人教部编版二年级语文下册 期末专项突破卷——阅读拓展
（时间：40分钟 满分：100分）
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一、阅读《啄破硬壳》，完成练习。
我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家的母鸡在孵小鸡。
那是一只芦花的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出来米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒，嗒……”几分钟过去了，那小孔
还是米粒大小，似乎没有变化。女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。
这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”
只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思索。
1.写出下列词语的反义词。(2分)
平凡——（ ）冷酷——（ ）
2.仔细读短文，思考：为什么说“那声音虽弱小，却震撼着人心”呢？(2分)
3.用“ ”画出大娘说的话，再说说你从大娘的话里懂得了什么道理。(4分)
二、小古文阅读。
画____添____
楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成，引酒且饮之④，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能⑤为之足？”遂⑥饮其酒。
为蛇足者，终亡其酒。
【注释】①祠（cí）：祭祀。②舍人：古代王公贵族手下的办事人员。③卮（zhī）：古代盛酒的器具，类似壶。④且饮之：准备饮酒。⑤安能：怎么能，哪能。⑥遂（suì）：于是，就。
1.给下列句中的加点字选择正确的解释。（4分）
（1）数人饮之不足（ ）
A.脚。 B.足够，充足。 C.够得上，值得。
（2）引酒且饮之（ ）
A.取过来。 B.引导，率领。 C.拉开弓。
（3）乃左手持厄（ ）
A.坚持。 B.拿着，握住。 C.各不相让。
（4）蛇固无足（ ）
A.坚固。 B.固定。 C.副词，本来。
2.下面句子该如何翻译？将正确答案的序号填在括号内。（4分）
（1）“蛇固无足，子安能为之足？”这句话的意思是（ ）
A.蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢？
B.蛇坚固没有脚，你怎么能给它添上脚呢？
郑重其事造句C.蛇本来是没有脚的，儿子怎么能给它添上脚呢？
（2）“为蛇足者，终亡其酒。”这句话的意思是（ ）
A.说蛇有脚的那个人，为了这壶酒而死了。
B.那个给蛇画脚的人喝完酒后死了。
C.那个给蛇画脚的人最终没有喝到酒。
3.“蛇固无足，子安能为之足？”是一个（ ）。（2分）
A.设问句 B.反问句 C.比喻句 D.疑问句
4.请结合短文内容将短文的题目补充完整。（1分）
三、课外阅读。
平分生命
然而，灾难再次降临到他们身上。妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用，但血库中缺少能输给妹妹的血液。
医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征求他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久?”
医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！
医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手,说：“放心吧！输血不会丢掉生命！”“真的?那我还能活多少年?”医生充满爱心地说：“你能活到一百岁。”
男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳。他在地上转了几圈，确认真的没事,就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”
1.抄一抄下面的词语，再选择其中一个词语造句。（2分）
尽管、震撼、一瞬间、相依为命、郑重其事、又蹦又跳
抄写：
造句：
2.读一读文中画“ ”的句子，说说你体会到男孩怎样的心情。（2分）
3.用“ ”画出最能点明短文题目的一句话。（2分）
4.对短文最后一句话理解正确的一项是（ ）（2分）
A.男孩要把自己的血抽一半给妹妹，是因为他只能活五十年。
B.男孩请医生把自己的血抽一半给妹妹，因为男孩非常爱自己的妹妹，他非常勇敢、无私，具有献身精神。
C.医生说男孩能活到一百岁，男孩觉得太长了。
5.短文中的男孩爱自己的妹妹吗?你是从哪两件事看出来的?（3分）
四、阅读下面的寓言故事，完成练习。
刻舟求剑
战国时，楚国有个人坐船渡江。船到江心，楚人一不小心，随身携带的一把宝剑滑落江中，他赶紧伸手去抓，可惜为时已晚，宝剑已经落入江中。船上的人对此感到非常惋惜。
但那楚人似乎胸有成竹，马上掏出一把小刀，在船舷上刻上个记号，并且对大家说：“这是宝剑落水的地方，所以我要刻上一个记号。”
大家都不理解他为何要这样做，也不再去问他。
船靠岸后，那楚人立即在船上刻有记号的地方下水，去捞取掉落的宝剑。楚人捞了半天，始终不见宝剑的影子。他觉得很奇怪，自言自语地说：“我的宝剑不就是从这里掉下去的吗?我还在这里刻上了记号，现在怎么会不到呢?”
听他这么一说，那些人纷纷大笑起来，说道:“船一直在行进，而你的宝剑却沉入了水底，不会随船移动，你又怎能得到你的剑呢?”
1.下面句子中的“惜”字应该是哪一种解释?（填序号）（2分）
A.爱惜，重视，不随便丢弃。 B.舍不得。C.可惜，感到遗憾。
（1）时间很宝贵，我们要珍惜。 （ ）
（2）宝剑落入江中，船上的人感到非常惋惜。 （ ）
2.请在短文中出下面词语的反义词。（2分）
缓慢——（ ） 不知所措——（ ）
3.根据短文内容填空。（3分）
楚国人的剑在江心掉了，他的做法是: ；船靠岸后，他的做法是: ；结果是: 。
4.楚国人在船上刻记号时，心里可能想的什么呢?他究竟错在哪里?请联系故事相关信息回答。（3分）
5.这个寓言故事给人的启示是什么?最恰当的一项是（ ）（2分）
A.每个人做事情都有自己的想法，只要按照自己的想法做就行了。
B.事物在不断变化，如果我们认识事物的眼光不改变，就会出现错误。
C.做事情如果在乎事物的变化和别人的看法，就难以成功。
6.“刻舟求剑”是来源于寓言故事的成语，类似这样的成语还有: 、 、 。（3分）
五、课外阅读。
田鼠和鼹（yǎn）鼠
一只田鼠和一只鼹鼠闹翻了。他俩本来是好朋友，就为了一丁点儿的小事，就吵得谁也不理谁了。可是，没隔多久，他们就憋（biē）得浑身难受。
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