小学预防教育活动总结
XXX预防教育活动总结
为了进一步加强学校预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵品侵袭的能力，我校把禁毒教育纳入安全法制教育体系，而安全法制教育是我校德育工作的重要内容，也是实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的艰巨任务。为此，我们在全校范围内广泛开展禁毒教育，现将具体工作总结如下：
一、统一思想，提高认识，全面开展宣传预防教育工作
每一个教育工作者都能认识到的严重危害性，认识到一旦沾上就丧失前途，葬送健康，毁灭生命，祸及家庭、社会乃至国家。但并非每一个教育工作者都能认识到目前虽尚未在学校出现，但“防患于未然”总比“亡羊补牢”好的道理，都能意识到离我们很近，就潜伏在我们身边。为此，我校用各种途径向广大师生宣传国家禁毒的决心，宣传预防教育的必要性、迫切性。通过宣传、研究，我校全体师生员工能统一认识、共同关注、参与预防教育工作。
我校领导十分重视禁毒教育，把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来；与学校安全法制教育结合起来；与培养青少年建立良好的道德观结合起来。我们把禁毒教育作为老师特别是班主任一项通例工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。二、领导到位，增强对学校禁毒工作的组织指导
禁毒工作总结
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我校成立预防教育工作领导小组，由校长xxx任组长；xxx副校长为副组长；组员由全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校预防教育的第一责任人，统筹全校禁毒工作，保障预防教育资金的落实；XXX对禁毒工作十分关注，也十分熟悉，对学校禁毒氛围的布置，学校如何开展预防都作具体规划；教务处全面具体落实各项禁毒工作，并督促检查评价班主任的禁毒工作。领导组制定学校防毒、禁毒制度、措施和计划，指导学生开展禁毒知识宣传，自我保护教育、志愿帮教活动，并负责具体活动的组织和实施。
三、多渠道加强宣传教育，增强学生的拒毒意识
禁毒关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易受到侵害的“高危人”，其主要的原因是缺乏对的认识，缺乏对危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。
1、在每年的新生入学教育中，利用天天十分钟安全教育契机，把禁毒教育作为首要内容，结合我校实际，请班主任介绍有关的知识、缉毒的事例，上好我校预防教育的第一课；
2、利用校会、升旗仪式等机会由校领导结合具体的事例对学生进行禁毒教育；
3、用强大的校园禁毒氛围去教育学生。我校利用黑板报、广播网等进行专门的禁毒宣传教育；墙壁上有禁毒标语、漫画；学校还制
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作了禁毒宣传展板；校园有禁毒的宣传警句，强大的禁毒氛围时刻提醒学生“珍爱生命远离”。
我们学校订的宣传教育，渠道多，氛围浓，大量的图片资料，丰富的信息材料、随处可见的警言警语，时时提醒学生“猛于虎”，我校学生“拒毒”意识得到了真正的进步。
四、开展丰富多彩的禁毒教育活动，增强学生拒毒的内在动力
学生通过阅读、浏览宣传资料，对有了一个初步的认识，有了一定的拒毒意识，让学生亲自去参与禁毒教育活动，让学生自己去获取的知识，切身去感受的危害，更有效地增强学生拒毒的内在动力。
我校每学年都开展禁毒教育活动，并形成了“十个一”系列化的教育，将“十个一”禁毒教育活动制度化。
“十个一”分别是听一场禁毒报告；看一部禁毒电影（或电视、VCD）；看一本有关禁毒的书籍（或研究有关禁毒的知识）；做一次禁毒调查；出一期禁毒专题板报；组织一次禁毒主题班会；刊出一张禁毒手抄报；写一篇禁毒心得体会；组织一次禁毒征文比赛；组织一次禁毒知识竞赛。
在每年的“6•26”国际禁毒日里我们对“十个一”活动予以总结、评比、表彰先进；同时还在“6•
26”举行“珍爱生命，远离”的宣誓与签名仪式，将禁毒教育活动推向。丰富多彩的禁毒教育活动，让学生主动地认识，拓宽了学生的知识面，使学生对的认识更深，拒绝的意识更强，力量更大。