六年级上册数学周记范文集锦5篇
孝心小故事50字  9月7日 星期天 天晴
  在不久之前，我步入了六年级的学习之门。
  刚开学不久，我认识了一位让我又敬又怕的数学老师——谢老师。谢老师的课十分有趣，每一堂课都有笑声。谢老师教给我许多知识：园的认识、百分数应用题、圆形的变换、比的知识、统计……
  其中圆这一内容我掌握地更好，我知道圆有三局部组成：圆心—O，半径—r，直径—d。以后，我要多看一些其他比拟深奥的题目并尝试解答。
王的小宠  对于百分数应用题我还不够熟练解答，我要多做不明白的题目。
  希望，在六年级我能够“欲穷千里目，更上一层楼。〞
  愉快的'暑假结束了，这周是新学期的第一周，这周我们学习的是第一单元：位置。
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  在以前的学习中，我们也学过“位置〞，这方面的知识。原来我们通常会这样说：我在某某前面；在某某后面；在某某左面；在某某右面。这周我们又学了一种新的方法：用两个数据来确定物体的位置，也叫数对。我要提醒大家一下，在做这一类题时，如果需要写数对，不要忘记列数在前面，行数在后面。
  在这周的学习中，我还知道了现在的围棋盘上，分别用1--19和一--十九路命名纵线和横线，这样可以帮助确定棋子的位置。我不仅了解到了这些棋盘上的知识，还知道了通过地球上的经线和纬线，人们可以确定一个地点在地球上的位置。例如：北京的地理位置是北纬39度9分，东经116度4分。
  这周我们学习的内容虽然很少，但是这些知识都非常实用。这周我的收获真大。
数学周记
  10月2日 星期三 天晴
  今天我正在做作业时，突然遇到了一道很难的题，想了半天也没想出个所以然，题是这样的：甲乙两个仓库分别存粮104、140吨，要使甲仓库的存粮是乙仓库的3倍，那么必须从乙仓库运出多少吨粮食放入甲仓库?
  我想了半天也没想出来，正在这时，妈妈过来了，妈妈看了看这道题说：“这么简单都不会？真是……不说你了，先帮你解题。〞
  妈妈先教我用方程解这道题，我死活不肯，她就只好用普通方式教我了，妈妈说：“这道题很简单，要使甲仓库的存粮是乙仓库的三倍，也就是总数要成乙仓库的4倍，就是〔104+140〕除以4＝61，就是乙仓库运给甲仓库后剩下的吨数，要求运出多少吨，就用140-61不就解出来了吗？〞
  听了妈妈的解法后，我还真觉得这道题变简单了，做出来后，我想：做题要讲技巧，不能死记硬背，要不然做任何题都会觉得难！
  数学不是靠死记硬背的，而是要靠理解。象棋开局棋谱
  在学习了十二册形体应用题时，许多同学现在对应用题结果除不尽的最后保存到整数怎么保存？是用“进一法〞，还是“去尾法〞或是“四舍五入法〞，常束手无策。据我分析理解：通常是在做水桶时要用多少铁皮，这样就要用到“进一法〞。因为做东西时，一定要把余下的一点都算进去，就是说3.01平方米，也要把0.01往上进，保存4平方米，不然铁皮不够就做不好了，做出来的是次品，还不如不做。公司培训管理制度
  “去尾法〞顾名思义就是把余下的都去掉。比方说一个水桶能装2.9升的水，这样就要保存2升，如果保存3升的话，水就会满出来。如果装的是油的话，还会弄得满地都是，要清理卫生就很麻烦了，而且又浪费。
  再比方有一堆沙子，结果要保存整数，那就用“四舍五入法〞，如果一堆沙子重9.4吨的话，那样就得保存9吨；如果说一堆沙子重9.9吨，最后就要保存到10吨。所以用四舍五入法才会显得更加精确些。
  当然在我们平时生活中保存整数也有如：一般在买东西时，都会用到分，可是现在人们又没有一分钱、二分钱，卖东西的人只好用四舍五入法。四舍五入就是尾数1到4去掉，5到9向前进“1〞，比方说一斤青菜要5角4分，这样一斤青菜就只能卖5角钱，因为是4分，所以要舍去；如果一斤青菜卖5角5分的话，那么一斤青菜就能卖6角钱，因为是5分，所以要进“1〞。
  这样一来，同学们就不会为“保存〞这两个字发愁了。
  9月7日 星期天 天晴
  愉快的暑假结束了，这周是新学期的第一周，这周我们学习的是第一单元：位置。
  在以前的学习中，我们也学过“位置〞，这方面的知识。原来我们通常会这样说：我在某某前面；在某某后面；在某某左面；在某某右面。这周我们又学了一种新的方法：用两个数据来确定物体的位置，也叫数对。我要提醒大家一下，在做这一类题时，如果需要写数对，不要忘记列数在前面，行数在后面。
  在这周的学习中，我还知道了现在的围棋盘上，分别用1--19和一--十九路命名纵线和横线，这样可以帮助确定棋子的位置。我不仅了解到了这些棋盘上的知识，还知道了通过地球上的经线和纬线，人们可以确定一个地点在地球上的位置。例如：北京的地理位置是北纬39度9分，东经116度4分。
  这周我们学习的内容虽然很少，但是这些知识都非常实用。这周我的收获真大。