描写人物动作的作文100字
描写人物动作的作文100字（通用60篇）
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是应用极其广泛的写人作文，写人作文要求语言生动丰富，可读性强。那么什么样的写人作文才是好的呢？以下是小编整理的描写人物动作的作文100字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写人物动作的作文100字 篇1
老爸说：“因为我跑步的起点低，所以提高的快;以后达到一定水平后，提高就会变困难了。”我希望我的跑步每天都有所进展。
描写人物动作的作文100字 篇2
同学们，想必大家都有爸爸。但大家是否真正的感受过那种威严的爱呢?
我在每一天的中午或晚上都会与我爸爸见面 ，可我每一次都会被爸爸打或骂，你们是否有也会有同感，那种威严每次都让我感到害怕， 所以至今从为感受过那种神秘的爱。
在一天中午，因为我没带语文书遭到了爸爸的狠打，我哭了。我再也忍不住了，我对爸爸说了我的痛处，爸爸也感到了自己的错误，低下了那从不低的头，我知道爸爸感到自卑，但我还是没有说出他每次都那我的当出气筒。
怎么样?你是否与我同感呀。
不要对外人说，要不我小命不保。
描写人物动作的作文100字 篇3
6月10日，大南关小学四年级一部分同学在多媒体教室学习鼓乐，当老师让杨琛同学开一下窗户，谁知杨琛开了窗户后，故意把头伸向窗外，王老师吓得赶快让他下来，并对他进行批评教育，告诉他这样很危险，尽管外面有防护栏，我们一样得注意安全，杨琛吐了吐舌头，知道自己错了，说下次再也不敢了。
老师点了点头，继续教我们学习鼓乐。
描写人物动作的作文100字 篇4
今天中午第四节课是体育课。体育老师让我们比赛跑步。因为马上就要开春运会了，老师提前挑一挑苗子。老师先把我们分好组，然后让我们排成六队，每队相同位置的同学一起跑。我排在我们那一队的最后。我们这一小组的前几名同学都跑过了，可惜只有一个同学跑了个第一名。
看得我心里直着急。恨不得自己替他们跑。该我跑了，我撒开两腿，使出自己全部的力气向前跑去。我能感觉到背后的几个同学被我甩得远远的，可我还是一个劲地向前跑，近了，更近了，终于到终点了，我是我们这一队的第一名，同学们和老师为我鼓掌。
我好高兴啊！
描写人物动作的作文100字 篇5
这个星期四的天气很晴朗，体育课上，我看见同学们都在操场上进行着激烈的体育比赛，
我也想参加跳高，可是因为我太骄傲，跳得没有别人好，所以被淘汰掉了，我惭愧极了。我的好朋友栋栋都被选上了，我真后悔没有好好发挥。
我虽然没有参加跳高，但是我参加了跑步，我很高兴。如果不是因为骄傲轻敌、粗心大意，我肯定还会是跑步选手。我是个粗枝大叶的人，什么事都不放在心上，从不爱问别人。我知道马虎大意是我的老毛病，所以我下定决心，在跑步比赛中一定要好好努力，赛出自己的最高水平，我很有信心，因为我很喜欢这个运动项目。
我一定会在跑步比赛中夺冠的，到时候就请同学们为我喝彩吧！
描写人物动作的作文100字 篇6
奔跑是一种速度，是一种力量。
一粒深埋地下的种子，必须以生命的奔跑历经寒冬，冲破厚厚的土层，才能将生命的绿意伸向蓝天。
一滴水，必须流入小溪·奔向江河·汇入大海，才会永不枯竭，才能成其博大。
一颗蛹，必须以生命的奔跑历经各种艰难和痛苦的蜕变，才能成为一只美丽绝伦的蝴蝶，翩跹于万紫千红的春天。
一块陨石，必须以奔跑的极速冲向遥远的大气层，划破茫茫夜空，才能焕发出璀璨迷人的光芒，化为流星，让瞬间成为永恒。
生命不息，奔跑不止，奔跑是蓄积后的爆发，是一种速度，一种力量，一种品质，一种效率生活就是这样，人生就是这样，每当太阳升起时，就应该毫不迟疑地向前奔跑。
描写人物动作的作文100字 篇7
星期天的早上，我起床去跑步。
我从家里走出来，走在长长的小路上，今天的天气真好啊！既清新又晴朗，我对太阳公公说：“太阳公公，早上好
！”太阳公公向我点头微笑。我弯弯腰、伸伸脚就跑起步来。开始，我跑得很轻松，一点儿也不累，也不喘气。过了一
会儿，我开始加速，我身边的小树、小草好像想跟我赛跑，我握着拳头，前后摆动，迈起步伐抬起腿，大步向前冲。跑描写人物特点的作文
