八年级语文上册古诗词鉴赏练习成熟的英语
班级考号姓名总分
(一)野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。
1、试分析首联在全诗中的作用。
2、首联望字意蕴丰富，请简析它的双重意蕴。
3、请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。
4、请从景与情关系的角度，赏析本诗的颔联。
5、结合全诗内容，简析诗人长歌怀采薇的原因。地球海报
6、第一、二句描绘了怎样的画面？
7、诗人在诗中流露了怎样的感情？
8、诗人在傍晚野望时，描绘出了怎样的景?用了什么手法?
9、本诗的颔联和颈联在描写景物上有何特点？请简要赏析。
（二）黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
1、想象晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲展现的画面，用生动的语言进行描绘。
2、除黄鹤楼外，被称为江南三大名楼的还有哪两座？
3、诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情？
4、体会尾联蕴涵的诗人的情感。
5、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
6、昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼抒发了怎样的感慨？
7、此地空余黄鹤楼和白云千载空悠悠中都有一个空字，试比较这两个空字的意义作用有何不同。
8、从情景关系的角度简要赏析第三、第四联。
（三）使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
1、“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么?诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?
2、颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。
3、尾联用典故流露了向往建功立业的心情。这个典故隐含在哪两个字中?
4、颈联是写景名句，依据这首诗，描述一下王维看到的景以及当时的心情。（60字以内）
5、苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画”。颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”就是一幅美妙的图画。请说说这幅画的美是如何表现出来的。
苦瓜鸡蛋饼6、《红楼梦》第四十八回，对于“‘大漠孤烟直，长河落日圆’，香菱说：“想来烟如何直？日自然是圆的：这‘直’字似无理，‘圆’字太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理，为什么？钱塘湖春行赏析
7、这首诗运用了怎样的表达技巧，表达了作者怎样的思想情感？请简要赏析。
（四）渡荆门送别
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李白
渡远荆门外．来从楚国游，山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
1、“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。
2、对于本诗，清人沈德潜曾评价说：“诗中无送别意，题中‘送别’二字可删。”从全诗来看，你同意他这种说法吗?为什么?
3、这首诗的结尾运用了拟人手法，表达了作者怎样的思想感情？
4、诗句“山随平野尽，江入大荒流”给我们描绘了怎样的景象？请加以描绘（100字内）。
5、品味该诗尾联中“送”字的妙处。
“送”字直接点题（扣题），“送”的主体是故乡的山水，用拟人的修辞手法，生动而含蓄地表达了作者对故乡的依恋之情。
6、从表达方式看，诗的首联属于________，它交代了远渡的___________和此行的
___________。记叙。地点、目的
7、诗的颔联描写了一幅怎样的图景？是从哪一角度来写的？试用散文语言改写这两句诗。
8、颈联的描写视角与颔联是否相同？这两句的描写角度又有何不同？诗中的“天镜”和“海楼”分别指什么？试用散文语言改写这两句诗。
9诗的尾联用了哪些修辞手法？抒发了作者怎样的思想感情？诗人为什么称面对的长江水为“故乡水”？“万里”一词与诗的首联中哪个字相照应？
（五）钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1、全诗以“_______________”字为行文线索，以“春”字为着眼点，写出了早春美景给游人带来的喜悦之情。行，（欢乐、快乐、愉快等，意同即可）。
2、诗的颔联“几处早莺争暧树，谁家新燕啄春泥”非常精美，请你任选角度（或内容，或炼字，或修辞，或情感）对此联进行赏析。
3、诗句勾画了一副什么样的画面？表达了作者什么样的感情？
4、颔联是全诗的核心部分，其中动词的使用更让诗句增不少，请选取其中一个动词并结合全诗赏析其表达效果。
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5、展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。
6、诗人抓住了哪些具有春春意的景物来描写西湖早春景？抒发了诗人基样的思想感情？
7、请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”