名著导读《钢铁是怎样炼成的》教案
第一课时
一、学情分析
学生在七年级已经在名著阅读中学习了精读、跳读、速读、选读、圈点批注的读书方法，在八年级上册已经学习了阅读纪实作品和科普作品的方法，本单元导读重点摘抄和做读书笔记的方法，就是为九年级诗歌、小说等文体阅读做准备，让学生学会摘抄，善于积累语言材料，养成良好的阅读习惯，学习撰写读书笔记，围绕阅读兴趣点阐发阅读感受，提升阅读品质，提高鉴赏能力。这节课以指导学生读书方法为核心结合导读《钢铁是怎样炼成的》，以爱读、会读、读整本书为目的，以培养学生良好的读书习惯，提高语文素养为归宿，以“探究思考”为切入真正提升学生的语文素养。
二、教学目标
1.学习并掌握摘抄和做笔记这两种名著阅读的方法，培养阅读名著的能力。
2.通过阅读名著，积累优美语句、内化语言表达。
3.了解《钢铁是怎样炼成的》相关知识，把握作品主要内容。
三、重点难点
【教学重点】
掌握摘抄和做笔记这两种名著阅读的方法。
【教学难点】
梳理名著主要内容。
四、教学过程
第一板块【情境激趣新课导入】
请几位同学畅谈自己的读书方法。
什么是摘抄？
讨论后明确：摘抄就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片段等，一般要根据学习、借鉴的意图来选择。
什么是做笔记？
讨论后明确：做笔记主要有写提要和写心得两大类。写提要，就是用精炼的语言准确概括全书的基本内容或要点。写心得，则是记录自己阅读时产生的体验、感想，自己对作品的内容的看法和评价等。
第二板块【走近作者了解作品】
作者简介：尼古拉·阿历克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基（1904～1936），苏联作家。1904年9月29日出生在乌克兰维里亚村一个贫困的农民家庭，他排行第五，11岁便开始当童工。1919年加入共青团，随即参加国内战争。1923年到1924年担任乌克兰边境地区共青团的领导工作，1924年加入共产党。由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害，到1927年，健康情况急剧恶化，但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争。
1934年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒情英雄故事”
（即《暴风雨所诞生的》）。不幸的是，唯一一份手稿在寄给朋友们审读时被邮局弄丢了。这一残酷的打击并没有挫败他的坚强意志，反而使他更加顽强地同疾病作斗争。
1929年，他全身瘫痪，双目失明。1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。1934年，奥斯特洛夫斯基被吸收为苏联作家协会会员。
1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。1936年12月22日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。
第三板块【整体感知把握内容】
·内容简介
小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，以1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活为背景，描写主人公保尔从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程。小说第一部分主要写保尔的少年经历以及他在战场上的英勇表现。第二部分主要写保尔在艰苦的工作环境下的磨练，写他作为新生活主人的热情及与病魔的顽强斗争。
·情节索引
保尔失学支风波结识冬妮娅
残酷的战争保尔被捕了机智脱险钢铁是怎样炼成的精彩片段
投身革命浴血奋战伤愈情断
保尔和丽达抢修铁路人生的思索
光荣入党纷争与新生又见丽达
结识达雅发奋著书新书出版
·思维导图
通过摘抄和做笔记归纳：
一种意志：钢铁般的意志
1.筑路时，带领“潘克拉托夫小分队”克服种种艰难困苦，疯狂地工作着；
2.失去工作能力、被党发给残疾证后，顽强地战胜了自杀的念头，与病魔搏斗，克服常人难以想象的
困难，坚持在病榻上写作（伟大的作品：《暴风雨所诞生的》）；
3.在与吞噬生命的病魔搏斗时，多次令死神却步；
4.在精力完全耗尽之前，他没离开过革命的队伍。
保尔：顽强的生命力，钢铁般的坚强意志。要勇敢面对磨难，用钢铁般的意
志迎接挑战。
一次精神危机：自杀念头
