】（1）吴敬梓
（2）挪威
（3）桑菲尔德
（4）花荣柴进
【解析】本题考查学⽣对名著内容的理解和掌握能⼒。平时学习，学⽣应⽤⼼阅读名著，识记其⽂学常识，了解其关键情节，最好能形成⾃⼰的切⾝体验。（1）《儒林外史》的作者是吴敬梓；（2）《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德创作的⼀本长篇⼩说；（3）简·爱求职来到桑菲尔德庄园，邂逅了庄园的男主⼈罗切斯特。（4）⼩李⼴是花荣，⼩旋风是柴进。
3.名著阅读
阅读下⾯的⽚断，请根据你的阅读积累，回答后⾯的问题。
“⼈最宝贵的东西是⽣命。⽣命对于我们只有⼀次。⼀个⼈的⽣命应当这样度过：当他回⾸往事的时候，他不因虚度年华⽽悔恨，也不因碌碌⽆为⽽羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的⽣命和全部精⼒，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为⼈类的解放⽽⽃争。’”
（1）这段激动⼈⼼、被千千万万青年⼈作为座右铭的⽂字，出⾃前苏联⼩说《》，这是书中主⼈公对⽣命的诠释。
（2）主⼈公的⾝上凝聚着那个时代最美好的精神品
质：、和。
【答案】（1）《钢铁是怎样炼成的》保尔?柯察⾦（答“保尔”也给分）
（2）为理想⽽献⾝的精神钢铁般的意志顽强奋⽃的⾼贵品质
【解析】本题考查学⽣对课程标准推荐的课外名著阅读的情况。解答此类题⽬要求学⽣认真阅读推荐篇⽬，了解作品的故事情节、⼈物名称，把握作品的⼈物形象、写作⼿法和艺术特⾊，这样才能准确解答有关名著考查的主客观题。这段⽂字出⾃前苏联⼩说《钢铁是怎样炼成的》，这是书中主⼈公保尔对⽣命的诠释；主⼈公的⾝上凝聚着那个时代最美好的精神品质：为理想⽽献⾝的精神、钢铁般的意志和顽强奋⽃的⾼贵品质。
4.运⽤课外阅读积累的知识，完成（1）～（3）题。
（1）下⾯⼀段⽂字节选⾃《骆驼祥⼦》，读⼀读，指出A、B两处的⼈物是谁。
____A____⼼⾥有数⼉。他晓得祥⼦是把好⼿，即使不拉他的车，他也还愿意祥⼦在⼚⼦⾥。有祥⼦在这⼉，先不提别的，院⼦与门⼝永远扫得⼲⼲净净。____B____更喜欢这个傻⼤个⼉，她说什么，祥⼦⽼⽤⼼听着，不和她争辩；别的车夫，因为受尽苦楚，说话总是横着来；她⼀点不怕他们，可是也不愿意多搭理他们：她的话，所以，都留给祥⼦听。
（2）鲁迅在《朝花⼣拾》中不仅洞察⼈情，⽽且犀然烛照，时时发表卓异的见解，如在《________》中觉得⽗亲临终时照习俗不断呼叫是“对于⽗亲的最⼤的错处”；
如在《⼆⼗四孝图》批判了“________”和“郭巨埋⼉”的孝道。
（3）《钢铁是怎样炼成的》这部名著家喻户晓，该书作者是________，这部长篇⼩说最⼤的成功之处就在于塑造了
________这⼀⽆产阶级英雄形象。
【答案】（1）A刘四爷（刘四、刘⽼头⼦）B虎妞
（2）⽗亲的病⽼莱娱亲
（3）尼古拉?奥斯特洛夫斯基保尔?柯察⾦
【解析】本题考查学⽣对名著的掌握情况。阅读名著，⾸先要了解名著的故事内容；其次对所读名著有关的知识信息要⼤致的了解，⽐如作者的情况；再深⼀步，对名著中的⼈物要略加分析，掌握其形象特征，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。阅读名著最好读原著，也可以读⼀些介绍性的⽂字，总之对⼀些名著⽅⾯的常识要熟悉。做此类常识题，注意题⼲要求答什么，简要回答即可。（1）段⽂字节选⾃《骆驼祥⼦》，A指刘四爷（刘四、刘⽼头⼦），B指虎妞。（2）鲁迅在《朝花⼣拾》中不仅洞察⼈情，⽽且犀然烛照，时时发表卓异的见解，如在《⽗亲的病》中觉得⽗亲临终时照习俗不断呼叫是“对于⽗亲的最⼤的错处”；如在《⼆⼗四孝图》批判了“⽼莱娱亲”和“郭巨埋⼉”的孝道。（3）《钢铁是怎样炼成的》这部名著家喻户晓，该书作者是尼古拉?奥斯特洛夫斯基，这部长篇⼩说最⼤的成功之处就在于塑造了保尔?柯察⾦这⼀⽆产阶级英雄形象。
