难忘目光作文
难忘的目光作文1
“什么!才88分!”试卷发下来了,我对着试卷发呆。望着同学们幸灾乐祸的开心样,我心里一阵阵难过。难忘的老师
我幻想着回家让父母签字却被父母训斥的情景:父母滔滔不绝,我低着头无言以对,恨不得有一条缝好让我钻下去。唉!为什么我考完试不再检查一遍呢?为什么我一写完就要与别人讲话呢?我自作自受,唉!
我忽然想起了看过的书《我要做好孩子》里的主人公金铃的做法:把以前试卷上父母的签名撕下来贴在现在的试卷上,并在试卷上撕一条缝,贴上透明胶,让人以为父母签字时不小心弄破了试卷。
回到家,母亲就连忙问:“试卷发了没?”那是一张充满期待的表情,我不忍直视,降低了声音,如蚊子一般但让母亲正好可以听见:“九十七分!”母亲听了,兴奋不已,说:“真好!考好了还灰着脸,装作没考好来骗我,是不是?快,拿出来给我签字!”我说:“妈!不用了!
老师说九十五分以上的人不用签字!”母亲有些失望,说:“好不容易有那么一次考好了签字的机会,却被老师活生生地剥夺了。”
第二天,我上交了试卷,但被老师一指甲抠出了端倪,真是再狡猾的狐狸也斗不过好猎手啊!老师大发雷霆,打电话给母亲,母亲以光速来到学校,把我从办公室拎走了。
回到家,母亲一声不吭地坐着,仰着头望着天花板,发出一声声叹息。我自知理亏,便悄悄走入房间,开始复习功课。
门开了,母亲端着一碗开水进来了,母亲小声地说:“口渴了吧,喝点水。”我清楚地望见母亲一脸失望。
望着母亲失望的目光,我永生难忘。
难忘的目光作文2
在我的生活中,有一个人扮演着像妈妈一样的角。她时时刻刻都给予着我无微不至的关怀,然而,再我犯错误时却对我很严厉。她就是我的班主任――王老师。我和王老师之间发生过一件事,正是这件事让我有了勇气和信心。
那是一年前的一节班会上,我们班开展了竞选中队干部的活动,同学们都踊跃地参加。前一天晚上,我就准备好了演讲稿。由于我认为徐秋童肯定还会当上中队长,所以我还是选择了竞选学习委员。没料到老师不让大队委参加竞选,也就是徐秋童不可能参选中队长了。我想:我是不是可以当中队长了呢?可转念一想,要是我当不好,同学们笑话我怎么办呀!到底当还是不当?经过一番激烈的思想斗争,最终还是胆小战胜了勇气,我决定不改变计划。我刚把演讲稿读完,就听见下面的同学议论纷纷,都在讨论我为什么不竞选中队长。直到下一个同学上场了,议论声才停下来。等所有的同学演讲完毕后,一直在边上听了半天的王老师走到教室中间,微笑着对大家说:“你们发现没有,中队长的地方时空白的。”王老师的话音刚落,同学们就一起大声叫着我的名字,让我当中队长。我非常感动,但还是有些犹豫。这时,我看到王老师向我投来鼓励的目光,并向我点了点头。王老师都这么信任我,我还犹豫什么?这样想着,我迅速登上了讲台,把我的名字写在了“中队长”三个字的后面,同学们的呐喊声也随即停了下来。后来,还有两位同学竞选中队长,经过投票,我以32票获胜,就这样,我当上了五(1)班的中队长。
在以后的学习和工作中,一想到王老师那鼓励的目光,我就全身充满了力量,因为正是这目光给了我勇气和信心!
