冬季的别称
了解完基本规则，讲解清其中的运算法则之后，老师就给我们布置了作业题目：2/9+8/9；7/18+13/18；4/15-7/45； 11/12-5/8 1/20-1/50； 4/5-13/70； 7/8-5/6+1/24 1/6+5/12-1/18 ；97/100-11/100。
做月子餐题目的布置有简单，有难的。
老师先是让几个同学上黑板做了一下，然后又布置了一些课后作业，一天的课程就结束了。数学周记
课后，我感觉自己对这个新的知识点了解的还不是很明白，于是拉着几个成绩比较好的同学一起讨论了一下老师的作业。
国庆演讲这才发现，我自己对于分数加减方面还存在着很大的认知错误。一时之间，我有些泄气。
等回到家，妈妈见我情绪低落。了解清楚事情的起因后，笑着夸我，说有求知欲是好事。但是知识的掌握都是需要时间的。
叫我不要太着急，心急反而吃不了热豆腐。要搞清楚自己的不足在哪里，然后对症下药，解决问题。这才是最重要的。cisi
听了妈妈的话，我这才释怀。观赏辣椒
妈妈拿出平板，帮我搜索了好些关于分数加减法的不同讲解。在持续不断的听课和做题之下，我这两天总算是对分数加减有了比较透彻的理解。
希望在接下来的学习中，也能一如既往，好好学习新知识，了解掌握新内容。
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