初中语文优秀教学设计案例【优秀6篇】
初中语文优秀教学设计怎么写？看看吧。在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢？本店铺为朋友们整理了6篇《初中语文优秀教学设计案例》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
初中语文教学设计案例 篇一
乡愁作为人类普遍的一种情结，是诗歌创作历久常新的主题之一、文学史上留下了许多抒写乡愁的名篇佳作，余光中的《乡愁》便是其中情意深长动人的一曲，因为他抒写的不是一般游子的思乡之情，而是在特殊年代由于海峡阻隔而产生的对大陆的思 念之情，更是漂泊到孤岛上去的千千万万人的思乡情怀，具有强烈的现实感和鲜明的时代感。诗人从平凡的生活中提炼出邮票、船票、坟墓、海峡这一组意象，层层推进，生动形象地抒发了乡关之思、故国之恋。全诗构思精巧，复沓手法以及叠音词的运用更增强了诗的音韵美。
2、通过比较赏析，引导学生感悟诗歌的意象美。
3、培养学生的朗读能力、鉴赏能力，激发学生表达情感的欲望。
引导学生结合生活体验去感受诗人的情感。
正确理解和把握诗中的四种意象。
诵读法、讨论法、比较法。
一、听一听：创设情境，导入新课。
（课间多媒体播放音乐）
背影教学设计 导语：同学们，你们从刚才的音乐中听出了一种怎样的情感呢？（乡愁）是的，游子思乡、故土难忘，这是人类的普遍情感。由于政治原因，台湾海峡将台湾与大陆阻隔半个多世纪，台湾人·民对大陆故乡的思念与日俱增，对两岸和平的渴望日趋强烈。今天我们就来学习一首台湾著名诗人余光中的诗作——《乡愁》。（板书课题、作者，多媒体显示全诗）
二 、读一读：感受诗味，体会诗的情感美。
⒈ 教师示范朗读。（多媒体配乐）
⒉ 学生自由朗读，师指导、解疑。
⒊ 学生试读课文。
⒋师生点评指导。
板书：母子别 新婚别 生死别 故园别
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