《卖油翁》教案汇总7篇
《卖油翁》教案 篇1
  教学目标
  1、掌握重点文言实词的意义，能使用现代汉语翻译课文
  2、理解并掌握常用虚词“之” “以” “而”的用法。
  3、学会利用文中关键词句分析人物形象。
  4、感悟“熟能生巧”的道理，及一个人应如何看待自己的长处，又如何看待他人的长处。
  教学重点、难点
  重点实词、常用虚词的意义和用法。
  第一课时
  一、新课导入
  1、课文导入
  我国有句俗话：“三百六十行，行行出状元，初中一年级语文教案《《卖油翁》教学设计》。”这句话常用来称赞各行各业的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类的能工巧匠多得无法统计。在欧阳修笔下一位貌似平常，却身怀绝技的老人——卖油翁。我们还是先来了解一下作者：
  2、作者简介
  欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋吉州永丰人。他是当时公认的文坛领袖，是一个在散文、诗、词各方面都成就卓著的作家。他团结和培养了许多著名作者，领导了北宋的运动。以往所说“唐宋八大家”，就有六大家属于这个时期的这批作家里的。
  （知道唐宋八大家吧？）这八大家是：唐的韩愈、柳宗元，宋的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼和苏辙。韩、苏、王的绝句我们曾学过一些。欧阳修是北宋古文运动的领袖，一生写了大量散文作品。他的__简洁明畅，说理透辟，状物抒情挥洒自如，语言精练而不
奇顺，文辞婉转曲折，具有潇洒的风格和浓厚的抒情气息。今后我们还要学习他的名篇《醉翁亭记》，更可领略其妙处。
  __仅135字，可算散文中的小品，选自《归田录》。该书是一部记载朝廷轶事和士大夫诙谐之言的书。
  下面，我们就来结识欧阳修笔下的这位貌似平常，却身怀绝技的老人——卖油翁。
  3、检查预习
  咨zī 矜 jīn 圃pǔ 睨nì 失shǐ
《卖油翁》教案 篇2
  俗话说“三百六十行，行行出状元”，各行各业的“状元”都是巧匠能工，他们娴熟的技艺是怎样培养出来的呢?请看我们今天要学的这则故事《卖油翁》，陈康肃公和卖油老人的故事会告诉我们这个道理——熟能生巧，每个人都没有值得骄傲的资本，因为山外有山，所以只能精益求精。(板书课题)
  (一)明确目标
  1．文学常识，文言实词。
  2．直译__，
醉翁亭记教案  3．把握__主旨，分析写作特。
  (二)整体感知
  1．文学常识(教师简介)
  2．范读__，并训练学生诵读，读准下列字音
  咨 矜 睨 颔 杓 酌 圃
  (三)重点、难点的学习与目标完成情况
  1．学生对照注释翻译__，教师补充说明。
  2．教师以投影的形式来巩固实词含义。
  注意下列词语的意思 自矜、射、覆、沥、遣、圃、释
  3．请学生来复述这个故事，训练学生的语言表达能力，并看其对__是否真正理解。
  4．从记叙文的角度来看。
  第一自然段都交待了哪些内容?(时间、地点、人物、事件)
  5．陈尧咨射箭和卖油翁酌油，哪段__写得具体?(学生用笔将这些文字划出)
  明确并继续提问描写卖油翁沥油的具体生动。为什么?
  作家要通过这件小事来表现“熟能生巧”的道理。写卖油翁沥油的一段文字要比写陈尧咨善射的一段详细。如此安排是为了刻画人物和表达中心的需要。对卖油翁详写沥油技艺的高超，突出了他以理服人，以技艺制胜对方的形象，写陈尧咨的射技只用“十中八九”几字简略叙述，将笔墨多放于他的恃技而骄。
  6．请学生分析并讨论陈尧咨与卖油翁的性格特征，并从文中到依据：
  ①陈尧咨 恃技而矜，盛气凌人，“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”狂傲、骄横，“尔安敢轻吾射!”
  ②卖油翁 技艺高超，为人谦逊，“惟手熟尔。”
  7．分析讨论本则故事的艺术特。
  情节起伏跌宕，人物性格鲜明突出，描写细致人微。
  8．明确__主旨。
  学生口头概括__主旨，教师最后明确。
  (四)总结、扩展
  这是一篇短小精悍的笔记小说，它通过卖油翁与陈尧咨之间的—段小故事，告诉同学们即便有了专长，也不应恃技骄傲，一切技艺都是熟能生巧的`。
  (五)布置作业
  1．熟读并背诵全文。
  2．独立完成课后练习四。
《卖油翁》教案 篇3
  一、导入新课。
  我国有句俗话：“行行出状元”。常用来称赞各行各业中的能工巧匠。在过去的几千年当中，这类能工巧匠多得无法统计，但由于他们处在社会的下层，为人所轻，不仅事迹湮没无闻，连姓名也不可考。这篇课文所写的卖油翁就是其中一例。