1.原因：保尔全身瘫痪，双目失明，非常苦恼，不能自拔，于是产生自杀的念头；
2.过程：为自己想自杀的念头感到羞愧与愤怒，更为自己在困难面前懦弱、逃避的行为而愤怒、自责，于是打消了自杀的念头。
一种人生价值观：
“人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人
类解放而斗争。’”
·读完全书后画出情节图
第四板块【品析语言体会情感】
1.人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；
这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业—为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活，因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。
讨论后明确：当一个人身体健康。充满青春活力的时候。坚强是比较简单和容易做到的事。只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候。坚强才是光荣的业绩。
2.钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。
讨论后明确：保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
3.即使到了生活实在难以忍受的时候，也要出活法活下去，生命总会有用处的。
讨论后明确：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
4.我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。
讨论后明确：在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”为理想而献身的精神是他在遭遇苦难时的救赎，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质成就了他的革命事业。
5.突然，人们骚动起来了，一个骑马的人伏在马背上，沿着公路飞一般的跑来。
讨论后明确：这句话用了夸张的修辞手法，突出了人们对军队来临的恐慌，同时也表现出人们希望红军快点来到镇上救他们，他们希望过上安宁、幸福的生活。从“一个骑马的人伏在马背上，沿着公路飞一般的跑来”这句话可以看出，情况十分紧急。
练习：给下面的文字做批注。
（一）
舍佩托夫卡四周到处是战壕，到处是带刺的铁丝网。整整一个星期，这座小城都是在隆隆的炮声和清脆的声中醒来和入睡的。只是到了夜深的时候，才安静下来。偶尔有一阵慌乱的射击声划破夜空的沉寂，那是敌对双方的暗哨在互相试探。天刚亮，车站上的炮位周围就又忙碌起来。大炮张着黑的嘴，又凶狠地发出可怖的吼叫声。人们急急忙忙往炮膛里装新的炮弹。炮手把发火栓一拉，大地便颤动起来。炮弹嘶嘶地呼啸着，飞向三俄里外红军占据的村庄，落下去，发出震耳欲聋的爆炸声，把巨大的土块掀到空中。
批注：
描写的是红军攻打舍佩托夫卡。“整整一个星期，这座小城都是在隆隆的炮声和清脆的声中醒来和入睡的。”这里用的是拟人的手法，写出了当地战况的惨烈，红军攻势之猛与匪军守卫的森严。“大炮张着黑的嘴，又凶狠地发出可怖的吼叫声”这里用的是拟人的手法，写出了大炮的可怕与敌人的凶残。
（二）
（A）从那时起，保尔恨透了神父。他又恨又怕。他不容许任何人对他稍加侮辱，当然也不会忘掉神父那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底，不露声。
保尔以后又受到瓦西里神父多次小的侮辱：往往为了鸡毛蒜皮的小事，把他赶出教室，一连几个星期，
天天罚他站墙角，而且从来不问他功课。因此，他不得不在复活节前，和几个不及格的同学一起，到神父家里去补考。就在神父家的厨房里，他把一把烟末撒到过复活节用的发面里了。
（B）保尔明白，没有别的法子解释他拒绝步行的理由，只好低声说：“我的两条腿全肿了，连走带跑一个星期，我实在做不到。此外，同志，我还不知道您是什么人。”
“我是你们团的参谋长，这是一。第二，我再一次命令您下马。如果您是个残废，我可没叫您在部队里工作，这不能怪我。”保尔好像挨了一鞭子，他猛地一抖缰绳。但是，古谢夫那只坚强有力的手阻止了他。保尔受到这样的侮辱，忍不住要发作，同时他又竭力克制自己，内心斗争了好几分钟。
现在的保尔已经不是从前那个任性地从一个部队跳到另一个部队的普通战士了。他现在是营政治委员，全营战士就站在他身后。他自己的行动会给全营树立什么样的服从军纪的榜样呢！况且他担任部队的训练工作，又不是为这个花花公子干的。想到这里，他离镫下马，忍着剧烈的关节疼痛，朝队伍的右翼走去。