难忘的目光作文3
人的一生中有高潮自然也有低谷,会遇到形形的人和各种各样的事。然而,你是否记得什么给了你莫大的鼓舞。
记得,初中时我的体育很不好,每次上体育课都像是噩梦一般,身体猥琐不前。然而体育老师总会用语言和行动鼓励我,让我不要灰心。特别是他的那眼神,总能给我莫大的鼓励,有种不可抗拒的笃定。
然而,学校要组织3200米长跑,每班只有3人参赛,却落到了我的头上。我既想推辞又想挑战一下自己。老师们又说能锻炼一下,能激发你对体育的积极性。我也没做出最终的决定,就一拖再拖的拖到了赛场。顿时觉得心跳加速,紧张感袭上心头。发令 响的那一刹,同学们各个如离弦之箭似得冲了出去。不到一圈,我就被甩在了后面,难以望其项背。慢慢的我的呼吸急促,脚步开始凌乱。不行,我坚持不下去了,双腿仿佛投着铅块,体育老师见我这般模样大喊:“调整呼吸,你可以的”。眼神中再次给我输送了力量,那刻,心中已燃气斗志,什么都不顾了,早已感觉不到累了。“加速,冲刺,奔跑,你能行,跑着跑着就到了”,我在心中默念,给自己加油。跑着跑着我竞看到了终点,一路超越了好几个
人。到终点时,我瘫软在地上,周围响起掌声,领导,老师们纷纷对我竖起大拇指,连我自己都不敢相信,我创造了奇迹。这一切都源自我的毅力和老师的鼓励。当天我的风头甚至盖过了第一的光芒。见我坚持下来,体育老师给了我一个肯定的目光,用力的点头。名次已经不重要了,因为在这之前,都没有人相信我能坚持跑下来。
有时候,人的能力真是无限大,你不知道自己能跑多远,但跑着跑着就战胜了自己。
依旧,难忘那次目光
难忘的目光作文4
朋友们说,我是一个很有灵气的女孩,大概因为我的眼睛吧,其实,我应感谢一个人,是她让我的眼睛如此美丽。
那是一个晴朗的日子,我第一次背着书包,踏入了多少次在梦中出现过的学校.
教室很干净,似乎有人刚刚打扫过,有好多和我一样大的孩子,坐在座位上吵吵闹闹的.他们的脸上大都表现出好奇与喜悦,我也是同样.过了一会一个老师走了进来,她说了些什么我已不记得了.后来,我们就在吵闹中度过了一上午.
放学了,我跟着大家一起跑出去,却在门口摔倒了,在这个时候,有一双手扶住了我,那双手很修长,很漂亮,我抬头一看,是一个年轻的老师,她的眼睛真美!不是很大,但闪烁着迷人的光芒,让人能感觉到她的询问,关切,散发着一种灵气.那时我还不懂事,匆匆地跑掉了,连声谢谢也没有说.
过了一段时间,我已渐渐忘了那位老师的模样,可她那迷人的眼神,却依然停留在我的脑海中.半年后,我们换老师了,一位气质美女型的老师走进了教室,当我看到她的眼睛时,我呆住了,是这双眼睛,半年前,就是这双眼睛给了我感动,蓦然间,我觉得好幸福
5年,我在这幸福中度过了5年,她教我勤奋,教我诚实,教我宽容一切地一切,她都用她的眼睛,那种从内心散发出的眼神教会了我,我感动着,也努力汲取着她所教我的,所有。 5年后,她走了,去了一个很大的城市,那里有她的梦想还有她爱的人。 五年的师生情,五年的朋友情,我很满足了,我不是一个容易满足的人,,我学到了很多,很多很多,应该满足了。于是,我微笑着看着她离去。
难忘的目光,在传递
难忘的目光作文5
几百年花开花落早已洗净了风波亭上的点点残血,几百年的潮涨潮落早已抹去了零丁洋里的声声叹息,但那目光却令我难忘,在我记忆里生根发芽,难忘那目光作文600字。
窗外的太阳火辣辣的炙烤着地面,云和风统不知踅到那个角落里了,只留下晴朗的寂寞。走在走廊里,我心里想着一会儿的考试,脸上已布满了汗珠,一个学期的努力在此一博了,心里更像有一千只伸出粉嫩的舌头,吞噬着我幼小的心灵。突然,只觉得一束目光向我投来,我抬起头寻目光的来源,发现是我的班主任老师,她用目光告诉我:“好好答,放松心态,相信自己”,或许是那鼓励的目光给了我动力,使我的考试出奇的顺利,作文600字《难忘那目光作文600字》。
难忘那目光,那目光给了我动力,那是老师对学生的期盼和鼓励。
秋风萧瑟,稻禾沾满金露,树枝寄走一封封枯叶,坐在教室里的我明显心不在焉,望着窗外,心里却想着姑姑今天带着小弟弟回来,能给我带来什么好吃的,好玩的,思绪飞扬,这时只觉得一束严厉的目光笔直的向我射来,我察觉是班主任老师的目光,从老师的'目光里我读出了失望,读出了生气,甚至还有一些惊讶,我羞愧的低下了头,从那以后我在没有上课溜号。
难忘那目光,是那目光纠正了我的错误,指引我走向正确的道路。
难忘那目光,那目光在我失落时虫拾信心,难忘那目光,在我成功时给我鼓励,难忘那目光,那目光在我欢乐时,与我一起分享,难忘那目光,那目光在我得意时,给我一声棒喝,让我觉醒。
我可以忘记岁月的变迁,时空的荏苒,我可以忘记曾经的吐气如虹,慷慨如山,我甚至可以忘记自己的喜怒哀乐,荣辱成败,但唯有那老师的目光,让我难忘,永生铭记。
难忘的目光作文6
那束束不同意味的目光,或猜疑,或信任,或信任,或鄙夷,或尊敬,或高傲,或卑微它们是我们一贯用于审视世界的工具,也是我们生活的地方。在目光的镜廊里,灯光开启,最亮的光斑映在我的脸上。哦,那是一束鼓励的目光!