5.名著阅读。
（1）______（填国别）记者埃德加?斯诺的《红星照耀中国》，是⼀部⽂笔优美、纪实性强的报道性作品，被誉为研究中国⾰命经典的百科全书。书中以⽏庸置疑的事实向全世界宣告：______及其领导的红⾊⾰命犹如⼀颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，⽽且必将照耀全中国。
（2）法国戏剧家罗斯丹说，“这个⼤科学家像哲学家⼀般地想，美术家⼀般地看，⽂学家⼀般地感受⽽且书写。”
这个⼤科学家诗⼈______（填⼈名），他花了⾜⾜三⼗年时间写就的科普巨著是______。
【答案】美国；⽑泽东；法布尔；《昆⾍记》
【解析】（1）《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加?斯诺的不朽名著，作者真实记录了⾃1936年6⽉⾄10⽉在中国西北⾰命根据地进⾏实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国⼯农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。⽑泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的⼈物形象。
（2）“这个⼤学者像哲学家⼀般地去思考，像艺术家⼀般地去观察，像诗⼈⼀般地去感受和表达。”这是法国著名剧作家罗斯丹对法布尔的评价，法布尔代表作：⽤三⼗年时间写了《昆⾍记》，真实地记录昆⾍的⽣活，还透过昆⾍⽣活折射出⼈类的世界。
答案：
（1）美国⽑泽东
（2）法布尔《昆⾍记》
本题考查对名著《红星照耀中国》和《昆⾍记》相关知识的了解能⼒。考查⽐较简单。阅读名著要记住名著的作者及情节、内容，还要知道别⼈对名著的评价。
6.名著阅读
阅读下⽂，回答问题。
A 道了⼀个喏，携了B⼿，便投侧边⼩房⾥来。B问道：“押司如何来的慌速？”A
道：“哥哥不知，兄弟是⼼腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发了。⽩胜已⾃拿在济州⼤牢⾥了，供出你等六⼈。济州府差⼀个何缉捕，带领若⼲⼈，来捉你等七⼈。道你为⾸，天幸撞在我⼿⾥。我只推说知县睡着，且教何缉捕在县对门茶坊⾥等我。以此飞马⽽来报你。哥哥，‘三⼗六计，⾛为上计。’若不快⾛时，更待甚么！……”B 听罢，吃了⼀惊，道：“贤弟⼤恩难报！”A 道：“哥哥，你休要多说。只顾安排⾛路，不要缠障。我便回去也。
①选⽂出⾃《⽔浒传》，其中A是______，B是______。划线的“黄泥冈事发了”
是指______事。
②《______》被鲁迅誉为“史家之绝唱，⽆韵之《离骚》”，是我国第⼀部______
体史书，全是包括⼗表、⼋书、三⼗世家、七⼗______。
③法国昆⾍学家法布尔的《______》堪称科学与______完美结合的典范。钢铁是怎样炼成的精彩片段
【答案】宋江；晁盖；智取⽣⾠纲；史记；纪传；列传；昆⾍记；⽂学
【解析】①本题考查《⽔浒传》情节内容的掌握。阅读选段，从⼈物对话的内容，可知写的是智取⽣⾠纲的事情发⽣后，⽩胜被官府捉住并供出其他六⼈，宋江得知消息特意前来为晁盖报信。
②本题考查⽂学常识的积累。《史记》被誉为“史家之绝唱，⽆韵之《离骚》”，是我国第⼀部纪传体史书，包括⼗表、⼋书、三⼗世家、七⼗列传。
③本题考查《昆⾍记》常识的掌握。法国昆⾍学家法布尔的代表作《昆⾍记》堪称科学与⽂学的完美结合的典范。
答案：
①宋江晁盖智取⽣⾠纲
②史记纪传体列传
③昆⾍记⽂学
本题是对⽂学及名著知识点的考查。名著填写和选择所涵盖的内容⾮常多，既有⽂学⽂化常识，也有作品主题、故事情节、⼈物性格、写作特⾊类，还有对作品的品读、分析等。
阅读名著中要注意积累的⼴泛性，既要注意名著表⾯的知识，如作者、背景、特⾊、涉及⼈物及故事，还要知道⼀些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信⼿拈来，得⼼应⼿