啊跑……我非常喘气，张大嘴巴，呼吸急速，心跳得很快，跑得满头大汗，什么东西都看不清，我超过了小树小草，我
赢了！
经过这次跑步，我知道以后应该坚持跑步和多做一些有益的运动，锻炼好身体！
描写人物动作的作文100字 篇8
这个星期一的下午上体育课。我们站成体育队，又要跑步了。因为我们9月27日要进行体育跑步和跳绳达标。
开始跑了，我是第二个跑的，我站在第4道的起跑线上，体育老师说：“开始！”我就奋力向前最后冲过终点，那三位同学早早的被我甩在后面。老师给我说：“你用时9。56秒。”我心想：黄老师说了9。1秒才能达标，可是我用时9。56秒比9。1秒时间长，还是有差距的。
我的目标是8。56秒或9。1秒，只要我努力了就一定会成功。
描写人物动作的作文100字 篇9
“下面进行越野跑”王老师一声令下。
同学们一阵阵哀叹，只有少是同学幸灾乐祸为啥因为他们体制好吧。为了不让本大小在众人面前出丑，我赶紧按摩我的大腿，但压力也在所难免[吹得]。“开始”王老师吹动着哨子，我可不要赢在起点，输在终点。我要保持体力，先慢跑，跑出校门有些同学就泄气了，oh，my有这么差吗？我与后面几个极差的同学拉开距离，这时得跑步训练无非就是比的体力。还剩半圈了，我的腿就像中了铅一样，要抬不起来了，此时此刻我最嫉恨的当然是体育老师，为啥要我们越野跑？还是两圈！
不想了已经到了最后的冲刺点，可结果还是一样我未能的前五名，但还打湿了我的毛衣，可恶!
描写人物动作的作文100字 篇10
星期天，我和妈妈一起去海边跑步。
“从家到海边一共大约1500米，我们每分钟走60米，需要多少分钟才到海边？”妈妈边走边问我。“用路程除以速度等与时间，1500—/60=25分钟，需要25分钟。”“嗯，不错。”
到了海边，我们跑了一小时。妈妈看了一下表，说：“从家到这来总共用了多少分钟？”“一小时=60分钟，60+25=85，一共需要85分钟”“很好，你看，生活中处处用到数学，所以要好好学数学。”
描写人物动作的作文100字 篇11
我最喜欢跑步，跑步可以锻炼身体。要说起为什么我喜欢这个项目，别急呀，来听我说说。
那是一个明媚的下午，我和妈妈在楼下玩。楼下有个大花园，妈妈说：“啊，在这里跑几圈，锻炼锻炼。”我说：“好的，你给我买个泡泡糖，我就听你的。”妈妈笑着说我是小馋猫。
一圈是50米，我跑了3圈，妈妈好高兴呀，一口气儿给我买了5块泡泡糖。过了一段时间，我跑的已经很快啦，可以超过邻居的弟弟妹妹、哥哥啦。
我喜欢跑步，因为有才有收获。
描写人物动作的作文100字 篇12
我上二年级时，老师每天让我们跑步，锻炼身体。
前几天，老师让我们全班一起跑，比一比谁是全班跑得最快的同学。比赛开始了，老师的口令刚刚发出，我就像离弦的箭一样冲上去，同学们争先恐后，你追我赶，谁也不让谁。可是，我才跑了一圈，就觉得口干舌燥，筋疲力尽了。所以，我的速度就越来越慢，后面的同学也一个一个地追上了我。直到跑完最后一圈后，我累得倒在地上，大口大口地喘着粗气，心想：下次我一定要克服困难，跑出好成绩。
今天，老师又宣布进行跑步比赛。这次，跑着跑着，我感到非常累了，但是我对自己说：“我要坚持。”最后，我跑了第5名，我高兴得不得了。经过这两次比赛，我认识到：做什么事都要坚持，不要放弃!
描写人物动作的作文100字 篇13
今天星期三，有一节体育课要上。看着火辣辣的太阳，我觉得很苦恼。我知道，这个班是测量800米跑的时间。唉，跑步是我的软肋。当我听到跑步的时候，我不禁皱着眉头。
当老师的声音“准备”在头顶响起的时候，我有一种想逃的冲动，但是我知道我第一天就能逃，但是我逃不了十五，所以我的脚只能原地打颤。
终于，一声“跑”响起，我头皮发麻地出发了。刚开始觉得还好，但是跑完200米就有点累了。总有想停下来的冲动，但是没有人停下来，于是我咬紧牙关坚持。但是每一步呼吸都比较困难，每一步都感觉像是要死了，时间过得很长。
终于跑完了，脚软了。啊，终于自由了！
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