教案编写
【教学主题】
幼儿园亲子活动扎染T恤
【教学目标】
1.了解扎染的基本知识和技巧。
2.掌握T恤扎染的步骤。
4.促进亲子关系，增强家庭活动的趣味性。
【教学内容】
1.扎染的基本知识
- 染料的种类和使用方法
- 扎染的基本步骤和技巧
2.扎染T恤的步骤
- 准备工作：准备T恤、染料、橡皮筋等材料
- 扎染：先将T恤扭成基本形状，然后用橡皮筋固定，再涂染料
- 固和洗涤：将扎染好的T恤晾晒，经过一段时间后固，再用水洗涤
【教学重点】
1.扎染T恤的步骤和技巧。
2.如何控制扎染效果，创造出不同的图案和效果。
【教学难点】
如何掌握染料的使用方法和控制染深浅的技巧。
【教学方法】
1.讲授法
2.小组合作法
【教学过程】
第一步、 前期准备：
1、材料准备：准备T恤、染料、橡皮筋等相关材料。
2、灵感激发：老师先向孩子们介绍扎染的知识并播放视频了解发展历程和基本技巧；然后引导孩子们和父母一起探讨设计图案和颜的搭配，这个环节可以让孩子们动手画草图。
第二步、扎染T恤的具体操作：
1、指导孩子协助家长扭曲T恤。
2、家长帮助孩子把T恤系好，固定好橡皮筋。
3、学习如何掌握染料的使用方法和控制染深浅的技巧。
4、孩子帮助家长染，讲授孩子如何控制扎染效果，创造出不同的图案和效果。
5、让孩子们自己动手干，老师在旁边提供帮助和指导。
第三步、后期工作：
1、晾晒：将T恤晾晒，经过一段时间后固。
2、洗涤：选区划分。
3、所有人展示：孩子们和家长们展示各自设计的T恤。
【教学资源】
1.扎染工具、染料、橡皮筋等材料
2.图书、视频等相关素材。
【教学评估】
1.观察孩子在动手操作过程中的积极性和专注度。
2.考察孩子是否能够独立完成任务并获得满意的扎染效果。
3.观察亲子的互动和配合，以此判断亲子活动的效果。
4.让孩子们自己展示自己扎染的T恤，让孩子们对自己的作品进行评价，并评估孩子们对自我评价的准确性和自信心。
【教学建议】
1.给孩子和家长提前提供一些扎染相关的资料。
2.教师应该负责介绍和指导扎染技巧和基本知识。
3.建议在课程前制定好详细的教案和教学计划，确保教学进度和效果。
4.把亲子活动变得有趣和有意义。
结语
本教案旨在通过扎染T恤来促进亲子关系，增强家庭活动的趣味性。同时也能让孩子们在动手的过程中锻炼自己的动手能力和创造力，在这个过程中学到知识，体验乐趣，并对自己的作品保持着自信心，激发了孩子们的自豪感和成就感，也让教育更有价值。
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