缩句知识点总结与练习
①谁是什么、② 谁干什么、③ 谁怎么样、④什么是什么、⑤什么干什么、⑥什么怎么样
B缩句的主要方法:
1、分辨句式，提出问题：
先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来出句子的主要部分。
例（1）：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。”
我们可提问：谁——缩句练习老奶奶；干什么——等待灵车。缩句后就成为：“老奶奶等待着灵车。”
例（2）：“人们是多么渴望在路边能出现一股清泉。”
我们可提问：___________——___________；___________——___________。
缩句后就成为：“_________________________________。”
例（3）：“铁球同时从高处落下来。”
我们可提问：“___________”——“___________”，“___________”——“___________”。
缩句后就成为：“_________________________________。”
二、牢记并灵活运用缩句技巧:
2、把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“__________________。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底，不完全。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的
妹妹。”应该缩写成“________________________。”
3、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有到那个装书的包”，应该缩成“我没有到包”。如果把“没有”去掉，就变成“我到包”和原句的意思大相径庭，就大错特错了。
例（1）：我不相信他那种骗人的鬼话。____________________________________。
4、句子中“着、了、过”。比如，“我吃着美味可口的饭菜。”应该缩成“我吃着饭菜。”表示我正在吃，若缩成“我吃饭菜。”表达的意思就不相同。（“着”表示动作_____________________。“了”表示动作___________________。“过”表示动作_____________________。）
例（1）：整个团指挥所的人都焦急着钻出了地堡。____________________________________。
5、句子中“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。比如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！”缩写成“这场大雨真是及时雨
啊！”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。
6、的”前修饰都删去：如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“________________”是用来修饰“_____________”的，因此可删去，这句话缩写为“____________________________________。”
例（1）：工人宿舍前的草地上开满了五颜六的野花。____________________________________
7、“地”前修饰要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“_________________”是用来修饰“____________”的，它要删去。这句话就缩写为“_______________。”
8、“得”后补充说明也删去。如“海力布着急得没办法。”中“___________”是对“___________”的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为“______________________。”
例（1）：屋子里热得象蒸笼。_____________________
9、数量词语照样删。如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”
例（1）：一缕缕阳光从树叶的缝隙中射下来。___________________________________________
例（2）： 平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹。___________________________________________
10、表示时间、地点（在.....上中下里等）、数量、方向（从左右西南四面八方等）、方式（用.....）环境等修饰词语都可以缩去。
例（1）科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。_________________________________
例（2）：赶集的人们从四面八方向城里进发。___________________________________________
11、 句子中的专用词不能去掉，★引号里的词不能去掉。如：“杏花”不能缩成“花”,“流水”不能缩成“水”；比如“万里长城”、“五星红旗”等要保留。
C.做一做：对（ ）题。
例子1：他从那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。_________________________________________
例子2：魏格纳在浩如烟海的资料中寻大陆漂移的证据。_______________________________________例子3：我们看见在那株姿态奇特的古松下整理挑儿的正是他。_____________________________________例子4：今天上午，我们上了一节体育课。___________________________________________
例子5：在同一时刻，海峡两岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。______________________________________________________
C.做一做：对（ ）题。
例子1：一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。_________________________________________
例子2：这个年轻人果然取得了巨大的成功。______________________________________、
例子3：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。_____________________________________
例子4：我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。。___________________________________________
例子5：一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。__________________________________________________
C.做一做：对（ ）题。
例子1：我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。_________________________________________
例子2：圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。______________________________________、
例子3：大粒的砂石生气似的敲打着门窗。_____________________________________
例子4：课外活动时，小琳和小红在操场上踢毽子。____________________________________________
例子5： 大自然给了我们许多有益的启示。 __________________________________________________
C.做一做：对（ ）题。
例子1：小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。____________________________________________
例子2：五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。_____________________________、
例子3：爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。______________________________________
例子4：中国煤矿救援史上的奇迹诞生在山西的王家岭。______________________________________
例子5：一棵棵向日葵在阳光下微笑。 __________________________________________________
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（2）春眠不觉晓，（处处）闻啼鸟。夜来（风雨声），花落（知多少）。 期末复习句型过关练习——缩句 姓名（ ）
共（ 29 ）题，对（ ）题。25题过关
1.
2. 走字旁：赶、起广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。__________________________
2.瘦得只剩下皮包骨头的老人在水塘边专心致志地钓鱼。_____________________________
3、把乱的词语连成一句通顺的话。3.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。__________________________________
4.我被老吕的朴实话语和对工作火一般的热情深深地打动了。___________________________
5.在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。________________________________
6. 生活在海洋中的鲸不是鱼类。_________________________________________________
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