XXX、XXX、大学生、城根下的人
XXX与大学生相爱，大学生离开后，XXX生下女儿XXX，被家人扔到城根下，生死不明。XXX同情小桂子的遭遇。
XXX治水XXX
XXX治水，历经千辛万苦，最终成功。XXX从中领悟到了坚持不懈的精神。
小四喜小四喜
吃什么效果好XXX是一个贫困的孩子，但是他很聪明，通过自己的努力考上了重点中学。XXX对他的努力和坚持表示敬佩。
荷花荷花
XXX和小伙伴们在荷塘里捉鱼，发现了一朵奇特的荷花。通过荷花的故事，XXX领悟到了生命的意义。
三）分析人物形象。
1、师提问：你们在阅读中，最喜欢哪个人物？为什么？请用三个形容词来形容他/她。（课件出示人物形象分析表格）
2、小组讨论，每组选出代表汇报。
3、全班评议。
四）赏析片段。
1、师提问：你们在阅读过程中，最喜欢哪个片段？为什么？请用三个形容词来形容它。（课件出示片段赏析表格）
2、小组讨论，每组选出代表汇报。
3、全班评议。
五）展示作品，分享感受。
1、学生自主完成作品（可以是读书笔记、心得体会、人物形象分析、片段赏析等），并准备好分享。
2、学生轮流分享自己的作品，其他同学可以提问、点评。
3、师总结本节课，鼓励学生继续阅读名著，提高语文素养。
她转过来看着我，我仰着头看着那张画，她说：“要看炕上看去，看我们小桂子多胖，那阵儿才八个月，骑着大金鱼，满屋里转，玩得饭都不吃，就这么淘……”这段话描绘了XXX和她的女儿XXX在家中玩耍的场景，展现了母爱和家庭的温馨。
怎么还不起来，快起！快起！”爸爸催促我起床去上学，但我却不肯。他生气了，用鸡毛掸子和XXX打我，我哭号着最终冒着大雨去上学。这段情节描绘了父亲的严厉和孩子的顽劣，同时也展现了家庭中的矛盾和挣扎。
城南旧事读书笔记我手里拿着一个空瓶子和一根竹筷子，轻轻走进惠安馆，看到XXX说的吊死鬼，我将它们装进瓶子里喂鸡吃。这段情节展现了XXX的好奇心和勇气，同时也描绘了她在家庭中的孤独和无助。
2、评一评：
在XXX眼中，妞儿是一个勇敢、坚强、有爱心的女孩；XXX是一个疯狂、古怪、但充满母爱的母亲；中年男子是一个神秘、可怕、但也有温暖一面的人；爸爸是一个严厉、冷漠、但也有爱的父亲；XXX是一个体贴、善良、但也有无奈的女人；XXX是一个憨厚、善良、但也有苦恼的老人。这些角在英子的眼中各有特点，也展现了家庭和社会中的多样性。
3、交流读完本书后最难忘的画面、难忘的情节。
学生们分享了自己读完本书后最难忘的情节和画面，其中有XXX和XXX一起看电影的场景、爸爸打XXX的情节、XXX和XXX在家中玩耍的场景等。这些情节和画面都深深地触动了学生们的心灵，让他们对家庭和社会有了更深刻的理解和感悟。
2、小组交流
在小组交流中，我们每个人都朗读了自己感动的地方，并分享了令自己感动的情节。我们商量好了汇报方式，决定全组汇报。
3、全班交流
在全班交流中，我们聆听了音乐《送别》，并共同朗诵了《城南夜》。这让我想起了XXX先生在七十七岁时聆听钢琴家XXX为《城南旧事》所谱的一组乐曲后写下的一部略带伤感的回忆童年的小诗。这让我深刻地感受到了童年的美好时光。
五、附：阅读记录卡
阅读记录卡
书名：《城南旧事》
明星减肥阅读时间：
蔷薇三妹城南旧事》是一部小说，我们曾经学过这本小说中的《惠安馆》。这本小说以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，主人公在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。小说作者XXX，是台湾著名作家，原名XXX，小名XXX。她出生在日本东京，生长在北京，成名在台湾。
阅读人：
服装营销策略了解作者：XXX
名人名字的含义和来历故事名称：惠安馆
感知故事概要：主人公在惠安馆度过了一段难忘的时光，结交了好友，经历了许多有趣的事情。
主要人物：主人公、XXX、XXX等。
用简要的话写一写故事内容：主人公在惠安馆度过了一段美好的时光，和XXX、XXX等好友一起玩耍、读书、做手工、听故事，经历了许多有趣的事情，留下了深刻的回忆。
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