批注：
选文（A）中，保尔遭到神父无端的毒打，被赶出教室，一连几个星期被罚站墙角；选文（B）中，保尔因受伤只好骑马，被气势汹汹的上级强令下马，忍着伤痛步行。选文（A）中，保尔还只是个富有反
抗精神的学生，所以会以撒烟末这样的举动报复侮辱他的神父；选文（B）中，保尔不再是从前那个任性的普通战士了，而是营政治委员，他必须在战士们面前展现遵守军纪的模范带头作用，所以只能竭力克制，遵命下马步行。
选文中主要运用了心理描写表现保尔的性格。如选文（A）中，描写保尔“恨透了神父”却“又恨又怕”，但“把仇恨埋在心底，不露声”的复杂心理，突出保尔此时自尊心和报复心极强，敢于反抗的特点；选文（B）中的保尔强忍着对侮辱的发作，“竭力克制”自己的“内心斗争”，突出此时的他已经变得富于理性、深明大义的特点。
（三）
保尔和达雅到了莫斯科，在一个机关的档案库里住了几天。这个机关的负责人帮助保尔住进了一所专科医院。
直到现在，保尔才明白：当一个人年轻力壮的时候，做到坚强是比较简单而容易的事；如今，当生活像铁环似的把你紧紧箍住的时候，仍然能够坚韧不拔，那才是光荣的业绩。
从保尔住进档案库的那天晚上到现在，已经一年半过去了。这十八个月来他所遭受的痛苦是难以用言语表达的。
在医院里，阿韦尔巴赫教授直截了当地告诉保尔，恢复视力已不可能。在希望渺茫的将来，如果炎症能够消失，可以试试做瞳孔手术。他建议先做外科，消除炎症。
他们征求保尔的意见。保尔表示，凡是医生认为需要做的，他都同意。
当他躺在手术台上，手术刀割开他的颈子，切除一侧的副甲状腺时，死神的黑翅膀曾经三次触及他。然而保尔的生命力非常顽强。达雅焦急不安地守候在外面，几个小时以后，她看见丈夫的脸像死人般苍白，但仍然很有生气，而
且像往常一样平静温存：
“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易进棺材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了，我们走着瞧吧。”
保尔坚定地选择了一条道路，决心通过这条道路回到新生活建设者的队伍中去。
冬天过去了，窗外已春意盎然。保尔动完了最后一次手术，总算死里逃生，但已毫无血。他觉得自己再也不能待在医院里了。他在各种病人的痛苦和垂死者的呻吟、哀号之中生活了这么长的时间，这比忍受自身的痛苦更为艰难。
医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。”
批注：
选文中“生活像铁环”是指
；“一条道路”是指。
选文主要采用了正面与侧面相结合的方法描写保尔：不仅从外貌、语言、动作等方面正面描写，还借达雅和医生的角度侧面描写保尔。表现了保尔镇定顽强、乐观自信、始终以党和国家需要为先的性格特点。
保尔遭逢的三次死亡威胁：
①在一次激战中，他的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神；
②在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养；
③由于种种伤病及忘我的工作和劳动，保尔的体质越来越坏，丧失了工作能力，不久便全身瘫痪，接着又双目失明。
（四）
保尔走上前去。“公民，您为什么不干活？”那男子用轻蔑的眼光，把保尔全身从上到下地打量了一番，反问道：“你是什么人？”
“我是工人。”“那么，我和您没有什么话说。叫工长来，或是你们的……”
保尔翻眼看了看他，说道：“要是您不肯干，您就别干。只是车票没有我们的签字，您就别想上车。这是工地主任的命令。”说完保尔又问那女子：“女公民，你也拒绝吗？”可是，他马上愣住了，因为站在他面前的竟是冬妮娅·杜曼诺娃！
她好容易才认出了这个衣衫褴褛的人就是保尔。保尔穿着又破又旧的短褂，一只脚穿着破靴，另一只脚穿着一只古怪的套鞋，脖子上围着一条脏毛巾，脸好久都没有洗过。只有他那双眼睛，那双永远炯炯发光的眼睛还跟从前一样。这正是他的眼睛。就是这个像叫花子的衣衫褴褛的人，不久之前还是她所热爱的人！世事变幻，多么惊人啊！
冬妮娅不久之前结了婚，这回正和她丈夫到一个大城市里去，她丈夫在那铁路管理局担任一个重要职务。她想不到会在这样的情境下遇到她少年时代的恋人。她甚至觉得不便和他握手。瓦西里会怎样想呢？保尔现在竟潦倒到如此地步，真叫人难过啊。显然，这青年除了掘土之外，不会有更大的出息了。
她犹豫不决地站在那里，脸烧得通红。那个铁路工程师已经给这衣衫褴褛的人气昏了，因为他竟敢目不转睛地盯着他的妻子，在他看来，这实在太放肆了。
……