新闻传播学院寒假学习任务
--- 学习任务 --------------------------------------------- （一）认知性社会调查
用亲身实践、文字资料收集或街头问卷访问等方式，进行一次社会调查，目的在于初步了解社会和传媒行业。调查报告字数不少于2000字，写作提示见附录1。根据你的兴趣，在以下选项中必选一项进行调查和分析。
（1）报刊杂志
调查不少于3种同城报刊的月发行量以及竞争状况。可通过查阅资料、访问读者、采访报刊亭和送报员等方式采集事实和信息，分析出现差异的原因。（调查人数不少于50人）
（2）电视节目（A、B任选其一）
A、地方电视台频道设置调查：各频道靠什么节目吸引观众，哪个频道收视率最高；某一频道收视率最高和最低的节目分别是什么，并进行原因分析。（调查人数不少于50人）
B、农村电视节目类型调查：农民喜欢看的电视频道和节目类型，并进行原因分析。（调查人数不少于50人）
（3）电台节目
具体为地方电台（包括网络电台）调频设置调查，调查内容为各频道靠什么节目吸引听众，哪个频道收听率最高或某一频道收听率最高的节目是什么，并进行原因分析。（调查人数不少于50人）
（4）网络与新媒体（A、B、C、D任选其一）
A、调查社交网络对现实社会发展的影响（调查人数不少于50人）：1-对人际交往的影响；2-对传统媒体新闻报道的影响；3-对公民社会发展的影响；4-对网络文化建构的影响。根据调查情况写出分析行调查报告。
B、网站调查（不少于5个）：选择你所感兴趣的某个网站，或某一类型网站作为自己的调查对象。调查内容为网站的风格特点、内容设置、经营状况、主要人等，并进行分析总结。
C、大学生使用微博情况调查（调查人数不少于50人）：日均使用微博的时间、日均发帖量，利用微博经常做的事情，微博粉丝数量，微博加关注对象，手机微博使用情况等，并进行分析总结。
D、任选一家新兴媒介（如手机、机航媒体、移动电视、户外LED等），对其受众使用情况进行调查，具体内容包括受众规模、使用习惯、媒介接触、到达率、流动情况等，试针对调查结果并结合相关案例，分析其发展趋势及前景。
（5）广告传播效果
大一个人总结调查本地区影响力比较大的几则广告（调查人数不少于50人）：访问本地消费者，了解：1-他们印象最深的广告是哪些，通过什么媒体获知，记住了广告的什么内容或者特点；2-受广告引导去消费的又是哪些，通过什么媒体获知；3-他们认为最不可信的广告；4-他们眼中最恶俗、最拙劣的广告。5-采集几个消费
者与广告的故事并写出来。
试着就上述调查结果，从广告内容、效果、传播方式等方面分析原因，写出调查报告。
（6）企业传播应用
调查当地企业（不少于3家）对传播方式的应用：1-企业自办了哪些媒体：报纸、电视台、网站、杂志，分别叫什么名称，对内发行还是对外发行，受众是哪些人；2-上述企业媒体的人力资源情况：各自有多少员工，设置哪些岗位，各岗位工作人员的学历、专业、性别和年龄；3-企业设置了哪些与传播相关的部门，这些部门的职责分别是什么；4-这些与传播相关的部门，分别设置了哪些工作岗位，岗位职责分别是什么，各岗位工作人员的学历、专业、性别和年龄。
根据你所调查的情况撰写调查报告，分析企业对现代传播方式的运用情况。
（7）图书市场
调查当地图书销售市场。可以比较当地国营书店与民营书店在销售图书方面的不同做法（各不低于1家），对其经营模式的异同进行分析。也可通过调查某一畅销图书的销售状况，分析该图书在内容与编排方面的特点。
（二）英语学习
背诵国际传播学院指定的3篇英语短文。
背诵四级单词、自觉进行四级真题和模拟题训练，积极备考英语四级。
（三）专业阅读
认真阅读推荐书目（书目见附录2）中任意一本，结合自己的生活，或者自己的观察和思考，撰写一篇1000字左右的读书笔记。
（四）学期总结
总结大学第一个学期的学习与生活。同时：1-针对下学期的课程学习、英语学习、实习实践制定计划；2-根据学院下发的读书目录及个人兴趣与发展取向，制定读书计划；3-对下学期的日常生活与锻炼进行合理安排。4-请父母在总结后附上家长寄语并签名。
---- 检查考核 --------------------------------------------
1、社会调查要求同学们亲身投入到社会实践活动中去，写出亲身经历、切身感受。报告要求原创，不得抄袭；内容需符合参考选题，不偏题、不离题；报告文字要求层次分明、详略得当、结合图表、有理有据。在此基础上见解新颖、有创新意识者评优优先考虑。
2、英语短文背诵由英语教师检查测试，记入学生大学英语课平时成绩。
3、读书笔记要求在全文阅读的前提下原创写作。分析透彻，对作品内涵准确把握，有自己深入思考者评优优先考虑。
4、学期总结要求全面总结大学第一个学期对大学生活的适应情况，真实再现该学期的学习、实践、生活的方方面面；着重思考自己在学业规划上存在的障碍和问题。在与父母充分交流后，请父母将想对你、对班主任、对学校说的话以寄语的形式附在学期总结文后。
5、开学后第1周将作业一、作业三和作业四交给班委，统一收齐后交班主任。班主任组织班级采取汇报、PPT演示等方式进行检查和考评。考评合格者获得2学分，不合格者无学分（注：小学期学分不足将影响毕业）。优秀者上报学院进行汇报交流表彰。
附录：
1、寒假社会调查报告写作提示【重要，必读】
一、总体要求
1.真实性。调研过程中必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，形成真实可靠，对社会具有指导意义的调查报告。
2.针对性。调查报告必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。
3.典型性。所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。
4.系统性。由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。
二、调查报告的结构、字数要求
调查报告的内容需包括：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。本次调查报告字数要求为2000字。
三、社会调查方法及调查报告的写作技巧
（一）社会调查报告的材料整理
对社会调查报告所收集的材料整理，一般分成三个步骤:
l.检查鉴别。首先检查社会调查报告材料是否切合研究的需要，其次要鉴别事实材料的真实性，数据的准确性，保证材料的真实可靠，确实反映客观实际。
2.利用调查统计软件制作图表、数表。以其直观形象信息量大，帮助读者理解社会调查报告内容。
3.分类分组。社会调查报告材料分类的标准，依研究目的而言，可按材料性