7.请仿照⽰例，为《钢铁是怎样炼成的》写⼀则读书卡⽚。
作品主要⼈物相关情节⼈物评价
《西游记》孙悟空三打⽩⾻精机智勇敢，富有⽃争精神。
填写下⾯的读书卡⽚：
作品主要⼈物相关情节⼈物评价《钢铁是怎样炼成的》①______ ②______ ③______
【答案】保尔在双⽬失明全⾝瘫痪情况下坚持写作他⾝残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋⽃的品质。那种与命运抗争、永不⾔败的钢铁般的精神使我深受感动
【解析】本题答案从这部名著中的选取⼤家⽐较熟悉的⼈物、精彩的故事情节、然后对⼈物进⾏正确的评价即可，并注意这⼏项内容保持⼀致。
答案：
保尔；
在双⽬失明全⾝瘫痪的情况下坚持写作；他⾝残志坚，具有钢铁般的意志和顽强奋⽃的品质。那种与命运抗争、永不⾔败的钢铁般的精神使我深受感动。
本题考查学⽣阅读名著的能⼒。阅读名著除了识记⽂学常识，还要对涉及主要⼈物的精彩⽚段反复阅读，从⽽形成⾃⼰的阅读体验。记死背硬作者名字、书名及书中的重要⼈物的名字。注意明确作者的作品及主要内容以及艺术特⾊。
做这种题，熟读原作品，记住重点情节及⼈物的特征。相似⼈名注意不要记乱，必要时死记硬背。
8.运⽤课外阅读积累的知识，完成（1）-（2）题。
（1）被誉为充满着⽗爱，苦⼼孤诣、呕⼼沥⾎的教⼦篇的⼀部⽂学作品是________。
（2）《钢铁是怎样炼成的》中保尔最爱读的英国⼩说是《________》。红军攻下了⼩城谢佩托夫卡，保尔的好朋友
________参军当了团区委书记。
【答案】（1）《傅雷家书》
（2）《⽜虻》谢廖沙。
【解析】（1）本题考查学⽣对名著常识的积累能⼒。学⽣在学习中要注意积累的⼴泛性，既要注意表⾯的知识，如作者、背景、写作特⾊、涉及⼈物及故事情节等，⼜要知道⼀些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信⼿拈来，得⼼应⼿。《傅雷家书》被誉为是充满着⽗爱，苦⼼孤诣、呕⼼沥⾎的教⼦篇的⼀部⽂学作品。
（2）本题考查理解名著作品内容的能⼒。此题主要考查对课内⽂章和中外名著的理解。包括：主要⼈物的性格特点及相关的情节（事件）等。要求学⽣有⼀定的名著阅读量；对课⽂有总体的把握能⼒。解答此题需要对《钢铁是怎样炼成的》相关内容有⼀定了解。
9.运⽤课外阅读积累的知识，完成下列题。
（1）⼀部《傅雷家书》，有⼈读出了“拳拳⽗爱”，有⼈读出了“修⾝励志”，请你结合书中具体事件简单谈谈你的⼀点感受。
（2）“保尔开始⼯作了，他计划写⼀篇中篇⼩说，描写科托夫斯基的英勇的骑兵师，书名不⽤考虑就出来了。”
这句话中的书名指：《________________》。
【答案】（1）⽰例：傅雷在对傅聪⾳乐⽅⾯的教育上，原先是强调技巧、⽽后反复要他能真正领悟作品本⾝。傅雷教育⼉⼦凡事多从“为什么”的⾓度思考问题，要看到事物的本质。家书中傅雷对⼉⼦的谆谆教诲，给了我强烈的感染启迪，使我深刻认识到教育孩⼦要因材施教。
（2）《暴风⾬所诞⽣的》
【解析】（1）本题考查学⽣结合名著谈感受的能⼒。这类题是名著考查常见题型之⼀，不仅检验考⽣对⼈物和情节的熟悉程度，还关注到考⽣独特的阅读体验以及考⽣的语⾔
表达能⼒等多⽅⾯的情况。解答这类题需先概述故事情节，⽽后再谈本⼈的阅读收获。阅读《傅雷家书》，本题答案⽰例如下：傅雷在对傅聪⾳乐⽅⾯的教育上，原先是强调技巧、⽽后反复要他能真正领悟作品本⾝。傅雷教育⼉⼦凡事多从“为什么”的⾓度思考问题，要看到事物的本质。家书中傅雷对⼉
⼦的谆谆教诲，给了我强烈的感染启迪，使我深刻认识到教育孩⼦要因材施教。
（2）本题考查学⽣对名著内容的把握能⼒。解答此题要依据名著，熟练掌握名著中的重要内容，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的情节、⼈物等，对主要内容深⼊理解。只要认真、仔细识记，理解透彻，就不会出错。长期坚持下去，对名著内容的辨析能⼒⼀定会提⾼。阅读《钢铁是怎样炼成的》可知，本题中的书名是《暴风⾬所诞⽣的》。
