一个星期的周记(15篇)
一个星期的周记1
周六，我把这一个星期的总结写成了周记。
这个星期发生了不少有趣和难以忘记的事。可是，这一周打击最重，也是我最难忘的事，还是在星期五的那场检查时发生的事情。
在星期四的夜晚，家家户户的窗子关上了，小壁虎也开始今天的晚饭，飞蛾趴在窗户上等着窗户打开的一刻，飞快地飞进来。我在这里，看着它们自由自在的玩耍时，我是多么的渴望也能像它们一样自由自在呀！可是，我却不能，因为，我今天一次得写两篇日记，已经想了很久也没想到个事情来，突然，好像有一种很累的感觉，想直接跳到床上，呼呼地睡一觉。唉，但我天生胆小不敢欠作业。夜已经很深了，看看床上妈妈早已鼾声连连，想想就生气：妈妈平时总说有福同享，有难同担，关键时候，就不能帮帮我吗？真没义气。
我的脑袋在昏昏沉沉中不知过了多久，终于把第一篇日记写完了，我呼了一口气，长叹一声：“还有一篇呀！”，我现在眼睛都睁不开了，想想：我也不能太委屈自己，反正明天要考试了，老师肯定不会有时间查的，干脆我来个蒙混过关。想到这，我就立马上床睡大觉去了。
星期五的上午，我没有被逮到，不过心里还是有些不安。下午，我还是没有逃出如来佛的手心，撞在了口上，被班上的同学告了密，结果，我被罚抄课文。真后悔前天晚上我为什么要欠作业呢？
一个星期的周记2
这个星期中，令我最难忘的一件事，就是周日上午的植树活动。
在这天，我乘着我朋友家的车到了集合地点——某某社门口。我等了一会儿，便看见某某赶了过来，不一会儿，其他同学也都陆续赶来。后来，坐了大约20分钟车，就到了。我们步行了一会儿，我们便看见了一些人在那里植树，于是我们每人都拿了一棵小树苗，再下去，每人都了一把铲子，就开始挖坑，我腿一弓，腰一弯，拿铲子在地上不停地挖坑。在我快要挖好坑的时候，某某老师来了，说：“别在这边种树了，这边太密，小树也会死的，去那边种树，那边的坑都是挖好的。”由于某某已经种好了，某某老师就让某某也一起
去看看，我还没有种好树，就去了那边，到了一个坑，然后某某帮我把树苗插在坑里，扶着，我就用铲子从旁边铲了一些土放在树根上，土被我一下一下的埋了进去。一下，二下，三下……某某老师看着我们，给我和某某拍了一张照片，于是，我更起劲了。
这个星期天的植树活动，是我们感受农民的辛苦的一次活动。
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一个星期的周记3
血液循环不畅通怎么治过完了一个星期，我想我要做一个学习总结，这一周来，我进步很大，特别是数学，原来我数学一直不好，但这一周我进步了，而且进步的很大，比如原来口算经常错，这几天，口算一次都没错，我希望我一直这样保持下去，在以后的学习中，我会更加的努力，在这一周里，我有优点，也有缺点，当你每次犯了错或者其它的，你都必须马上去改正，不能一拖再拖。
在每次改正错误的同时一定要是真心的，不能假心假意，这样你永远改不了错误，每个人都有犯错的时候，为什么有些人也是犯错，但是却不能重头来了呢？因为他犯的错误太大了，不可原谅的，所以说错误是分大小的。在学习中也是一样，不懂的题目就去问老师，老师肯定乐意去跟你解释，关键是你不去问，很多老师都讨厌不懂装懂的学生，这样是下级的学习方式，如果你想问老师，那你上课就要认真听，一定要全神贯注，不能开一点小差，否则思路马上就会走神，听课效率是没有的，你想提高听课效率，平时都要认真仔细的听，一位专家说过，一个人如果自己再讲一遍给别人听，他三个月的听课效率是百分之九十，一个人就听一遍，三个月下来的效率是百分之五，所以我们要好好学习，不仅好好学习，还是教给别人方法，让我们一起加油，努力吧！
一个星期的周记4
周四午时的第三节课，我们进行了数学竞赛。一面计算题，一节课的时间。我争分夺秒做完题后，埋
头快速检查。全面检查完后，我改正了两道错题，并断定：我能全对。果不其然，事实如此。欣喜之余，遂下定决心：这只是几道计算而已，重头戏是期中卷，我要努力!加油!