“孙老师那里让你去一下。”同学说。我迈着轻快地步伐下楼,满心以为是叫我送作业。推开办公室的门,孙老师看见了我:“过来吧。”觉得气氛与往常不对,我悄悄向办公桌上瞥了一眼,心头一紧,那试卷上赫然批着两个红的数字“88”。孙老师看了看我,把试卷递给我,
说:“这次是怎么回事,你平时都是班级第一,而且还是语文课代表,怎么作文失分这么多?”我低着头,盯着鞋带看,她又换了和善的口气和我交流,我的脸上慢慢绽开了笑容。离开办公室时,我笑着回头一看,孙老师默默地注视着我,那目光里传达着鼓励。
自与老师谈话之后,我有了源源不绝的动力,上课克制着讲话的冲动,学习上也有了一股向上的冲劲。
毕业考时,恰好是孙老师监考我各科考试。遇到打结的地方,我就抬头看一眼孙老师,她似乎总微笑着望着我,使我有下笔的勇气。功夫不负有心人,在我的努力和孙老师的鼓励之下,我夺得总分排名全校第三的好成绩。
领取报告书时,孙老师没有说一句话,只是笑着把凝聚我们两个人心血的成绩单递给了我。从那纯洁清澈的眼睛里,我读出了赞许,然而埋在最深处的,是浓浓的鼓励。
啊,孙老师,您让我怎样感谢您?我愿用那一块最精美的镜子、最耀眼的灯光,在心中珍藏那束鼓励的目光。
难忘的目光作文7
我最难忘的老师是三年级的班主任潘老师。潘老师的眼睛最吸引人,好像能代替嘴说话似的。乌黑发亮,时时显示出特有的老练
和敏锐。潘老师慈爱的目光让我总是忘不了。记得一年级的一个下雨天,因为我跑得太急,撞上一个迎面走来的高年级大哥哥。我收不住脚,砰的一声,头朝地的摔到了我全身无力的趴在地上,哇哇大哭,还叫疼。额头也摔破了。同学们一看,飞快地奔向办公室报告潘老师。潘老师听了,急忙站起来向我跑来,我抬起头一看,潘老师向我投来了慈爱关心的目光。轻轻的把我扶起来,拉着我脏兮兮的小手,一步一步往医护室走,就像妈妈拉着我的手,心里一阵阵的暖流涌向心窝。我停止了哭泣,心中得了安慰。我久久被感动和关爱笼罩。啊!老师慈爱的目光。学校举行演讲比赛,我和几位同学被潘老师带到教室里,临摩演讲稿。我虽然进去了,但心里七上八下,没有底。潘老师仿佛看穿了我的心思,向我投来了信任鼓励的目光,让我平静下来,进到演讲的角里。人世间最美的是老师的目光,以其无私和博大。把演讲的技巧和要注意的地方,告诉所有参加演讲的同学。老师,谢谢您,谢谢您那充满信任鼓励的目光,使我演讲的了一等奖。潘老师她平易近人,对学生爱护有加,给我们上课时非常认真。都洋溢着和颜悦的声音。对上课吵闹的学生投去隐隐带痛的目光老师的目光是那开荒的铁犁,默默的耕耘,把知识和文明的种子
播撒。
老师的目光,是春风中第一声布谷鸟的歌唱,是最美最美的诗,是最甜最甜的梦。啊!难忘老师的目光。
难忘的目光作文8
我的生活中,有许多目光令我难忘,有慈祥的目光,有热情的目光,有严厉的目光......可给我留下深刻印象的还是那慈祥的目光。