2020最新统编四年级语文下册句子专项同步练习-含答案
2020最新统编四年级语文下册句子专项同步练习
1. 仿写句子。
（1）搭石，构成了家乡的一道风景。
______，构成了______。
（2）一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
______，联结着______，也联结着______。
2. 根据描绘的情境，完成写话。
经过一场激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此无权对本书提出批评。”厨师反驳道，“岂有此理：我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道。母鸡能吗？”
（1）作家与厨师争论的话题是：______。
（2）厨师答话的言外之意是：______。
3. 按要求写句子。
（1）弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。（缩句）
（2）父亲技术精湛，工作卖力。父亲深得老板的器重。（用关联词合并句子）（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）（4）这位英雄的言行感动了所有读者。
①改为“把”字句。
②改为“被”字句。
（5）修改病句（在原句上修改）
①这是我的女儿，和你差不多一般大小，正在医科大学读书。
②晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。
4. 按要求改写句子。
①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。（修改病句）
②祖国的宝岛台湾风景秀丽。祖国的宝岛台湾物产丰富。（关联词连句）
③“神舟”五号载人飞船发射成功，全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来？（改为陈述句）
5. 按要求写句子。
①赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词语连成一句话）
②我们要虚心帮助同学。（修改病句）
③宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化（连字词成句）
④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）
6. 《扬子晚报》曾报道，某工厂向在三年前承包该厂工程的建筑商立下一张字据，并加盖公章。字据内容为：“还欠工程款贰拾捌万元整。”时隔三年双方对
簿公堂，各执一词，争执不下。请你围绕该字据内容写出甲、乙双方争执的理由。
甲方（工厂）认为该字据的意思是：______。
乙方（建筑商）认为该字据的意思是：______。
你认为引起这场争执的原因是：______。
7. 按要求写句子。
（1）你怎么能让他们这样对待妈妈！（改为陈述句）
（2）我紧紧地搂住了温迪，激动的泪水夺眶而出。（缩写句子）
（3）那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。（缩写句子）
（4）大雪压弯了树枝。
①改成“把”字句。
②改成“被”字句。
（5）根据“骄傲”的不同意思造句。
①指自以为了不起，看不起别人：______。
②自豪：______。
8. 照样子写一种小动物的外形特点。
独角仙的甲壳多为深，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
9. 按要求写句子。
（1）海力布听到消息。
扩写句子：______
（2）嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。
用关联词合成一句：______
10. 照样子用划线的词写句子。
①黑夜降临了，我们看见夜空中星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
②海底的动物常常在窃窃私语。
11. 说说下列句子中划线词的意思。
①非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢。
②方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的。
③牲口没了，官府岂能善罢甘休。
12. 按要求改写句子。
①他学着人家的样子，一本正经地跳着小步舞。（缩句）
②他已经把那件事全忘了。（改为“被”字句）
③像所有的儿童一样，他一天到晚不住地哼个不停。（修改病句）
④他玩儿上几小时。（扩句）
13. 原本崭新的书，朋友还你时却破了，他连一声“对不起”也不说。下面几种
做法得体吗？如果不得体，请写出你的做法。
①什么也没说，从此不理他。
②“这本书你留着吧，我另买本新的去！”
③“这是我最后一次借书给你！”
14. 按要求改写句子。
（1）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。（修改病句）
（2）蝴蝶在花园里飞来飞去。（改写成拟人句）
15. 按要求改写句子。
①雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（改成反问句）
②一万多名手一齐朝江中放箭，箭很多。（改为比喻句）
③周瑜派来五百个军士正好来到江边搬箭。（缩句）
④诸葛亮神机妙算，我不如他。（改为感叹句）
16. 按要求写句子。
①库伯先生派人来把奔驰车开走了。（改为被字句）
②年轻人吃起来。（扩句）
③昨天夜里刮了很大的风，昨天夜里下了很大的雨。（用关联词连成一句）
④父亲的教导使我一生受益。（缩句）
⑤考完试，他首先第一个走出教室。（修改病句）
17. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。要求语言文明得体，清楚连贯。放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。到了姑姑家，来个电话报个平安啊。”（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。
（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。
18. 给下列各句排序。
缩句练习（）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白的小鱼钓上来了。
（）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红的浮标漂在水面上。
（）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”
19. 在原句上修改病句。
①我们坚持课外阅读，可以增长知识和写作水平。
②老师给我们讲了许多鲁迅的故事。
20. 按要求改写句子。
①工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。（改为被字句）
②虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改为陈述句）
③雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰的花。（缩句）
④一起床，他就穿着衣服和帽子出去了。（修改病句）
21. 按要求写句子。
（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句) （2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）