中班教案秋天的落叶秋天的树叶
篇一：《秋天的落叶》教案
《秋天的落叶》
宝城小学执教：孙丹
课型：设计与应用
教学对象：二年级教学目标：
1、了解秋天“落叶”的自然现象，运用“落叶”造型设计书签；
2、运用丰富的彩和精美的花纹以及多样的表现手法装饰制作书签；
3、培养学生爱读书、爱学习的情感，并激发学生对灾区孩子的关心和关爱之情。
重点难点：
重点：把握书签的造型特征，进行装饰变化；难点：能用多种表现手法设计制作精美的书签。
教具准备：
彩笔、彩卡纸、多种媒材、剪刀、固体胶、彩绳、范作、课件等。
教学环节：
2
篇二：中班音乐：秋天的落叶
中班音乐活动《秋天的落叶》
设计意图
结合季节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动，让小朋友在音乐声中，体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势、肢体律动等理念，以培养幼儿的创造性能力为主，鼓励幼儿多角度思考问题，培养幼儿的
发散性思维，运用即兴创造，让幼儿能积极地参与活动，表露真情实感，让幼儿运用语言及身体的动作去表现音乐，在宽松自由的
氛围中体会欣赏到音乐的美感.
活动目标
1.  运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐段落。
2.  通过音乐欣赏启发幼儿分析、想象、思考、判断的能力，培养对音乐的感知以及合作能力。
3. 在参与活动中体验到积极愉快，恬静柔美的情绪情感。
活动准备
1.  音乐:《小树叶》、《秋天的落叶》
2.  塑料袋若干
3.  树叶胸饰每人一个
活动过程
一.  在《小树叶》的音乐声中进入活动室。
通过感受乐曲的意境美，体会小树叶由害怕变勇敢的精神，激发幼儿不害怕事物的情感。
二.  欣赏音乐《秋天的落叶》，启发幼儿运用不同的声势和肢体律动表现不同的音乐。
（一）分段欣赏和表现树叶飘落、被雨淋、跳舞的情景。
1．欣赏A段，启发幼儿想象并表现树叶飘落
2．欣赏B段，<BR><P></P>启发幼儿想象并表现树叶和雨嬉戏的场景。
3．欣赏C段，启发幼儿想象并表现树叶转圈跳舞欢乐的样子。
4．欣赏A段启发幼儿想象并表现树叶宁静美。
（二）完整表演落叶快乐的一天。
1．完整欣赏音乐，感受秋风细雨中树叶跳舞的情景。
2．激发幼儿用身体，大胆表现音乐。
三．在《秋天的落叶》的音乐声中退出活动室。
活动延伸：区角活动
1．美工区投放树叶、颜料等材料感受秋天的彩美。
2．在表演区投放能发出声音的日常用品和有关秋天的音乐，让幼儿创造发现生活中的音乐，感受音乐的神奇美。
3．在自然角投放秋天的果实，感受秋天的硕果累累，是个丰收季节。
中班音乐活动《秋天的落叶》
苏大吉的堡幼儿园夏琴花
活动重点：对音乐活动感兴趣，能够动起来参与到活动中去，感受和体验音乐的快乐。