幼儿园大班语言教案活动名称：我是一个大班的孩子活动目标：
1，学习儿童歌曲《我是大班小朋友》，知道他们即将毕业。
2，知道如何照顾弟弟，妹妹，为他们树立榜样。
活动准备：
1.课件《我是大班小朋友》。
2，带孩子提前在小班上看孩子。
活动的难度：知道如何照顾弟弟和妹妹。
活动程序：
首先，谈话导致活动
1.让孩子们谈谈小班里孩子们的感受。
老师：我们去看小班的孩子。他们像什么？
2.让孩子谈谈他进入大班后所学到的知识。
老师：我们现在是大班的孩子。你在大班上的那一年学到了什么？
3，老师：小班的孩子还很小，有很多东西不懂，不会做，我们年轻的时候就像这样。但现在
当我们长大后，我们会有更明智的事情，所以我们应该关心比我们年轻的孩子，并且仍然是他们的好榜样。
二，研究诗歌《我是大班小朋友》
1.播放课件“整体欣赏”并让孩子们欣赏这首诗《我是大班小朋友》。
2.让孩子们记住这首诗中的孩子会做些什么。
3，播放课程'一，二，三，四，五'，请孩子们享受，并遵循。
4，再次播放课件“全程欣赏”，请关注孩子并要求他们注意：当你读书时，你必须有一个表达（可以
帮助他们分析句子的表达，或者开心或自豪或关心）。
讨论：为小班教育做一件事
让孩子们讨论：你能为小班上的孩子做些什么，帮助他们或让他们感到快乐。
如果孩子没有提出可行的意见，老师也可以建议。
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