一、教学目标
秋天的树叶1.让幼儿了解秋天树叶的变化。
2.培养幼儿的观察力和想象力。
3.培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。
二、教学内容
4.秋天树叶的变化。
5.秋天树叶的形状和颜。
6.图画故事：树叶的漂流之旅。
7.制作树叶拓片手工活动。
三、教学准备
8.一本有关秋天树叶变化的图书。
9.秋天树叶的图片或幻灯片。
10.一块画板和彩粉笔。
11.海报纸和彩纸。
12.制作树叶拓片的材料：树叶、纸张和铅笔。
四、教学过程
1. 导入（10分钟）
教师出示一张描绘着秋天树叶的图片，询问幼儿对这些树叶的了解。教师引导幼儿观察图片，并鼓励他们描述树叶的颜和形状。
2. 探究（20分钟）
2.1 教师向幼儿讲解秋天树叶的变化。教师简要介绍树叶在春夏秋冬四季中的不同特点，重
点强调秋天树叶的变化。
2.2 教师出示图片或幻灯片，展示不同颜和形状的秋天树叶。教师引导幼儿观察并讨论树叶的特点，例如形状可以是长方形、椭圆形或心形；颜可以是红、黄、橙等。
3. 呈现（20分钟）
3.1 图画故事：树叶的漂流之旅。 教师利用画板和彩粉笔，向幼儿讲述一段关于树叶漂流的故事。故事中，树叶在秋风的吹拂下离开了树枝，并开始了漂流之旅。在旅途中，树叶经历了风雨的洗礼，欣赏了美丽的风景，最终来到一个安全、舒适的地方。教师通过绘图的方式，让幼儿更加形象地理解故事。
4. 操练（20分钟）
4.1 制作树叶拓片手工活动。 教师向幼儿展示树叶和纸张，解释并示范如何制作树叶拓片。幼儿将树叶放在纸张上面，再用铅笔轻轻按压树叶，使树叶的形状出现在纸上。教师鼓励幼儿亲自动手进行操作，制作属于自己的树叶拓片。
5. 归纳（10分钟）
教师引导幼儿回顾本节课所学内容，并帮助他们总结秋天树叶的变化、形状和颜。教师鼓励幼儿口头表达或以图画的形式展示自己的归纳总结。
五、教学反思
通过本节课的教学，幼儿对秋天树叶的变化有了更深入的了解。他们通过观察和讨论树叶的形状和颜，培养了自己的观察力和想象力。通过制作树叶拓片的手工活动，幼儿不仅体验到了动手的乐趣，还培养了他们的动手能力和创造力。在图画故事中，幼儿不仅听到了有关树叶漂流的故事，还通过绘画的方式更好地理解了故事情节。通过本节课的教学，幼儿向大自然表达了自己的热爱，并培养了对大自然保护的意识。通过幼儿的反馈和表现，可以看出他们对本节课的内容有了初步的掌握和理解，达到了教学目标。
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