第_____组 姓名：_________ 班级：________
【实验三维目标】：
知识与技能：1、了解化学平衡的移动；
2、理解浓度对化学平衡的影响。
过程与方法：通过对实验现象的记录、讨论、分析，加深对化学平衡移动的理解。
情感、态度与价值观：1、充分发挥主体作用，积极参加全过程；
2、通过合作和讨论，培养动手能力和主动参与交流的团队合作精神。
1．实验目的：
探究影响化学平衡移动的外界因素。
2．实验原理：
Cr2O72-+H2O2H++2CrO42-
K2Cr2O7为橙，K2CrO4为黄；
2、铁离子（Fe3+）遇硫（KSCN）溶液会变成血红，这个反应体系中存在下述平衡：
Fe3+ +3SCN- Fe（SCN）3
三．实验用品：
试管、胶头滴管、量筒，0.1mol/L K2Cr2O7溶液，浓硫酸，6mol/L NaOH溶液，0.005mol/L FeCl3溶液，0.01mol/L KSCN溶液，饱和FeCl3溶液，1mol/L KSCN溶液，0.01mol/L NaOH溶液。
4．实验步骤：
【实验一】
取两支试管，各加入5mL 0.1mol/L K2Cr2O7溶液，然后按下表操作，观察并记录溶液的颜变化：
编号 | 1 | 2 |
步骤 | 滴加3~10滴浓硫酸 | 滴加10~20滴6mol/L NaOH溶液 |
K2Cr2O7溶液的颜变化 | ||
【实验二】
向盛有5mL 0.005mol/L FeCl3溶液的试管中加入5mL 0.01mol/L KSCN溶液：
（1）将上述混合溶液分置于两支试管中，分别加入4滴饱和FeCl3溶液和4滴1mol/L KSCN
溶液，充分振荡，观察溶液颜变化；
（2）再向上述两支试管中继续各滴加3~5滴0.01mol/L NaOH溶液，观察现象并填写下表。
编号 | 1 | 2 |
步骤（1） | 滴加饱和FeCl3溶液 | 滴加1mol/L KSCN溶液 |
现象 | ||
步骤（2） | 滴加0.01mol/L NaOH溶液 | 滴加0.01mol/L NaOH溶液 |
现象 | ||
结论 | ||
五、实验问题探究及分析
1.上述两个实验中，化学平衡状态是否发生了改变？你是如何判断的？
2.从中你能否推知影响化学平衡状态的因素？
3、你在本次实验中还遇到了什么问题？提出来让我们一起讨论吧！
教师评价：___________________
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