20《钱塘湖春行》阅读练习与答案
20《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
（初、早、新、渐、浅）
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
（对钱塘湖早春景物的喜爱之情）
3.概括这首诗的内容。
（描绘了钱塘湖畔美好的早春风光，表达了对大好春的喜爱和赞美之情。）
钱塘湖春行赏析4.试着从某一个角度对本诗写作上的特点作一点分析。
（对天空中的小鸟进行了形象的拟人化描写用“早”来形容黄莺，体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱：树上的黄莺一大早就忙着抢占最先见到阳光的“暖树”，生怕一会儿就会赶不上了。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。而不知是谁家檐下的燕子，此时也正忙个不停地衔泥做窝，用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。）
5.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗除了描绘出的景象之外，还间接地记述了诗人的情景。
七班班徽（钱塘湖早春在湖边骑马春行）
6.对下面这首诗分析理解不当的一项是（Ｄ）
A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的艳丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，方才能将马蹄埋没。
尼莫地平缓释片D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景美不堪收，让人久久不忍拜别，他不禁收回“最爱”这样的赞叹。
７.下列赏析不正确的一项是（Ａ）
A．描绘西湖早春景象，赞美了生机勃勃、风光秀丽的大自然，表达了寄情山水、派遣忧郁的复杂情感。B．紧扣诗题写钱塘湖，句句写行游中的观赏，展示的犹如一组移步换形画面，让人应接不暇。C．精选西湖富有早春特征的景物，如“水面初平”，早莺暖树，新燕春泥，乱花浅草等。
D．远近描写，俯仰结合，详略得当，首尾呼应，布局井然。
８.诗中最能突出诗人感情的一个词语是：最爱。
8.请选了下列说法有误的一项是（C）（2分）
A．首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
algB．颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿醉人的景象。
D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
9.本诗以“春”为着眼点，抒发了的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语
是。
（喜爱钱塘湖春天美景爱（最爱））
10.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词幸亏何处。
梦见被狗咬着不放答：（“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。评分：本题共3分。出动词1分；赏析2分，每个要点1分。意思
对即可。）11.这首诗紧扣环境和季节特征写景，以“”字为线索，同时以“春”字为着眼点，写出了给
游人带来的喜悦之情。
（行“字”为线索（答“春行”也可），“早春美景”）
12.这首诗的颔联和颈联从动植物的变化描写季节特征，用词准确而精妙，从中出一处并进行品析。示例：如“争”生动反映出西湖早春黄莺争鸣活跃的热闹景象，又写出春光给自然带来的活力；如“几处”照应“早莺”，说明早莺尚少，新燕不多，准确写出了钱塘湖初春季节的特点和作者的喜悦之情：如“乱”“迷”客观真实地再现湖边五颜六的野花姹紫嫣红，让人眼花缭乱的早春之景等等。
13.全诗以为线索，以季为着眼点，写出了自然界的美景，诗中的“钱塘湖”是指。
（行春杭州西湖）
14.展开遐想和想像，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现
的画面。（莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺抢先恐后地飞到向阳的树上歌颂；燕是春的使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。）
15从诗中出最能体现作者情感的句子：请概述作者抒发了怎样的感情？
鼻子尖
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