小学五年级缩句扩句专题练习
缩句、扩句练习题
一、缩句：去掉修饰词，只保留主干。“谁干什么，什么怎么样。”
1、我时常怀着深深的感激之情思念着我的启蒙老师。
2、都江堰是两千多年前李冰父子在岷江修建的一座大坝。
3、温暖的春风轻轻吹进我们的校园。
4、深蓝的天空中挂着一轮明月。
5、爸爸给我们讲了一个有趣的笑话。
6、小女孩失望地看着越来越高的圣诞树。
7、可怜的小凡卡被老板娘狠狠地打了一顿。
8．戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
9．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
10．从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
6．一穿这破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。8．《伏尔加河上的纤夫》是一副不可多得的珍贵的油画。
9．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。
10、断断续续的钢琴声从茅屋里传出来。
缩句练习11、皎洁的月光照在她那恬静的脸上。
（C）战斗进行了三天三夜。
（）战斗进行了三天三夜。
（3）五星红旗飘扬。
（鲜艳的）五星红旗（高高地）飘扬。
（A）列车驶过南京长江大桥。
（）列车（）驶过南京长江大桥。
（B）小猫吃鱼。
（）小猫（）吃着鱼。
（C）妹妹捧着苹果。
（）妹妹捧着（）苹果。
2、回答括号里的问题扩句。
（1）我数着星星。（怎么样地数着？）
（2）洪水冲垮了大堤。（什么样的洪水？）
（3）小草顶着露珠。（什么样的露珠？）
（4）杏儿挂满了枝头。（什么颜的杏儿？或者什么样的杏儿？）（5）红五角星大灯放出光芒（什么样的光芒？）
（6）妈妈缝着纽扣。（怎么样地缝着？）
3、练习
1、列车穿过山谷。
2、人们挥舞着鲜花。
3、爸爸是工人。
4、柳条佛动着水面。
5、天空布满乌云。