《钱塘湖春行》中考赏析大全
《钱塘湖春行》基本题型
2、首联的作用
首联点题，交代游踪，诗人游西湖，从孤山寺北出发，到贾公亭以西，远眺湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接。当是湖面开阔，视野无碍，方能见此景象，这就勾勒了西湖早春的轮廓，是从大处落笔。
3、颔联、颈联的妙处
中间两联是分写，抓住早莺、新燕、乱花、浅草四种景物，细致描摹早春景致。颔联写莺与燕，是禽鸟。莺争暖树，燕啄春泥，一个是早莺，一个是新燕，都是早春景象，生机勃勃。“几处”说明早莺还少，“争暖树”，说明尚是乍暖还寒时候，"谁家新燕”，说明燕子始回，尚未筑巢，可谓描摹细腻。颈联写花和草，是植物。乱花初放，而未缤纷，但可以预见即将盛放，会使人眼花缭乱；芳草才生，尚未长高，仅能没过马蹄。“渐欲”“才能”，写出花草欣欣向荣的趋势。4、尾联的作用
尾联直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“湖东” 点明诗人行踪，与首联呼应；“绿杨阴”
“白沙堤”，颜鲜明，一派春和景明气象；“行不足”，是因为看不足，说明诗人余兴未阑，完全陶醉在这美好的湖光山之中了。这样结尾，有“含不尽之意，见于言外”的效果。
全诗紧扣“早春”着笔，准确抓住景物特征，运用富于表现力的语言加以描绘，形象鲜活，彩鲜明，清新自然，除最后一句直抒胸臆外，诗人寓情于景，从生机盎然的景物中，我们自然
能够体会出作者的喜悦心情。
5、同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同。《钱塘湖春行》写的是初春景，诗中
哪些词语透露出这一点? 品读下列诗句，想一想它们描写的景物分别属于春天的哪个阶段，说说你的理由。
（1）带雪梅初暖，含烟柳尚青。(孟浩然《陪姚使君题惠上人房》)
（2）雨中草绿堪染，水上桃花红欲燃，(王维《辋川别业》)
（3）杨柳阴阴细雨晴、残花落尽见流莺。(武元街《春兴) )
（4）半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。(郑谷《柳》)
答案：《钱塘温春行》一诗围绕初春来写，描绘了西湖明娟的春光。很多词语都能看出初春景象来，如“早莺”“新燕”自不必说，“几处”说明早莺尚少；“争暖树”，说明是乍暖还寒时候，早莺争夺向阳的树木；“谁家新燕"，说明燕子始回，尚未筑巢；“乱花渐欲迷人眼”说明
花儿还未盛放，但盛放可期；“浅草才能没马蹄”说明芳草才生、尚未长高。
钱塘湖春行赏析（1）初春，乍暖还寒时候 (梅尚带雪；柳叶初长，如烟似雾) （2）仲春(春雨初降，绿意
正浓，桃花盛开): （3）暮春(杨柳已成荫，残花已落尽，莺已乱飞): （4）仲春(山中杏花、桃花盛开)
6.从修辞方法的角度赏析颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
这两句诗运用对偶的修辞手法，句式整齐，结构对称，节奏鲜明，热情地赞美了具有无限生机的大自然，从而体现了诗人无限喜悦的心情。
主婚人证婚人7.从炼字的角度赏析颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字，描写燕子那忙碌而兴奋的神情。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
8.试品析颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的妙处。
“乱”不仅写出了花的品种数量之多、花开之多，更显出了一种勃勃的生机；“浅”字写春草低矮柔嫩，“渐欲”“才能”写出花草向荣的趋势，描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。这句诗不仅描绘了景物之美，还表达了作者对西湖美景的热爱和赞美之情。
9.尾联从内容和写法上看与前三联有什么不同？
前三联都是抓住西湖早春的独特之处来描写诗人将所见之景，诗人将对西湖的喜爱之情含蓄地融入了对景物的细腻描写之中。尾联直抒胸臆，说自己“最爱”湖
东的白沙堤表达了诗人对白沙堤的喜爱之情，至于白沙堤有怎样的景，除了点明是在“绿杨阴里”之外，未进行任何形容，全凭读者根据前面的描绘进行联想和想象，从而取得了“含不尽之意，见于言外”的效果，含蓄隽永，韵味无穷。
10.结合本诗，说说诗人是如何通过“行”来描绘西湖的美丽景的。
这首诗以“行”为线索，截取了孤山寺北至白沙堤这一段路途中的风景来写。开头写的“水面初平”是诗人在孤山寺北所见之景，中间写旅程中所见的动植物，最后用“绿杨阴里” 写白沙堤之景。诗人以“最爱”为感情线，一路上陶醉在湖光山之中，饱览莺歌燕舞、鸟语花香。最后，诗人意犹未尽地沿着白沙堤，
在杨柳的绿荫底下驻足停留，字里行间洋溢着对西湖春景的热爱之情。
11、主旨：
这首诗通过对湖水、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草等景物的描绘，展现了一幅彩明丽、春意盎然的西湖早春图，抒发了诗人的愉悦之情和对西湖早春美景的喜爱。
12、【艺术手法】①在行进途中展开景物描写。开始从孤山寺写到贾公亭，结尾又写到东湖白沙堤，诗人足迹遍及大半个西湖；②选取典型与分类排列相结合：中间四句写莺、燕、花、草四种最能体现春的景物，莺、燕是禽鸟，属动物，花和草是植物，这样的选择组合，独具匠心。③善于把握景物特征，运用最准确最具表现力的词语加以描绘和渲染。