10.运⽤你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。
(1)《红星照耀中国》的作者是________，当时为了在国民党统治区⽅便出版，曾易
名《________》。
(2)《昆⾍记》中揭开了昆⾍世界⼀个⼜—个的奥秘：________善于利⽤“⼼理战术”
制服敌⼈：________像个吝啬⿁。
【答案】（1）斯诺《西⾏漫记》
（2）螳螂杨柳天⽜
【解析】本题考查学⽣对名著常识的积累能⼒。学⽣在学习中要注意积累的⼴泛性，既要注意表⾯的知识，如作者、背景、写作特⾊、涉及⼈物及故事情节等，⼜要知道⼀些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信⼿拈来，得⼼应⼿。根据两篇名著的内容可知，（1）《红星照耀中国》的作者是斯诺，当时为了在国民党统治区⽅便出版，曾易名《西⾏漫记》。（2）《昆⾍记》中揭开了昆⾍世界⼀个⼜—个的奥秘：螳螂善于利⽤“⼼理战术”制服敌⼈：杨柳
天⽜像个吝啬⿁。
11.在名著中，作者有时会对作品中的⼈物作出⾃⼰的描述和评价，这为读者⾛近这些
⼈物提供了⼀条路径。在《红星照耀中国》⼀书中，斯诺对红军领导⼈作出的描述和评价令⼈印象深刻；在《三国演义》中，罗贯中采取引⽤后⼈诗句形式评价⼈物，让⼈过⽬难忘。阅读下列⼈物的描述或评价，选择其⼀
．．．．，为这个⼈物制作⼀张读书卡⽚。
【⼈物⼀】
他是个⼤个⼦，像只⽼虎⼀样强壮有⼒。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。
他们说他在长征路上背着许多受伤的部下⾏军。即使他还在当国民党的将领时，他⽣活也跟他的部下⼀样简单。
【⼈物⼆】
在中国，像其他许多红军领袖⼀样，他是⼀个传奇式的⼈物。他个⼦清瘦，中等⾝材，⾻骼⼩⽽结实，尽管胡⼦⼜长⼜⿊，外表上仍不脱孩⼦⽓，⼜⼤⼜深的眼睛富于热情。他确乎有⼀种吸引⼒，似乎是羞怯、个⼈的魅⼒和领袖的⾃信的奇怪混合的产物。
【⼈物三】
挂印封⾦辞汉相，寻兄遥望远途还。马骑⾚兔⾏千⾥，⼑偃青龙出五关。忠义慨然冲宇宙，英雄从此震江⼭。独⾏斩将应⽆敌，今古留题翰墨间。
选择：【⼈物______】
卡⽚：
【答案】关⽻；关⽻；千⾥⾛单骑；关⽻忠肝义胆，武艺⾼强，他的故事代代流传，被⽆数后⼈敬仰
【解析】⼈物⼀
根据材料“⼤个⼦，像只⽼虎⼀样强壮有⼒”的外貌描写及“长征路上背着许多受伤的部下⾏”事件明确⼈物是贺龙，最让我感动的故事或细节故事细节出⾃原著，可以是“⼀把菜⼑建苏区”，感受与故事细节对应。
⼈物⼆
根据材料“个⼦清瘦，中等⾝材，⾻骼⼩⽽结实，尽管胡⼦⼜长⼜⿊，外表上仍不脱孩⼦⽓，⼜⼤⼜深的眼睛富于热情”的外貌描写及“羞怯、个⼈的魅⼒和领袖的⾃信的奇怪混合的产物”的评价，明确⼈物是周恩来，故事细节出⾃原著，感受与故事细节对应即可。
⼈物三
根据材料“马骑⾚兔⾏千⾥，⼑偃青龙出五关”的事件，明确⼈物是关⽻，故事细节出⾃原著，感受与故事细节对应即可。
答案：
⼈物⼀①贺龙②⼀把菜⼑建苏区。③贺龙出⾝贫苦，因此具有坚定的⾰命意志和反抗精神。
⼈物⼆①周恩来②蒋介⽯悬赏⼋万元要周恩来的⾸级，可是在周恩来的司令部门前，只有⼀个哨兵。③周恩来作为红军领导⼈的简朴、⾃信和受⼈爱戴，带给我太多的震撼与感动。
⼈物三①关⽻②千⾥⾛单骑。③关⽻忠肝义胆，武艺⾼强，他的故事代代流传，被⽆数后⼈敬仰。
评分标准：共（3分）．①所选⼈物与姓名对应，（1分）；②故事细节出⾃原著，（1分）；③感受与故事细节对应，（1分）。
本题考查名著知识的把握。
做本题时注意根据材料提⽰，把握名著⼈物及事件及阅读感悟。
12.请你参加⼋年级某班组织的《⽔浒传》名著阅读活动，完成下⾯⼩题。
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