经过这一周的紧张学习，我的致命弱点算是暴露出来了：马虎。在英语百词竞赛的小卷中，其实我真正不会的就4个，但那7个呢哎，“guess”少了一
个“s”，“一瓶水”忘记“of”，“来自”和“充满”忘了“be”……还有就是书写不规范，“pair”能写成“paiv”，是真不会吗不是。这样的马虎到头来不是害了自我。
上周的时候，我们就开始小组量化。张教师加班熬夜，为我们汇编出量化细则。试问有哪位班主任能做到这样尽心尽力但我们组却辜负了教师对我们的期望，上周倒数第一。作为火车头的我，分析了原因。经过我们组的努力，这个星期排行第七，有了必须的提升。但这只是开始，下周我们会更棒。
一个星期的周记5
过完了一个星期，我想我要做一个学习总结，这一周来，我提高很大，异常是数学，原先我数学一向不好，但这一周我提高了，并且提高的很大，比如原先口算经常错，这几天，口算一次都没错，我期望我一向这样坚持下去，在以后的学习中，我会更加的努力，在这一周里，我有优点，也有缺点，当你每次犯了错或者其它的，你都必须立刻去改正，不能一拖再拖。
在每次改正错误的同时必须要是真心的，不能假心假意，这样你永远改不了错误，每个人都有犯错的时候，为什么有些人也是犯错，可是却不能重头来了呢因为他犯的错误太大了，不可原谅的，所以说错误是分大小的。在学习中也是一样，不懂的题目就去问教师，教师肯定乐意去跟你解释，关键是你不去问，很多教师都厌恶不懂装懂的学生，这样是下级的学习方式，如果你想问教师，那你上课就要认真听，必须要全神贯注，不能开一点小差，否则思路立刻就会走神，听课效率是没有的，你想提高听课效率，平时都要认真仔细的听，一位专家说过，一个人如果自我再讲一遍给别人听，他三个月的听课效率是百分之九十，一个人就听一遍，三个月下来的效率是百分之五，所以我们要好好学习，不仅仅好好学习，还是教给别人方法，让我们一齐加油，努力吧!数学周记
一个星期的周记6
周日，我总结了这一周，我明白了写好作文的四个要点：热爱、认真的态度、勤学、苦练。热爱，就是让自己喜欢作文课，集中注意力去思考，完成老师布置的题目。认真的态度，就是说明白作文课的重要性。作文在卷子上占三十分，十分重要。上学期的时候，每次考试只要作文被扣了五分以上，我的总
成绩就肯定得不了优。勤学，就是在平时的生活中多学习。
第一点是阅读，就是多看有用的书，学习那些作者的语言、词语、句子，让自己头脑里的知识更丰富，
以后写作文的话就能用到。我还明白一点，就是喜欢哪一个作家的文章，就把他当成榜样，好好跟他学，这样成长就会快一些。第二点是向别人请教，学习那些书上没有的知识。苦练，就是多动笔写，多动嘴说。我很喜欢写博客，能够锻炼自己到一些搞笑的事，能抓住重点，让别人看了都笑，明白我写的是什么。我有了新鲜事的时候，喜欢讲给爸爸听，能锻炼我的口语潜力。写作文是一件很复杂的事，世界上没有天才，没有人能随随便便成功，每一个人都需要付出很多努力，才能写好作文。
一个星期的周记7
又是到了双休日，又要写周记了，并且是自命题，这真让我烦恼。
李宇林我扒在房间的书桌上，冥思苦想，看看窗外美丽的风景，吃吃抽屉里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底写什么。我灵机一动，看看别人写了些什么，于是我把手中的这本流动作文（我们的作文本不是固定的，今日我写好后，下一次就把这本作文本传给学号下一个的学生，所以我们把这本作文本叫做流动作文）从头看到尾，总之还是不知咋写。因为没有真情实感，我抓抓头，开始发牢骚：这个茅教师，为什么老要我们写作文，有什么好写的，也不明白给我们取个题……哎！真没办法，谁叫他是教师，我们是学生。
我又开始翻我书柜里的作文书，看看有没有启发，也没有一篇合我胃口的。之后，我我想还中去问妈妈吧。看看妈妈会不会有好的题材。妈妈给我提了不少提议，可我还是觉得都不妥。我静静地走进了
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房间，又叹了口长气，自言自语道：“谁来帮帮我呀？
这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠，渐渐地、渐渐地，我又觉得灵感多了起来。啊！我最终想出来既合我心意，又能够写出真情实感的作文了，那就写今日我写周记的思考过程。
这个主意不错吧！以后我会多写写自我真实的想法。
一个星期的周记8
这几天的天气真是变化多端呀！忽冷，忽热，真让人难以琢磨。这些日子
可是生病的高峰期。我也不例外，也被这可怕的病菌给传染了，鼻子折磨得像许慎琼一样鼻涕直流了，喉咙被痰给侵袭了，火辣辣的，真不是滋味啊！当然学习也不成样子了。
周一的早上，我神情恍惚，我没整过书包，只是草草的整了一整，没想到，到了学校果然出了事。我把语文的抄写忘带了，英语的抄写也忘带了，还有最重要的数学书也忘带了……到了中午，我连吃饭用的筷子都忘带了。这件事竟然被汪老师知道了，她严厉地批评了我，还对我说：“你这个丢三落四的坏习惯什么时候才能改掉呢？”听到这里，我难为情的低下头，想：我一定要把这个坏习惯改正过来才好啊！
周三的上午第三节科学课上，我带着小刀，上课时我没有认真听讲，还玩着小刀。突然，小刀把我的手指划破了，鲜红的血从破口处慢慢地流出来，我立刻问许慎琼：“许慎琼我的手指划破了，你带纸手帕了吗？”她十分疑惑地对我说：“真出血了吗？给我看看！”“看，真出血了吧！”我把手指伸向与她。她一看连忙拿出纸手帕为我止血，可是手一松，血又从破口处流了出来。许慎琼见状，连忙叫老师。
老师一看连忙拿来了创口贴为我包扎，而止主了血，我十分愧疚：因为我上课不专心而浪费了大家宝贵的时间，我下次要认真听讲，挽回我的错误。
一个星期的周记9
同学们，告诉你！我的这一个星期都“味道”多变。哦？你们问我为什么？好！那请你听我娓娓道来……
李鬼的板斧一一歇后语镜头一（苦味）4月1日星期四雨：
叮叮叮！上课了！是第三节科学课，可是大家都没带材料，只能享用老师的“独家秘方”了——抄科学书。“什么？！你们大家都没带材料？！全都给我抄科学书！！！”天啊！这绝对超过三万分贝！刷刷刷，教室里静得都听得间笔写字的声音。“好了！嗯，抄到前十名就算了。如果，没有抄到那就全部抄吧！”老师说。就在着这时，叮叮叮！下课了。啊！我的天！我还没抄到前十名呀！“喂，喂，喂，好，请学习委员、体育委员速到会议室开会！”广播里的老师说。我的天这不是要“至我于死地”吗？（因为我要开会）