《钱塘湖春行》典型例题
1．诗中有一个词语直抒作者胸臆，请你指出来并说出抒发了作者怎样的思想感情。（2分）（2分）爱（最爱）直接抒发了作者对钱塘湖早春美景的喜爱之情
长肌肉2．“乱花渐欲迷人跟，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，
请你从具有表现力的用词上加以品析。（2分）
（2分）开放题。例：这两句诗作者抓住了“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突
儿童游戏有哪些出了春的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。
3．下面是对这首诗的分析理解，不准确的一项是（2分）D
A．诗歌以“春行”为题眼抒发了作者的思想感情。
B．这首诗从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。
C．诗人善于把握景物特征，并进行了生动形象的描绘。
D．诗歌在景物的描写中还重点突出了白沙堤的美。
4.“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥”这两句是如何表现初春的特点的?请作具体分析。
这两句诗写莺和燕．是诗人所见。莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开始衔泥筑巢，“几处”“谁家”“早”“新”突出了初春季节生机勃勃、充满活力的特点。
5、全诗以“行”为线索，从“ ”起，到“ ”终。以
“ ” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“ ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(2分) 孤山寺；白沙堤；春；最爱。(2分，每空0．5分)•6．展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。(2分)
莺是春的歌手。在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；燕是春
的信使。不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。(2分，意近即可)
《钱塘湖春行》诗词赏析中考试题汇编
•【五年中考试题】
•1、阅读下面两首诗词，然后回答问题。（9分）
•钱塘湖春行
•浣溪沙
•晏殊
•一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
•夕阳西下几时回？
•无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
•小园香径独排徊。
•①对上面两首诗词中加点词语的解释，不正确的一项是
• A 、争暖树：争着飞向朝阳的树。
• B 、没马蹄：初长青草似毯，刚能淹没马蹄。
• C 、行不足：走也走不够。
• D 、香径：铺满落花的小径。
•②《钱塘湖春行》中“孤山寺北贾亭西，水面初苹云脚低。”两句诗的意思是：
•③判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
• A 、同是写春天，《钱塘湖春行》写的是初春之景，《洗溪沙》写的是暮春景象。
• B 、“燕啄春泥”写出一种充满活力的动态美，“似曾相识”表现出对归燕带来的亲切，两首诗词同样抒写了作者对春之燕子的喜爱。
• C 、“最爱湖东行不足”写出了诗人对西湖的喜爱之情，“小园香径独利湘”则抒发了词人的寂寞和忧伤。
• D 、从写作上看，《钱塘湖春行》是借景抒情，《浣溪沙》既写景抒情，又托物言志。
•【答案】
•①C。3分。
•②这两句是说雨后春水初涨，水平齐岸，与云气相接。2分。
•③A \/。B x。C \/。 D x。4分，一项1分。
•2．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”用“ ”、“ ”写
•出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。
•【答案】
•莺争暖树燕啄春泥
•3．诗中直接抒情的是哪两句？抒发了诗人怎样的思想感情？
•【答案】
•最爱湖东行不足，绿杨林里白沙堤。对西湖美景的喜爱之情。
•4、【上海市】一（二）阅读下面两首诗，完成第7—8题（4分）
•饮湖上初晴后雨钱塘湖春行
•苏轼白居易
•水光潋滟晴方好，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
•山空蒙雨亦奇。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
•欲把西湖比西子，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
•淡妆浓抹总相宜。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
打印机加墨粉•1．两首诗都抒发了作者对西湖的（）之情。（2分）
•2．对两首诗的理解正确的一项是（）（2分）
• A ．都描写了晴雨变化中的湖光山。
• B ．都描写了生机勃勃的早春景象。
• C ．作者观察景物的角度不同。
• D ．作者所写景物的彩相同。【答案】
•1．喜爱（2分） 2．C （2分）
•5．本诗运用了什么抒情手法？抒发了作者怎样的思想感情？（2分）2．苏轼名句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”与本诗有异曲同工之妙。请问诗人运用哪些具体景象表现了“钱塘湖”堪比“西子”的秀美景？（2分）
•【答案】
•（2分）抒情手法：借景抒情，直抒胸臆
如何调后视镜•（2分）思想感情：抒发了诗人观赏西湖早春美景的喜悦之情。
•（2分）水面、云脚、早莺、暖树、新燕、春泥、乱花、浅草绿阴。
•6．全诗以“行”为线索，从“孤山寺北贾亭西”起，到“ ”终。以“ ” 说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答）（2分）•7、颔联中有两个动词用得极妙，请出来作简要赏析。（3分）
•（1）颔联中两个用得极妙的动词：、。（1分）
•（2）_____________________________________ ___ 【答案】
•答案：绿杨阴里白沙堤、最爱湖东行不足
•（1）争、啄。（2）一个“争”字，运用了拟人的修辞手法，让人感到春光的难得与宝贵。一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺莺燕燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
•8．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“ ”字和“ ”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。（2分）
•9．诗中哪些景物体现了早春的特点？诗人描绘这些景物表达了怎样的情感？（3分）•【答案】
•（2分）争啄
•【评分标准：每空1分。写错字不给分】
•（3分）参考答案：诗中的初平之水、早鸾、新燕、浅草等聚物体现了早春的特点。诗人描绘这些最物表达了他对早春的喜爱之情或喜悦之情、喜爱钱塘湖春天美录的感情）
【评分标准：3分。景物1分，写出两个即可得1分；感情2分，恿思相近即可，身有欠缺酌情
扣分】
10、该诗押的韵是，韵脚是。
答：i；低、泥、蹄、堤
11、解释句子中词语的意思：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
行不足：阴：
答：观赏不够；同“荫”
12、出诗中体现初春特点的词语（任选两个），并加以品析。
答：“初平”，写出了春水新涨，几与岸平的情景。“几处”“谁家”，表现飞鸟不多，候鸟还未都从南方返回。“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。“渐”写出了野花渐开渐多的情态。“浅草”“才能”表现了草刚萌发的情形。
13、在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是“ ”。
答：绿杨阴里白沙堤。
14、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景？
答：第二联主要从动态方面进行描写，第三联主要从静态方面进行描写。如从动物的变化、植物的变化角度回答也可。
15、本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平，__________，燕啄春泥，乱花迷眼，__________。
答：早莺争春（莺争暧树）草没马蹄
16、白居易的《钱塘湖春行》中写西湖美景令作者陶醉，以至于流连忘返的句子是：
，。
答：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
17、白居易在《钱塘湖春行》中借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是：
答：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
18、点明诗人游览的地点和季节的诗句是：
答：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
19、直接抒情的诗句是：
答：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
20、《钱塘湖春行》的名句是：
答：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
21、诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么。
答：“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春
季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果。
22、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好
在何处。
答：“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动
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